Читаем Я еду, еду, еду… Путешествие с малышом. Pro et contra полностью

Понятно, что в багаж книги для ребенка кладутся в последнюю очередь. Вещей набирается и так более чем достаточно. Если едешь поездом, всю поклажу тащишь на себе – тут и лишние полкило имеют значение. В самолете любой килограмм багажа сверх положенного оплачивается. В автомобиле на поверку каждый сантиметр полезной площади занят более необходимым. Поэтому (если едешь на месяц и дольше) совершенно разумно рассуждаешь, что книжки можно купить на месте. Даже если они на иностранном языке, выбрать подходящую все равно возможно. Однако что-то очень интересное и компактное положить в сумку все равно придется – не будет же малыш всю дорогу смотреть в окно. И нам есть, что вам порекомендовать…

Дидактика. Игры от 2 до 5 лет

В нашей серии вы встретитесь как с традиционными, проверенными играми, построенными по типу «Лото», «Продолжи ряд», «Найди пару», так и с оригинальными, разработанными специально с учетом РАВНОПРАВНОЙ игры взрослого с ребенком. Вам будет выиграть так же трудно, как и вашему маленькому партнеру. В этом весь интерес и азарт. Именно такие игры увлекают и развивают сами собой. В них есть победитель, и в них хочется побеждать!!!



Карточки Кайе

Абсолютно уникальные разработки – простые и зажигательные! На самом деле детских «играбельных» игр совсем немного. Дидактических заданий – полезных и скучных – выше крыши, а таких – единицы!

С невероятным азартом можно, не побоимся этого слова, «рубиться» со своим дитем «ни па децки» – в полную силу!

В дорогу можно взять даже не сами книжки, а разрезанные картонные карточки из них. Только не потеряйте. Лучше положить в коробку. Займет не так много места, а эффект, как правило, выше ожиданий…



Приводим отзывы наших читателей… нам кажется, они убедительнее всех наших рекомендаций:))))

Купили сразу два набора – «Зеленые поляны» и «Мосты и берега»… Получилось очень здорово. Старший (7 лет) строит свои лабиринты, заводит солдатиков в тупик, освобождает их. Дочка, ей 5 лет, собирает фигурки по схемам, и весьма ловко, а младшая (ей 1,5 г.) пока только кружки составляет, но с интересом. Рекомендую всем, у кого ребятишек много. А мы еще закажем, потому что на всех не хватает:)

Татьяна

Умные игры, нам тоже очень нравится.

Татьяна

…Нам 6 лет, но очень нравится. Наш папа, вечно занятый компьютером и тяжело выходящий в реальный мир, с удовольствием играет с сыном подолгу. Ему, профессиональному аналитику, здесь такое раздолье!!!

Мария

Очень хорошая игра! За такие мизерные деньги столько возможностей. По-моему эта игра от 2 и до бесконечности… И лабиринты можно всевозможные собирать, и дороги, и узоры, и всевозможные фигуры зверей, птиц, предметов. Можно и с игрушками поиграть: отправить в дальний путь какую-нибудь зверюшку или машинку. Для дальнейшего развития предлагаются более сложные игры: «Зеркальное отражение» – знакомство с симметрией, «Трансформация» – поиск новых решений, новых результатов, и, наконец, игра «Мосты и берега», в которую можно играть вдвоем (строитель и разрушитель).

hellens

Очень давно купили эту игру… Сыну тогда было 3 года (сейчас 4,5 г.). Очень довольны и до сих пор играем очень часто.

Галина
Перейти на страницу:

Похожие книги

Русская литература Урала. Проблемы геопоэтики
Русская литература Урала. Проблемы геопоэтики

Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по направлению «Филология» и изучающих проблемы региональной уральской литературы и культуры в рамках учебной дисциплины «Региональная литература и культура» общепрофессионального цикла. В учебном пособии литература рассматривается в ее взаимодействии с географическим пространством. Соответственно рассматриваются история формирования и механизмы локальных текстов – уральского и пермского, изучается роль геопоэтических образов в становлении территориальной идентичности, проблемы прагматики литературного текста. В пособии анализируется проза Д.Н. Мамина-Сибиряка, А.В. Иванова, путевые заметки П.И. Мельникова-Печерского, П.А. Небольсина и А.И. Герцена, творчество современных пермских поэтов. Учебное пособие подготовлено в рамках гранта РГНФ № 12-14-59006. «Идеология и символика региональной идентичности в художественном творчестве и гуманитарной практике Алексея Иванова».

Владимир Васильевич Абашев

Культурология / Учебники и пособия для среднего и специального образования / Педагогика / Языкознание / Образование и наука