Я дам тебе крылья 2. Роковой Париж

Пётр лежал на кровати и смотрел в потолок, а кровать под ним кружилась и будто летала по комнате. Он совсем не хотел спать и думал о Юле, и от этого ему становилось ещё больнее. Она его предала, и Пётр не мог в это поверить – в голове не укладывалась картина, где она так откровенно целуется с кем-то ещё, но эта фотография так и стояла перед глазами. Пётр не ожидал такого, и, может, поэтому было настолько больно.

Он решил, что нужно ещё выпить, хоть его и шатало, но он почти бесшумно пробрался на кухню, взял стакан и бутылку виски. Так же, держась за стену, вернулся обратно. Налил и включил компьютер.

Юля была в Skype онлайн. Она прислала ему несколько сообщений, и Пётр вспомнил, что забыл выключить нетбук на работе, и, видимо, она видела его в сети.

Ю: Петя, привет!

Ю: Как у тебя дела?

Ю: Петя, мне нужно с тобой поговорить.

Ю: Петя, ты где?

Последнее сообщение было от неё полчаса назад, а первое в двенадцать ночи.

И Пётр позвонил ей в Skype.

21.

Всё началось с репетиций.

На первой все только знакомились. Франсуа распределял роли, рассказал про организационный процесс, у него уже был четкий план: сначала нужно проработать каждую сцену и выучить весь текст – на это он отвел месяц; затем месяц будет проработка каждого акта по отдельности; и ещё двух недель репетиций пьесы целиком должно хватить, чтобы отшлифовать мелочи. Он планировал уложиться до Рождества.

 С самого начала Франсуа погружал всех в атмосферу пьесы и театра, просил каждого описать, каким должен быть его герой, его характер. Иногда просто кивал, подтверждая, что да хочет, чтобы тот или иной персонаж был таким, иногда спокойно говорил: «Нет, это лишнее. Пусть будет таким». Или подсказывал, если какому-то персонажу нужно было что-то добавить. Он как будто точно знал, какими должны быть герои пьесы и попросил запомнить или даже записать характер.

Юле нравился Франсуа какой-то творческой энергией, исходившей от него. Он был спокоен, уравновешен, со всеми разговаривал позитивно и дружелюбно, как с давними друзьями. Когда все актеры обсудили своих персонажей, Франсуа попросил в актовом зале становиться героями пьесы и даже называть друг друга их именами.

В конце первой репетиции заставил их играть в странные игры, чтобы познакомиться и раскрепоститься. Для Юли подобные игры были в новинку, но это оказалось весело и, как ни странно, сближало, ей сразу удалось запомнить всех.

Уже на следующий день начались нормальные репетиции. Они длились по два-три часа даже в выходные. Франсуа специально для этого создал в Facebook сообщество, где писал: в какой день какую сцену они будут отрабатывать и кому какой текст нужно подготовить. На каждый день он звал определённый состав актёров, прорабатывал каждую реплику, эмоцию, телодвижение, объяснял и показывал.

Франсуа вдохновлял Юлю. Она восхищалась его игрой, тем, как он грамотно объясняет, как деликатно указывает и исправляет, если что-то идёт не так, как тонко подмечает мельчайшие детали и эмоции.

И поначалу Юле пришлось туго, Шекспир для неё был всегда на английском, и читать на французском оказалось сложно, но Франсуа терпеливо и деликатно поправлял, показывал и всегда хвалил, если получалось. Он всё время был спокоен и вовлечён в процесс пьесы. Но как он сам играл! Он вдохновлял своей игрой. Когда Франсуа читал реплику, то мурашки бегали по телу. Он находил подход к каждому, и все старались, тянулись к нему, учились у него. Все, кроме Ромео. Ромео на самом деле звали Жером – красивый, но нахальный и излишне самоуверенный парень. Он сразу стал сопротивляться, не желал играть так, как его просил Франсуа, то ли показывая свой характер, то ли видел всё по-другому. Но Франсуа виртуозно сглаживал конфликты, подолгу объясняя эмоции в той или иной сцене, показывая характер и настроение персонажа чуть ли не на пальцах. Но Жером был очень упертым, и явно положил глаз на Джульетту, его так и тянуло целовать её, только Франсуа останавливал его фразой: «А вот здесь будете целоваться на финальных репетициях», этой же фразой и Юля в дальнейшем останавливала ретивого Ромео, преграждая его губы ладонью.

К ноябрю все сцены по отдельности были отрепетированы, реплики выучены. Пошли целые акты, которые отрабатывались достаточно быстро, из-за этого репетиции стали короче. Все быстро отыгрывали акт один-два раза и шумной компанией вываливались на улицу, всё ещё под впечатлением от репетиций. Иногда стояли около университета, делясь впечатлениями, и только потом расходились.

Франсуа был доволен. Иногда ему так нравилось, как актёры отыгрывали ту или иную сцену, что он хлопал им и широко улыбался. Правда, споры с Ромео не прекратились – тот отказывался или ленился учить реплики, и носил с собой шпаргалки, Франсуа отбирал их, просил выучить, повторить, но на следующий день Ромео приходил с новым листом и пустой головой.