Я есть то, что я есть

Волински: А если это всего лишь концепция, принадлежащая концепции Я ЕСТЬ, а концепция Я ЕСТЬ и концепция пространства в свою очередь обе образованы из одного и того же Сознания, которое ни к чему не имеет никакого отношения, что тогда?

Ученик: Тишина.

Время – это дитя бесплодной женщины.

«Нектар бессмертия»

Волински: Как концепция Я ЕСТЬ воспринимает концепцию времени?

Ученик: Как прямую линию в пространстве или плавающую функцию.

Волински: А если это всего лишь концепция, принадлежащая концепции Я ЕСТЬ, а концепция Я ЕСТЬ и концепция времени в свою очередь обе образованы из одного и того же Сознания и не имеют ничего общего с реальностью, что тогда?

Ученик:________

Идея начала и времени находится в Сознании.

Нисаргадатта Махарадж

Примечание: Сознание само сокрывает себя и само же раскрывает себя и свою природу как миража. Даже концепции времени и пространства образованы из Сознания, являющегося той субстанцией, из которой состоит мираж.

Волински: Как концепция Я ЕСТЬ воспринимает концепцию массы?

Ученик: Как отвердевшую энергию, лишенную движения.

Волински: А если это всего лишь концепция, принадлежащая концепции Я ЕСТЬ, а концепция Я ЕСТЬ и концепция массы в свою очередь обе образованы из одного и того же Сознания, которое ни к чему не имеет никакого отношения, что тогда?

Ученик: Пустое пространство, имеющее границы.

Осознание и материя суть активный и пассивный аспекты чистого Бытия.

Нисаргадатта Махарадж

«Я есть То»

Волински: Как концепция Я ЕСТЬ воспринимает концепцию расстояния?

Ученик: Как две точки, разделенные в пространстве и во времени.

Волински: А если это всего лишь концепция, принадлежащая концепции Я ЕСТЬ, а концепция Я ЕСТЬ и концепция расстояния в свою очередь обе образованы из одного и того же Сознания, которое ни к чему не имеет никакого отношения, что тогда?

Ученик:________

Волински: Как концепция Я ЕСТЬ воспринимает концепцию местоположения?

Ученик: Как конкретную точку в пространстве.

Волински: А если это всего лишь концепция, принадлежащая концепции Я ЕСТЬ, а концепция Я ЕСТЬ и концепция местоположения в свою очередь обе образованы из одного и того же Сознания, которое ни к чему не имеет никакого отношения, что тогда?

Ученик: Я рассредоточен, пуст, недвижен.

Волински: Как концепция Я ЕСТЬ воспринимает концепцию причины-следствия?

Ученик: Как необходимость, предположение в контексте линейного пространства-времени.

Волински: А если это всего лишь концепция, принадлежащая концепции Я ЕСТЬ, а концепция Я ЕСТЬ и концепция причины-следствия в свою очередь обе образованы из одного и того же Сознания, которое ни к чему не имеет никакого отношения, что тогда?

Ученик:________

Волински: Как концепция Я ЕСТЬ воспринимает концепцию электромагнитного поля?

Ученик: Как искрящуюся трубку с электрическим зарядом.

Волински: А если это всего лишь концепция, принадлежащая концепции Я ЕСТЬ, а концепция Я ЕСТЬ и концепция электромагнитного поля в свою очередь обе образованы из одного и того же Сознания, которое ни к чему не имеет никакого отношения, что тогда?

Ученик:________ Ничто.

Волински: Как концепция Я ЕСТЬ воспринимает концепцию солнца (сильного взаимодействия)?

Ученик: Как солнце, зафиксированное в пространстве, от которого исходит излучение.

Волински: А если это всего лишь концепция, принадлежащая концепции Я ЕСТЬ, а концепция Я ЕСТЬ и концепция солнца (сильного взаимодействия) в свою очередь обе образованы из одного и того же Сознания, которое ни к чему не имеет никакого отношения, что тогда?

Ученик:________ Ничто.

Волински: Как концепция Я ЕСТЬ воспринимает концепцию земли (слабого взаимодействия)?

Ученик: Как силу дезинтеграции, распада, что растворяет всё.

Волински: А если это всего лишь концепция, принадлежащая концепции Я ЕСТЬ, а концепция Я ЕСТЬ и концепция земли (слабого взаимодействия) в свою очередь обе образованы из одного и того же Сознания, которое ни к чему не имеет никакого отношения, что тогда?

Ученик: Разрушения нет, и разрушение, и творение суть мираж.

Волински: Как концепция Я ЕСТЬ воспринимает концепцию звука?

Ученик: Как силу, движущуюся между двумя точками в пространстве, – время, плывущее в Пустоте.