Я шагаю по Сеулу (СИ)

В классе хихикают. Посмотрим, кто тут будет смеяться последним! Вскакиваю, иду к доске, держу в руках свою шпаргалку. Педагог скептически, и одновременно, с удивлением, смотрит, как я подошла к доске, повернулась лицом к классу, поклонилась, и бегло просмотрев свои листы, и начала свой доклад:

— Грит Британ из локашн он зе со-каллед Тэйн исланд… (Великобритания расположена на так называемых, Оловянных островах…). *

* Кто не знает, так Британские острова называли в Древнем мире, во времена Римской империи. Оттуда привозили оловянную руду.

Мой доклад продолжается полчаса. Вижу, что все вокруг удивлены. Ну, конечно, настоящая Ен ведь кое-как произносила английские слова, а сейчас, вдруг чешет по-английски в таком темпе, как будто за ней кто-то гонится. И главное, что учительница ни разу не поправила произношение школьницы! Такое не бывает в корейских классах!

Преподаватель тоже не верит в чудо, и начинает терроризировать ученицу каверзными вопросами, естественно, на английском языке:

— Вот, ты описала центр Лондона, а скажи мне, какие ещё районы города ты знаешь?

Хе, хе, напугали ежиху голым задом! Несмотря на испуганный писк соседки по голове, бодро отвечаю на великом и могучем (для корейцев) языке Шекспира. Даже указываю, где, примерно, находятся госпитали в Лондоне. Слава богу, за два года практики я всё это видала своими глазами, и успела пощупать шаловливыми ручками!

— Ладно, садись. Сегодня я тебе ставлю сто баллов!

Ого! Вот это сюрприз! Замечаю удивлённо-завистливые взгляды одноклассников. Кланяюсь, и задаю учительнице вопрос:

— Сансенним, а школа может мне дать представление на языковые курсы? Я хочу сдать ТОЕК на знание английского и русского языков…

Шок, это по-нашему! Гул, прокатившийся по классу, удостоверил меня, что я на правильном пути. Преподаватель немного смешалась, а потом спросила:

— И когда ты планируешь это сделать?

— На каникулах, сансенним.

— Хорошо, я поговорю с директором. Но учти, если ты опозоришь школу…

Угу, а без угроз, что, никак? Ну, ладно. Бодро отвечаем:

— Я уверена в своих силах, сансенним! Когда я лежала в больнице, без сознания, ко мне приходила Гуань Инь. Она сказала, что отныне все мои начинания будут успешны! Я не посрамлю имя нашей школы!

Чёрт, чего я мелю?! Какая Гуань Инь?! И при чём здесь школа?!

Даже соседка в голове в шоке. она тихо спрашивает:

"А правда, что тысяче рукая тебя посетила? Я этого почему-то не помню…".

И откуда это взялось? Скорее всего, из прочитанной в старом мире фантастики. Сделала над собой усилие, чтобы заткнуться. В классе стоит гробовая тишина.

— Хорошо, садись, тебя вызовут в дирекцию, если решат дать представление от школы. — Почему-то понижает голос учительница. Как потом я выяснила, корейцы этого мира очень суеверны, и сама того не зная, в глазах одноклассников я стала кем-то вроде героя манги. Те ведь и с богами и с чертами якшаются…

На перемене меня окружило несколько девчонок. Кстати, у нас в классе только два парня, остальные двадцать восемь учеников — женского пола. Эта двойка ни с кем из девчонок не якшается, бегают куда-то вдвоём, по своим, непонятным женскому полу, делам.

— Ен Лин, ведь ты не знала английского языка, пока не попала в больницу! — Обличающее говорит мне тощая Со Хан.

— Не знала! — Соглашаюсь я. — Но после того, как увидала Гуань Инь, у меня в голове появилось немного знаний не только по языкам, но и по некоторым другим предметам, правда не по всем.

Девчонки смотрят на меня, выпучив глаза. В некоторых я читаю удисление. смешанное со страхом, в других — неверие…

— А ты свечку в храме не забудь поставить богине! — Советует мне Ю Джи. — А то боги мстительны, как дали знания, так и отобрать могут!

Посмеиваюсь про себя над наивностью этих шестнадцатилетних дурёх, но вслух соглашаюсь с необходимостью купить самую большую свечу для Гуань Инь.

— Ты сказала, что будешь сдавать ТОЕК и по русскому языку. Это правда? — Ни Бом больше не пытается мне навредить.

— Правда! Доктор в больнице даже удивился, когда я прочла надпись на этом языке. — Вру, и не краснею. Проверить то, никто не может!

— О-о-о! — Удивлены мои одноклассницы. Но, оказывается, Ни Бом коварна и хитра! Рядом с ней появляется незнакомая кореянка, которая немного не похожа на аборигенов. Ни Бом слащавым голосом просит меня что-нибудь сказать на русском языке. И зачем ей это, всё равно ведь, ни фига не поймёт?! На меня нацелено двадцать пар глаз, в которых читается желание, посадить выскочку в лужу. Придётся что-нибудь предпринять. А что? А если я им пропою? Голос у меня пока ещё писклявый, но ведь я не айдол, как есть, так и спою:

Музыка на-а-ас связала,

Тайною на-а-ашей стала.

Всем уговорам твержу я в ответ:

"Нас не разлучат, не-е-ет!".

Музыка на-а-ас связала,

Тайною на-а-ашей стала.