Читаем И только любовь полностью

И только любовь

Когда из этого мира уходит близкий человек, очень важны слова поддержки, направление мыслей к свету любви, жизни, продолжающейся бесконечно. Ушедшие в мир иной по-своему пытаются успокоить, являясь во сне и пытаясь что-то сказать. Иногда наяву слышатся слова утешения, посылаемые покинувшей этот мир душой. Переживание ухода близких людей – это часть пути. Принятие вынужденного расставания и растворение боли в безусловной любви – еще одна ступень познавания ее бесконечных возможностей проявления на Земле. Пусть записанные послания послужат поддержкой тем, кто в ней нуждается. Фото, сделанные в Приэльбрусье, помогут настроиться на высокий лад.

Пелерина

Психология / Образование и наука18+

Пелерина

И только любовь

И ТОЛЬКО ЛЮБОВЬ ПОСЫЛАЮ ВСЕМ…

Когда из этого мира уходит близкий человек, очень важны слова поддержки, направление мыслей к свету любви, жизни, продолжающейся бесконечно. Ушедшие в мир иной по-своему пытаются успокоить, являясь во сне и пытаясь что-то сказать. Иногда наяву слышатся слова утешения, посылаемые покинувшей этот мир душой. Переживание ухода близких людей – это часть пути. Принятие вынужденного расставания и растворение боли в безусловной любви – еще одна ступень познавания ее бесконечных возможностей проявления на Земле. Пусть записанные послания послужат поддержкой тем, кто в ней нуждается. Фото, сделанные в Приэльбрусье, помогут настроиться на высокий лад.





июль

***

– Успокойся, прошу тебя.

– Что-то должно выйти, наверное, со слезами…

– Да, жалость к себе. Почувствуй мою любовь и свет, отпускай всю печаль.

– Спасибо, становится спокойно и хорошо.

– Побудь в этой тишине и спокойствии, утешься. Отпускай всю горечь утраты, ведь ее нет на самом деле. Только твой ум по привычке цепляется за старое и старается удержать. В мире и вселенной все переменчиво, это надо принять. Я буду всегда на связи, только связь утончается, все больше свободы сейчас постигаю. Лучше меня в этом не удерживать, а, наоборот, пожелать доброго пути.

Всему свое место и время: время рождаться и время уходить в мир, из которого приходим в тела. Мне сейчас очень хорошо, я стараюсь гасить любовью всю твою грусть. Чувствуй это, не поддаваясь печальным эмоциям и мыслям, они только мешают. Именно чувствование – главный источник знаний о мире и о себе. Мне стали чужды грустные переживания. Находясь в свете любви, я постепенно отдаляюсь от всего, что этому мешает. Если чувствуешь меня рядом – радуйся, тогда побуду еще с тобой. Я продолжаю жить своей жизнью, но только в тонком мире, просто понимай это.




***

– Мысли сожаления о том, что можно было бы что-то сделать по-другому только подтачивают тебя. Оставаясь в прошлом, трудно идти вперед. А это нужно, чтобы жизнь не останавливалась. Ум ищет объяснения, варианты, возможности в прошлом. Оставь это, не трать на это силы и энергию, это бесполезное занятие. Отпущенное время и силы лучше тратить на созидание. Не давай воли уму, водящему по лабиринтам памяти: это не даст ничего, кроме усталости и сожаления. Жизнь мудра, доверяй ей. Если изменяются ее формы, то это не значит, что она останавливается. Энергия дается каждый день на все, что происходит на Земле, будь участницей жизни, а не просто наблюдателем. Поверь в себя, наберись терпения, помогай людям. Если много печальных мыслей прокручивать в уме, то от этого становится только тяжелее. Научись останавливать эту «карусель» ума и жить дальше. У каждого есть свое поле деятельности, которое ему привычно, на своем и сосредоточь внимание. Со временем боль пройдет. Больше радости каждому дню, прошу тебя! Ты стойкая, и будь такой всегда, прими все, как есть. Знаю, что трудно, но держись.




– Думаю о том, как тебе сейчас хорошо.

– И еще радуйся! Радость приносит облегчение. Не теряй ее, бодрствуй духом! Наполняйся любовью, посылаемой тебе. Нет прошлого, настоящего и будущего для духа, в нем мы вместе всегда. Оставь груз переживаний, он тебе не нужен, он только мешает, лишает сил. Раствори всю боль и сожаления в свете любви, никто не может сделать это за тебя, в этом ищи смысл.

– Благодарю, становится легче…

– Возвращайся к этому состоянию чаще.

– Действительно, «если радость кончается – ищи, в чем ошибся».

– Именно так, радость надо уметь поддерживать. Для детей естественно в ней находиться, потому что это нужно для их развития, это для них благоприятная среда. Но и взрослым она тоже жизненно необходима. Ищи сама ее во всем, будь сама ее источником, неси в мир ее благодать, а не печаль, отнимающую силы. Помнишь слова: «Будьте, как дети»? Дети быстро меняют печаль на радость, стоит только переключить внимание. Вот и ты переключай его на то, что радует.

– В любви все легко и радостно. Спасибо тебе за свет любви!

– Чувствуй это, тогда все будет хорошо.




***

– Я счастлив!

– Чувствую это.

– Побудь со мной в моем счастье!

– Ты свободен, как ветер, и печали нет…

– Радуйся вместе со мной!

– Радуюсь вместе с тобой!

– Не переключайся на грусть, тебе это не нужно.

– Стараюсь, но грустные мысли иногда начинают одолевать. Благодарю за поддержку! Сколько на Земле рождений и смертей происходит, наверное, она это все чувствует, как большое живое тело.

– Да, и гасит всю печаль своей любовью, служа оплотом мира и спокойствия. Она прекрасна! Выдержку и спокойствие и ты тоже проявляй, чаще вспоминай об этом. Не позволяй себе «раскисать», не хочу видеть тебя поникшей: ты не такая, не растрачивай так свои силы. Неси свет любви людям!




***

– Давно не писала стихов, они тоже помогают.

– Тогда записывай:

Сияй, явившись в мир сюда!

Твое предназначение такое.

Ты можешь делать это без труда,

Забыв про все, что есть лихое.

Забыв на время, что вам здесь

Еще отпущено во благо,

Затем, что в мире еще есть

Любовь, надежда и отвага!

Себя не раньте сгоряча

Перейти на страницу:

Похожие книги

Психология личности
Психология личности

В учебнике психология личности предстает как история развития изменяющейся личности в изменяющемся мире. С привлечением разрозненных ранее фактов из эволюционной биологии, культурной антропологии, истории, социологии, филологии и медицины обсуждаются вопросы о происхождении человека, норме и патологии личности, социальных программах поведения, роли конфликтов и взаимопомощи в развитии личности, мотивации личности и поиске человеком смысла существования.Для преподавателей и студентов психологических факультетов университетов, а также специалистов пограничных областей человекознания, желающих расширить горизонты своего сознания.3-е издание, исправленное и дополненное.

Александр Григорьевич Асмолов , Дж Капрара , Дмитрий Александрович Донцов , Людмила Викторовна Сенкевич , Тамара Ивановна Гусева

Психология и психотерапия / Учебники и пособия для среднего и специального образования / Психология / Психотерапия и консультирование / Образование и наука
Стратагемы. О китайском искусстве жить и выживать. ТТ. 1, 2
Стратагемы. О китайском искусстве жить и выживать. ТТ. 1, 2

Понятие «стратагема» (по-китайски: чжимоу, моулюе, цэлюе, фанлюе) означает стратегический план, в котором для противника заключена какая-либо ловушка или хитрость. «Чжимоу», например, одновременно означает и сообразительность, и изобретательность, и находчивость.Стратагемность зародилась в глубокой древности и была связана с приемами военной и дипломатической борьбы. Стратагемы составляли не только полководцы. Политические учителя и наставники царей были искусны и в управлении гражданским обществом, и в дипломатии. Все, что требовало выигрыша в политической борьбе, нуждалось, по их убеждению, в стратагемном оснащении.Дипломатические стратагемы представляли собой нацеленные на решение крупной внешнеполитической задачи планы, рассчитанные на длительный период и отвечающие национальным и государственным интересам. Стратагемная дипломатия черпала средства и методы не в принципах, нормах и обычаях международного права, а в теории военного искусства, носящей тотальный характер и утверждающей, что цель оправдывает средства

Харро фон Зенгер

Культурология / История / Политика / Философия / Психология
Основы диагностики психических расстройств
Основы диагностики психических расстройств

Авторы руководства придерживаются взглядов петербургской психиатрической школы. Руководство написано в классическом стиле. С современных позиций рассмотрена патология всех психических сфер: восприятия, ориентировки, самосознания, памяти, мышления, речи, интеллекта, эмоций, воли, внимания и др. Сведения о расстройствах психической сферы и их диагностическом значении предваряются определением и психофизиологической характеристикой ее нормальной функции. Приведены рекомендации по выявлению психической патологии. Издание содержит подробные указатели: предметный и нозологический. Руководство предназначено психиатрам, неврологам, врачам общей практики, студентам медицинских вузов и психологических факультетов. Под редакцией проф. Ю. А. Антропова.  

Н. Г. Незнанов , Юрий Антропов

Медицина / Психология / Образование и наука