Я - ректор! (СИ)

Кастелянша, умнейшая женщина, как ещё раз убедился арр ректор, если и удивилась его приходу, то не подала виду и без лишних слов сопроводила в жилище особ.

Оказавшись там, арр ректор несколько мгновений сосредоточенно сверял картинку, отложившуюся в памяти с тем, что видел сейчас. Расположение комнаты было точным, в этом он был уверен. Но, когда он был здесь в последний раз, помещение, честно сказать, не предназначенное для жилья, было заставлено требующей ремонта мебелью, который скорее всего так никогда и не будет произведен. А так же выполняло функции дополнительного склада, в основном для вещей того же уровня, что и сломанная мебель, то есть которые, по этическим причинам больше, нельзя выбросить сразу, нужно было, чтобы они какое-то время полежали, дождавшись неизбежного погребения на помойке.

Сейчас свободного пространства заметно добавилось. Хлам никому не нужный, систематизировали и перераспределили таким образом, чтобы очистить для четырех кроватей место. Большую часть просто выбросили. Так же появилось пространство для занятий и бытовых нужд. Всё это выяснилось со слов кастелянши, так как арр ректор не смог понять, как из мусоросборника, помещение приобрело настолько жилой вид.

— Кто им помогал?

— Никто. Как вы и приказывали.

Этот ответ озадачило арра больше всего. Четыре, как не посмотри, девушки, самостоятельно таскали мусор?!

— А мебель откуда?

— Починили то что было.

Кастелянша указала на одну из кроватей, и арр ректор убедился в правдивости её слов. Вместо отсутствующей ножки, находчивые особы приспособили какие-то бруски, сложив их стопочкой. Дверцу шкафа, со сломанной петлей изначально, восстановить не смогли и попросту её отломали окончательно, заменив занавесочкой. Этот шкаф арр ректор хорошо запомнил в прошлое свое посещение, из-за его массивности, втихомолку порадовавшись лишний раз. Вообще помещение имело не совсем привычный, но вполне жилой вид. Чистенько к тому же. И местами даже уютненько. Так по девчачьи. Это было выше понимания арра ректора. Он ждал, что попав в эту свалку, девицы взвоют и сами сбегут из академии, избавив его, таким образом, от своего присутствия.

Продолжая осмотр, арр ректор наткнулся на листок бумаги, приклеенный к стене у входа. На нем была таблица, неизвестные ему значки и квадратики разноцветные. Что-то напоминало, но что точно он никак не мог уловить.

— Что это?

— График дежурств, — с неожиданным энтузиазмом отозвалась кастелянша.

— Что?

Кастелянша подошла к листочку и указала на значки сбоку:

— Это их имена, — поясняя с явным одобрением, продолжила женщина, указав на другие значки вверху листа. — Это дни месяца. А это отметки когда чья очередь дежурить. То есть наводить порядок.

Схема была проста до безобразия. Арр ректор даже удивился, что сам не догадался о ее назначении. Наверное, просто из-за непривычной схемы, а главное идеи применения. Но должен был признать — функционально и интуитивно понятно, если вдуматься. Он даже не сразу до конца понял смысл фразы кастелянши.

— Дежурства?

— Они распределились между собой, чтобы каждый день поддерживать чистоту и проводить уборку. По очереди.

— Это я понял. Зачем.

— Тут же только против пыли заклятье, — развела руками женщина.

— И как они это делают?

Под графиком стояло ведро. Самое обычное. Его не сразу можно было узнать из-за тряпки, аккуратно развешанной. Но от этого не менее грязной. Еще там имелась какая-то палка с короткой перекладиной привязанной и вторая с примотанным внизу пучком веток.

— Этим, — подтвердила закравшееся подозрение кастелянша, почему-то не растерявшая своего одобрения.

По взгляду ректора догадавшись, что требуются более развернутые пояснения, она четко и кратко пояснила механику процесса.

— И они этим занимаются добровольно?

— Да. Хотя насколько я поняла, это для них не совсем привычный труд. Но больше из-за того, что в их мире они привыкли пользоваться более усовершенствованными версиями этих приспособлений.

— Вот как, — тускло отзывался арр ректор, думая о своем.

Конечно, предугадать такой поворот событий он не мог. Кто же знал, что особы окажутся настолько подкованными в плане борьбы с бытовыми трудностями. И все его усилия для создания им плохих условий проживания даже не заметили…

— Арр ректор, — осторожно напомнила о себе кастелянша. — Мне кажется, мы можем воспользоваться этими… эм… нововведениями для повышения дисциплины наших студентов.

— Как?

— Понимаете, мне кажется такой подход, станет более стимулирующим для того, чтобы не получать наказания. Представьте, к примеру, за плохие оценки — никакой уборки в личных комнатах!