Я в моей голове (СИ)

- А теперь представьте, что мы в спортивной форме, покрашенной в белый и черный цвет пополам, - рукой показываю на себе.

- Причем черный цвет соседствует с черным, а белый - с белым, - показываю на себе и соседке.

- Одинаковые цвета, одежда, платки, очки, если найдете, скрывают вашу индивидуальность. Но, в тоже время, создают иллюзию еще одного человека между соседями, если мы начнем шагать под музыку и делать другие движения одновременно соседними ногами, - вижу недоверчивые лица.

- Давайте девчонки попробуем шагать. Таня, ты шагаешь левой ногой, я правой вперед и назад - обращаюсь к стоящей справа от меня, - Света тоже шагаешь левой. Поняли? - неуверенно кивнули.

- Пошли. Раз! Шаг вперед, Два! Шаг назад, - не поняли, сбились.

- Еще раз. Шаг вперед - Раз! Шаг назад - Два! - получилось.

- А теперь делаем по два шага вперед и два назад. Пошли вперед - Раз, два, назад - раз, два. Вот уже лучше. Не трудно ведь? - смотрю на развеселившихся девчонок.

- А теперь вместо шагов, делаем махи ногами, опять я правой, а вы левыми. Раз, два, раз, два. Зрители будут видеть, что виртуальный человечек в черном или белом раскачивается между нами, - я кивнул вправо и влево.

- Так же можем шагать влево и вправо. Начинаем с тех же ног. Пробуем, влево - раз, два. Вправо - раз, два.

Остановились, расцепились.

- Ну вот, как-то так. Можно еще добавить движений, приседаний. Проявите фантазию, - заключаю я.

- Еще надо бы музыку подходящую подобрать. А для музыкального сопровождения танца можно задействовать баян или аккордеон. Да и баяниста подобрать, - вновь озадачиваю.

- Ну, что скажете, подходит? - спрашиваю, глядя на Светку. Она задумчиво медлит с ответом и неуверенно кивает. Зато Танька - одноклассница не утерпела:

- Соловьев, а ты откуда..., где это видел?

- А, не помню уже, - легкомысленно отмахиваюсь.

- Но, как парень говорю, меня зацепило. И девочки, так привлекательно выглядели! - провокационно продолжаю. Вижу смущенные девичьи лица. Но есть заинтересованность и мечтательность во взглядах. А Танька продолжает меня сверлить взглядом. Тут я вспоминаю - она же постоянно на переменах смотрит на меня. Влюбилась она, что-ли? Пора сваливать. Пусть переваривают предложение. Лучшего, все равно ничего не сделать за оставшееся время.

- Все, мне некогда. Оставайтесь, решайте. Татьяна, тебе ключ от комнаты, завтра отдашь. Если решите, мне сообщите тоже завтра. И ответственного выберите, - вспоминаю я в дверях.

В спортзале качались человек десять. Пока переодевался, обступившим ребятам заявил о возможности приобретения боксерского спортинвентаря. Сообщил о сумме - по 4 рубля с каждого. Услышав о груше, лапе и перчатках воодушевились. О деньгах - не озадачились.

- Тогда с завтрашнего дня приносите мне деньги. На следующей неделе надо выкупать, - объявляю.

Четвертый день.

На следующий день я постоянно ловил заинтересованные или любопытствующие девичьи взгляды, но на переменах мне было некогда. Еще на первой перемене я договорился с военруком о предстоящем инструктаже, отобранных из старшеклассников, командиров отрядов для Зарницы. Сценария Зарницы я сам не знал, да и не хотел знать. От попыток привлечь меня, хотя бы к судейству отговорился кое-как. Вот еще, игры в войну на себя вешать! Есть Совет пионерской дружины и пионервожатая - внештатник. Хватит. Пообещал быть сегодня на стрельбе.

Потом на переменах ко мне потянулись комсорги классов со списками, а кто и с кандидатами в командиры. Всех отправлял на... инструктаж к военруку и ознакомление со сценарием Зарницы. Удивило, что некоторыми командирами были выбраны девчонки.

- Вероятно, у комсорга авторитета не хватило привлечь ребят, - догадался. Конечно, есть девчонки, способные дать фору пацану, но не в военной же игре. Наконец, на третьей перемене ко мне подскочила возбужденная Светка Воронкова с подружкой и затараторила:

- Согласны! И желающих много, даже не знаю, что делать? - выпалила на бегу.

- Так, стоп! Кого выбрали ответственным? - торможу этот шквал эмоций.

- Кого, кого? Меня конечно, - обиженно и лукаво выглянув из-под челки, сверкнула глазами.

- Понятно. А что с девятым и десятыми классами? Есть желающие? - продолжаю допрос.

- Еще никто не подходил. Ну их! Нас и так больше, чем надо набирается, - отвечает.

Понятно. Не хочет терпеть высокомерие старшеклассниц, а те не хотят терпеть сопливое командование. Хотя Светка - вполне сформировавшаяся девушка. И на личико приятная, похожая на актрису Марину Дюжеву в молодости. Вот только росточком подкачала. Откуда, что берется? Сегодня заметил - уже семиклассницы пытаются глазки строить. (Отвлекся). Вон и Светка покраснела. Чувствует, что ли - о чем думаю некстати.

- Если будут кандидаты из старших классов - не отказывай. Не правильно это. Вчера шла речь обо всех желающих, а не только из восьмых классов. Вот подбирать кандидатов, желательно по определенным параметрам, - девчонка покраснела еще больше, - Главное, чтобы не сильно отличались по росту. Хотя всех можно построить по ранжиру, - заметив удивленный взгляд, пояснил: