– Можно и так сказать. Завтра мы отправимся наблюдать, а в понедельник я бы хотела увидеть рисунки птиц, или сочинение о том, что вы видели, что вам понравилось из увиденного.
– Но, завтра же выходной.
– Да, Ларс, выходной, поэтому мы не будем учиться, а едем в маленькое путешествие. Приготовьте перекус, и одевайтесь теплее. Хорошо? Завтра увидимся!
На дневном утесе нас встретил ледяной дух северного ветра. Поверх голов размеренным потоком, как река, у которой нет ни начала ни конца. Несмотря по сторонам, ветер спешил унестись куда только мог дотянуться. Выше, дальше, южнее. Как нас всем классом не сдуло с обрыва, я не знаю.
Странным образом холодно и не было. Кроме головы, пожалуй.
С небольшого каменного утеса, окружённого соснами мы увидели птиц. До этого момента мне не казалось, что поездка будет интересной.
«Что я птиц не видел?» – как выразился Ларс. Вот, я тоже думала, что ничего нового я тут не увижу.
– Вот, смотрите, между гагарками стоит селедочный поросенок и обыкновенный баклан. Он самый большой и черный, среди птиц, – указала нам на скопище птиц учительница.
Мы примостились на зеленой травке. В рядок, всем классом, лежали на животе и смотрели на утес, напротив.
В обряженных плитах природной стены, смотрящие в море-океан сидели, если так, можно сказать, маленькие птички.
Птицы скорее стояли. И смотрели в разные стороны. Кучками, в углублениях, в пристанище из одной стены и крыши. Они кучковались, перекрикивались, размышляли, жевали, всматривались, красовались белыми животиками.
Я отметила, что ступени, уходящие в море-океан, были удобны для маленьких лапок птиц. Они по ним спускались и поднимались уже с рыбой.