И тут появился изобретатель

Используем теперь такую хитрость: пусть груз будет расположен очень низко, у самого грунта, но не снаружи, а внутри вездехода. Спрячем груз в… колеса! Поместим туда металлические шарики или круглые камни — пусть перекатываются… Такое изобретение запатентовано в Японии для повышения устойчивости автопогрузчиков, тягачей, автокранов. Запомните этот прием, он называется «матрешкой»: для экономии места можно расположить один предмет внутри другого.

Задача и ответ — два берега реки. Попытка сразу угадать ответ — всё равно, что попытка перепрыгнуть с берега на берег. Технические противоречия, приемы образуют мост.

Впрочем, противоречия и приемы правильнее сравнить с опорами моста. Перепрыгнуть с опоры на опору тоже не так просто: нужна догадка, чтобы перейти от задачи к противоречию и от противоречия к приему. Кроме опор необходимы балки, соединяющие опоры, — вот тогда получится хороший мост, по которому можно спокойно и уверенно, шаг за шагом, перейти от задачи к ответу.

О таком мосте мы еще поговорим. Пока важно одно: изобретателю необходимо находить и преодолевать технические противоречия.

Поразмышляйте сами

У нас уже есть инструмент для работы с задачами — пять сильных приемов:

1. Сделать наоборот.

2. Использовать изменение агрегатного состояния.

3. Сделать заранее.

4. Сделать чуть меньше требуемого.

5. Применить «матрешку».

Вы знаете также, что приемами могут быть физические эффекты и явления. Наконец, у вас есть надежный критерий для оценки идей: хорошая изобретательская идея обязательно преодолевает противоречие.

Я приведу несколько задач, потренируйтесь. Постарайтесь использовать инструменты — приемы, физику, знание о противоречиях.

Задача 9. Один за всех

В лаборатории собрали установку для изучения движения капель жидких минеральных удобрений, распыляемых с самолета. В трубе мчался поток воздуха, несущий множество капель. Но заказанный и установленный распылитель давал только очень мелкие капли.

Между тем в ходе опытов выяснилось, что надо изучать движение и более крупных капель.

— Закажем еще несколько распылителей, — предложил один инженер.

— Долго и дорого, — возразил другой. — Для двадцати опытов потребуется двадцать разных распылителей.

И тут, разумеется, появился изобретатель.

— Один распылитель будет работать за всех, — сказал он. — Размеры капель можно увеличить, если…

И он объяснил, что нужно сделать.

А что предложите вы?

Наверное, задача 9 покажется вам легкой. Следующая задача потруднее, но и с ней вы справитесь.

Задача 10. Вечная краска

Директор мебельной фабрики сказал главному инженеру:

— В прошлом году мы выпустили сто комплектов мебели для детских садив. Жалуются потребители: ребята сдирают краску, царапают…

— А мы тут при чем? — обиделся главный инженер. — Самую прочную краску можно содрать или поцарапать. Это от нас не зависит. Может быть, им нужна некрашеная мебель?

— Нет, — вздохнул директор. — Для детских садов обязательно нужна разноцветная мебель. Вот если бы краска была не на поверхности, а пропитывала всю древесину…

— Фантазия! — рассмеялся главный инженер. — Тысячи раз пробовали пропитывать древесину краской. Ничего не получалось, вы же знаете.

И тут появился изобретатель.

— Нет, это не фантазия! — воскликнул он. — Хотя, конечно, нужны выдумки и смелость, чтобы решить эту задачу. Хитрость в том, чтобы…

А вы как думаете, в чем здесь хитрость?

Совместить несовместимое