Я беременна! Что вас ждет и о чем вас никто не предупредил

  , ;

       , .

//-- --//

«Мой. , ».

, . . . .

        , - , .

        , , , - .

        , (после, ).

15. . !

. , , , .

, . , - , .

.

  :

  , ;

  , , ;

  , :

  издавать бессмысленные звуки, которые вы по ошибке можете принимать за слова;

  может даже уметь:

         сохранять равновесие при чьей-либо помощи - желательно, не при помощи вашей избалованной собачки или немощной прапрабабушки;

   притворяться, что тянется за игрушкой, тем самым побуждая вас подать ему ее;

   к сожалению, не может:

       предотвратить вторжение в ваш дом нескончаемого потока родственников.

//-- ПРАВИЛА КОРМЛЕНИЯ --//

Что малышу полезно, а что вредно? Четыре-шесть месяцев Полезны: рисовые хлопья Вредна: рисовая бумага. Шесть месяцев

Полезны: овсяные хлопья, ячменные хлопья, бананы, груши, персики, яблоки, морковь.

Вредны: чипсы, радуга фруктовых вкусов Skittles.

Семь-восемь месяцев

Полезны: курица, индейка, говядина.

Вредно: любое мясо, которое ребенок добыл сам.

Девять месяцев-год

Полезны: продукты из цельного молока.

Вредны: Milky Way, птичье молоко, вино «Молоко Мадонны».

Здоров ли ваш малыш?

Пожалейте доктора. Пусть он немного отдохнет от ваших параноидальных преследований. Приберегите свои дурацкие вопросы для следующих посещений и, по крайней мере, не звоните ему домой по ночам.

Серьезная еда - серьезные проблемы

Ну вот, снова срыгнул.

Как правило, это происходит так: вы подносите ложку к очаровательному ротику, и ребенок с аппетитом заглатывает все ее содержимое, но только для того, чтобы через несколько секунд вывалить все обратно. Опять доедать маме. Ребенок явно начинает нездоровые отношения с пищей. Конечно, сейчас ситуация выглядит совершенно невинной, но когда у ребенка в подростковом возрасте начнется булимия или анорексия, винить вам придется только себя и детское питание.

//-- ! --//

«Как, ? , . , , ?»

. , , ? , , , . , . , , .

: , .

: - . , , ?

: , , , - .

//-- --//

//-- ? --//

, . . , , - , , , , . , , , , , . . , , . , - , , !

16. . ?