Я не хотела умирать по-настоящему

Аня Манькова, одноклассница: Ну, Мия вообще была своеобразная. То веселая такая, уверенная, с ней интересно было общаться, она много знала. То вдруг приходила в школу мрачная, ничего не объясняла, на вопросы не отвечала, и так несколько дней подряд. Не знаю, может у нее дома какие-то проблемы были. Ну, она вообще ни с кем не делилась, только с Васей Шишко.

Арсений Савельев, одноклассник: Да, нормальная она была, обычная. Ничем таким запретным не увлекалась. Особо ни с кем не дружила, но и не ссорилась. Рисовала хорошо, иногда девчонки просили нарисовать им что-нибудь. Нет, никто ее не тролил, да и не принято это у нас.

Василиса Шишко, одноклассница: Не то, чтобы мы дружили, но общались часто, да. Угрюмая? Да, бывало, но из-за чего, я так и не могла понять. Нет, с мамой у нее отношения нормальные были. Ее, по-моему, даже за оценки не ругали, не то, что Пришибину, вон, ту даже за тройки наказывают, на красный диплом тянут.

Митина Г.С., преподаватель истории: История вообще предмет сложный, не всем дается. У Мии были определенные трудности. Даты она запоминала тяжело, но цепь событий и их суть схватывала точно.

Мальяр А.С., школьный психолог: Конечно, тестирование школьников мы проводим регулярно. Но в этом классе отклонений не выявлялось никогда. Да, опрос анонимный, но при проявлении экстремистских или суицидальных наклонностей, при неадекватных ответах выявить личность анкетируемого труда не представляет. Но еще раз повторю, никаких подозрений девочка не вызывала. Все было нормально. Школа свои обязательства выполняла в полной мере. Я думаю, вам стоит поискать проблемы в семье.

Наталья Михайловна, соседка: Что вы?! Мия была такая хорошая девочка, и мама у нее хорошая, заботливая. Обе культурные, вежливые, помогут, если что. Ну, как ссорились… как обычно в семьях бывает: спорят, кто посуду помоет или вещи раскиданы, допоздна за компьютером этим сидят дети. Скандалов безобразных у них никогда не бывало, любили они друг друга.

Тучи внезапно расступились, обнажив полностью голые деревья и растоптанную в слякоть опавшую листву. Ребята решили устроить последний «прощай осень» пикник на природе.

Мии выпало готовить бутерброды. Она умело орудовала ножом, прислушиваясь к суете и шуму в подъезде. Мия жила на двенадцатом этаже, на четырнадцатом — брат и сестра Поливайкины, на девятом — Миша Карачин, на восьмом — Андрей и Вера, а на третьем — одноклассница Маша. Кто-то бегал в магазин, где-то лаял Дружок, чьи-то родители вынесли детям на улицу маленький столик. Мама собирала одноразовую посуду и салфетки. «Последний пир перед наступлением мрачного и зловещего Лихозимя. Как будто мы попали в нашу компьютерную игру», — засмеялась Мия.

Солнце настойчиво било в окно, отражаясь в лезвии ножа нестерпимо яркими солнечными зайчиками. Мия играла этими отблесками, до боли щуря заслезившиеся глаза. «Что чувствует человек, когда вскрывает себе вены…».

Раздался вскрик и шум упавшей посуды. Мама вбежала на кухню, бросилась к дочке, зажимавшей руку. На пол капала кровь.

— Мия, что случилось?!

— Я порезалась, — плакала Мия.

Письмо Деду Морозу:

«Дорогой Дедушка Мороз, если ты случайно, как в прошлый раз, встретишь мою маму на улице и спросишь, что подарить ее дочке, то подари мне, пожалуйста, новый смартфон. А то старый постоянно лагает и плохо держит заряд.

Заранее спасибо и тебе, и маме.

Если сможешь уговорить мою маму, то лучше подари мне собаку лабрадора.

Любящая маму Мия.»

Запись в личном дневнике:

«Нашла на маркете такое платье к Новогоднему балу. Оно просто обалденное! И как раз распродажа. В нем Арсений меня точно заметит. Я хотела рассказать маме про платье вечером, но она пришла злая на меня. Оказывается, ей звонила математичка, рассказала, что я завалила контрольную. Ну, не понимаю я эту геометрию! Не понимаю, зачем доказывать теоремы, которые до меня доказали уже тысячи раз! Мама опять стала говорить, что без математики я никуда не поступлю. А я не хочу никуда поступать. Я не знаю, куда я хочу».

Из записей Московцевой С.К.:

«В выходные смотрели вместе фильм «Непобедимая пятерка» про супергероев и суперзлодеев (выбирала Мия). Дети сейчас любят зрелищные спецэффекты, «прокаченных» персонажей. После фильма спросила, кто больше понравился, ответ получила, мягко говоря, неожиданный. Ответила — Дроп — главный антигерой. Спрашиваю: «Чем же?» «Он смелый, — отвечает, — делает, что хочет».

Попыталась объяснить, что смелость — это когда человек боится, но преодолевает свой страх. Например, защищает слабого или признает свои ошибки. Защита Родины во время Великой Отечественной Войны — это настоящая смелость, а что же смелого совершил Дроп? «Не знаю, — отвечает Мия, — просто он мне понравился и все».

Из переписки в чате: