Я шагаю по Сеулу (СИ)

Сначала на копии моих сертификатов, с большими красивыми печатями, удивлённо смотрит секретарша нашего любимого директора. Минут пять она не может сосредоточиться, а потом, постоянно бросая на меня странные взгляды, вносит все нужные данные в свой планшет, берёт у меня копии сертификатов, и заносит их директору…

Сижу уже полчаса, секретарши не видно, что происходит за дверью, в кабинете директора, непонятно. Они, что, полегли смертью храбрых после атаки сертификатами? Хотя, мне то что? Целый урок пропущу по уважительной причине. Да, я забыла посмотреть, что у нас по расписанию. От нечего делать, стала разглядывать свои ногти. Они у меня блестящие, красивые! Подстрижены там, где надо. Хотела покрасить, но вовремя вспомнила, что в школу с крашенными ногтями не пускают. Кстати, я купила себе накладные ноготочки! Специально посмотрела, какие они у Лисы. Эта тайка любит такие штучки, у неё всякий раз появляются новые модификации ногтей, с рисунками и просто окрашенных в разные цвета. А ведь есть ещё и неокрашенные модели, которые потом вся четвёрка "Блэкпинк" раскрашивает в свободное время или украшает их стразами. Потом нацепят своё творчество на какой-нибудь концерт или шоу, и нитизены пару недель с ума сходят, не понимая, откуда девчонки взяли нестандартные узоры и стразы на ногтях, ведь такого никто не производит! Надоело ждать! Они, там, в кабинете директора, что, никогда не видали сертификатов?

Наконец, открывается дверь, и оттуда появляется сам босс, то бишь, директор нашей школы. За ним семенит секретарша. Мужчина смотрит на меня с интересом, а потом говорит:

— Ты ведь Пак Ен Лин, насколько я правильно помню?

— Да, господин директор! — Вскакиваю, кланяюсь.

— Тебе сейчас дадут справку, что ты освобождена от сегодняшних занятий. Завтра тебя мы ждём вместе с родителями в 11.00. Придёшь прямо в учительскую.

Кланяюсь, одновременно произнося ритуальную корейскую фразу:

— Спасибо за заботу обо мне, сансенним!

Директор коротко кивает. Затем секретарша выдаёт обещанную справку. Украшает её двумя разноцветными печатями, даёт документ мне. Кланяюсь, беру справку обеими руками (я ведь здесь кореянка, традиций надо придерживаться, какими глупыми они вам не покажутся). Секретарша улыбается мне так, как будто это я ей справку написала, а не она мне. Прощаюсь, выхожу в коридор. Как раз, урок кончился, беру этот документ, иду в класс. Сегодня первый урок вела наша классная руководительница. Она встречает меня у дверей класса:

— Ен Лин, где ты пропадаешь? Почему не пришла на урок?

Кланяюсь, отвечаю:

— Носила в дирекцию сертификаты по языкам, сансенним! Вот, здесь всё написано! — Протягивая справку классной руководительнице.

Она читает, её глаза становятся круглыми. Выскакивает в коридор, заставляет дежурную всех ребят загнать в класс. Они, естественно, недовольны, перемена только началась, но своё отношение к приказу учительницы не показывают.

— Быстро, все сели на свои места! — Классная руководительница с нетерпением смотрит, как дети неохотно занимают места за столиками.

— Пак Ен Лин, выходи к доске! — Обращается училка ко мне.

Эй, а меня ведь освободили от занятий на сегодня!

«Ле На! Сейчас нас хвалить будут!». — Хихикает в голове бывшая обладательница тела.

И вправду, училка начинает расписывать, какая у нас самая прекрасная-распрекрасная школа, какие тут знающие преподаватели, и как под мудрым и чутким руководством нашего любимого директора, они взращивают во славу Кореи таланты вроде меня. Похвала и ежу приятна, а тем более, мне и моей соседке по голове. Талантом её пока никто не называл.

Дети сидят, делают вид, что им очень интересно, но пока не могут понять, что такого экстраординарного произошло, и при чём тут их одноклассница, стоящая со скучающим взглядом у доски. Наконец, после пяти минут здравиц школе, в которой она преподаёт, классная руководительница дошла до сути происходящего:

— Вот, хубэ, смотрите на свою подругу, Пак Ен Лин, которая сумела прославить школу, получив сертификаты по английскому, русскому, китайскому и японскому языкам на каникулах! Никто из учеников пока не прославлял так нашу любимую школу!

Тут моим одноклассникам становится ясна причина, по которой их загнали в класс. Но прочитанные преподавателем баллы, полученные их одноклассницей за сдачу языков, вызывают у ребят падение челюстей, взлёт бровей на лоб и максимальное округление глаз. Преподавательница останавливает рукой продвижение к учительскому столику только зашедшего в класс математика, урок которого должен начаться сейчас, и продолжает:

— Берите пример с вашей подруги, которая, несмотря на то, что попала в больницу, сумела собраться, и получить такие красивые сертификаты за четыре, я повторяю, за четыре иностранных языка, из которых два, английский и русский, самые трудные для нас, корейцев!

Математик понимает, что урока фактически не будет, подходит к нашей классной руководительнице, читает справку, выданную мне дирекцией, и говорит:

— Теперь понятно, почему санджаним назначил на завтра совещание учителей.