И тут появился изобретатель

Проверить свой ответ вы сможете, заглянув в журнал «Радио» № 1, 1978, стр. 58.

Задача 48. Будет стоить дешево

В учебнике физики для девятого класса нарисованы различные типы электрических конденсаторов. Самый простой конденсатор представляет собой две металлические пластинки, разделенные изолятором, например, воздухом. Чем меньше воздушный промежуток, тем больше емкость конденсатора. На заводе, изготавливающем наглядные пособия для школ, сделали конденсатор, пластинки которого перемещались с помощью микрометрического винта.

— Плохо, — сказал директор завода, осмотрев прибор. — Пластинки дешевые, но из-за микрометрического винта прибор стоит дорого.

— А что делать? — возразил главный инженер. — Для опытов нужно очень точно перемещать пластинки.

И тут появился изобретатель.

— Прибор будет дешевым! — сказал он. — Нужно сделать…

Вероятно, вы и сами догадались, что сделать. Задача нетрудная.

Задача 49. «Схожу в магазин игрушек…»

В физическом институте построили установку для опытов. Главной частью ее был огромный постоянный магнит длиной более пятидесяти метров. Снаружи магнит выровняли и отполировали — от гладкости его поверхности зависела точность опытов.

И вдруг случилась беда. На поверхность магнита попало несколько килограммов тонкого, как пудра, стального порошка. Физики всполошились: как собрать этот порошок, если магнит держит каждую его крупицу? Сдуть или смыть невозможно. Соскрести? Долго, и к тому же испортишь гладкую поверхность магнита. Растворить порошок кислотой? Но кислота съест и металл…

И тут появился изобретатель.

— Схожу в магазин игрушек, — сказал он, — и очищу магнит за полчаса.

Есть ненужный веполь: два вещества и магнитное поле. Чтобы разрушить веполь, нужно использовать третье вещество. Какое?

Решение этой задачи признано изобретением, выдано авторское свидетельство. Между тем задачу правильно решали даже третьеклассники.

Задача 50. Достроить веполь

На заводе раскопали участок трубопровода. Потребовалось уточнить: в какую сторону течет жидкость в трубе? Простукивали трубу на все лады, прислушивались — ничего не удавалось определить.

— Будем резать трубу, — сказал инженер. — Что поделаешь…

И тут появился изобретатель.

— Зачем резать? — удивился он. — Нужно достроить веполь. Есть два вещества — труба и жидкость. Остается добавить поле.

Задача простая, хотя на ее решение тоже выдано авторское свидетельство.

Задача 51. Справимся с каплями!