Читаем Я познаю мир. Оружие полностью

Однако в июле 2001 года доктор Эдуард Вигл из окружной больницы г. Больцано (Италия) с помощью рентгенографии под левым плечом у Эци обнаружил наконечник стрелы. Кроме того, на правой кисти выявлена глубокая колотая рана.


У взволнованных этим открытием ученых и журналистов появились разные гипотезы и догадки: "Неужели произошло убийство?!" По мнению археолога Шпиндлера, несчастный участвовал в какой–то схватке где–то внизу, тогда и был ранен. А потом стал искать спасения от преследования в высоких горах.


"Стояла осень, – предположил археолог, – и беглец, будучи охотником или пастухом, рассчитывал укрыться от преследователей на высокогорных альпийских лугах. Изнемогая от боли и усталости, он прилег отдохнуть, да так и замерз на валуне, где спустя многие тысячелетия и были найдены его останки".


Прекрасная сохранность тела, как считает Шпиндлер, объясняется обильным снегопадом, быстро прикрывшим тело, и последующим быстрым вымораживанием тканей.


Теперь тело ледового человека хранится в специально оборудованной камере в Южно–Тирольском археологическом музее в итальянском городе Больцано.

Беспощадная бронза

Такие разные мечи

Бронзовый век, как полагают исследователи, начался где–то за четыре тысячи лет до нашей эры.


Впрочем, не надо думать, что смена одной эпохи другой происходила как по приказу одновременно во всех местах нашей планеты. Где были месторождения меди и олова, конечно, их использование началось раньше. Здесь появились первые металлурги и кузнецы, в то время как соседи еще долгое время пользовались каменными орудиями.


Однако, когда воины сходились в очередной битве, преимущество металла перед камнем становилось очевидным. Так что постепенно все старались овладеть металлическим оружием.


Какой же арсенал готовили тогдашние кузнецы своим воинам?


Прежде всего они начали ковать ножи, которые, постепенно увеличиваясь в размерах, стали превращаться в кинжалы, а потом и мечи.


Причем в каждой местности преобладали мечи определенной формы. Например, в местах поселения скифок – степных кочевников – археологи чаще всего находят относительно короткие мечи. Отчасти их малую длину объясняют недостатком металла, отчасти тем, что короткие мечи не мешали всаднику скакать на лошади во весь опор; короткий меч легче было выхватить из ножен на всем скаку.

Кинжальный бой


Кстати, среди восточных народов преобладали также не прямые, а изогнутые мечи, постепенно превратившиеся в сабли и ятаганы. Различие между ними такое. Сабля обычно заточена с одной стороны – противоположной изгибу. А вот ятаган, напротив, затачивается по вогнутой стороне клинка.


Прямой же меч, распространенный среди воинов Древней Греции и Рима, как правило, затачивался с двух сторон клинка. Такие же мечи предпочитали викинги и воины Древней Руси.


Серьезное владение мечом – это искусство, которое нельзя получить за один день. Владеть мечом мальчиков учили с раннего детства. Сначала в руки будущим воинам давали игрушечные, деревянные мечи. Но с возрастом дело доходило и до настоящих. Если в каменном веке, когда люди сражалась топорами и копьями, воином мог быть практически любой мужчина и даже некоторые женщины брались за оружие в случае крайней нужды, то теперь владеть мечом пастух или землепашец не мог уже так, как профессиональный воин.

Однолезвейнные клинки.1. Кинжал с Кавказа. 2. Шашка с Кавказа. 3. Арабская сабля. 4. Турецкий ятаган.


"Судя по всему, прототипом формы меча были ножи минойского Крита и кельтской Британии, поскольку там он появился примерно в одно и то же время, между 1500–м и 1100–м годами до н. э., – говорят историки. – По–видимому, некоему кузнецу однажды пришла в голову мысль изготовить нож увеличенных размеров, и он оказался очень полезен в бою..."


Интересна догадка, почему некоторые мечи изготовлялись изогнутыми. "Изгиб, идущий к рукояти, был создан с расчетом на то, чтобы иметь возможность при необходимости ударить назад, за спину", – пишет по этому поводу английский историк оружия Эварт Окшотт.


Когда люди начинают профессионально заниматься каким–либо делом, неизбежно возникают разные школы и течения. В одном месте учат так, в другом – иначе, здесь обращают большее внимание на одни приемы, там – на иные.


В результате и мечи стали делать разной формы и длины. Например, длинные и узкие предназначались в основном для нанесения колющих ударов и фехтования. Они в конце концов превратились в шпаги и рапиры.

Мечи, сабля


Другие воины предпочитали наносить режущие удары. И для них стали делать изогнутые мечи. Классикой тут могут быть признаны японские мечи катана, которые изготовляются и поныне. Изогнутые мечи постепенно превратились в сабли и другие виды холодного оружия, которым сподручнее рубить с оттяжкой, но никак не колоть.


Перейти на страницу:

Все книги серии Я познаю мир

Похожие книги

Социология права
Социология права

Учебник предназначен для магистрантов, обучающихся по направлению подготовки 030900 Юриспруденция (квалификация (степень) «магистр»).В нем представлен учебный материал, рассчитанный на студентов магистратуры по направлению юриспруденция, конспект лекций, содержание и формы самостоятельной работы магистрантов, контролирующие материалы, практические задания, перечень литературы, предназначенный для углубленного изучения курса.Учебник подготовлен в соответствии с требованиями к обязательному минимуму и уровню подготовки магистра юриспруденции федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 030900 Юриспруденция (квалификация (степень) «магистр»).

Виталий Вячеславович Романов , Владимир Иванович Шкатулла , Владимир Петрович Милецкий , Роман Леонидович Медников , Юрий Константинович Краснов

Детская образовательная литература / Юриспруденция / Учебники и пособия ВУЗов / Книги Для Детей
История России
История России

Издание описывает основные проблемы отечественной истории с древнейших времен по настоящее время.Материал изложен в доступной форме. Удобная периодизация учитывает как важнейшие вехи социально-экономического развития, так и смену государственных институтов.Книга написана в соответствии с программой курса «История России» и с учетом последних достижений исторической науки.Учебное пособие предназначено для студентов технических вузов, а также для всех интересующихся историей России.Рекомендовано Научно-методическим советом по истории Министерства образования и науки РФ в качестве учебного пособия по дисциплине «История» для студентов технических вузов.

Александр Ахиезер , Андрей Викторович Матюхин , И. Н. Данилевский , Раиса Евгеньевна Азизбаева , Юрий Викторович Тот

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Детская образовательная литература / История / Учебники и пособия / Учебная и научная литература