Выдохнув, поднялась с кровати. Ладно, до ночи ещё есть время. Поэтому займусь оставшимися сундуками. Это даже увлекательно. Рассматривать, и находить нужные, а порой неожиданные предметы. К примеру, во втором сундуке, лежала странная, как будто обезвоженная ткань. Но стоило только прикоснуться к ней, как она начала увеличиваться в объёмах, превращаясь в невероятно мягкое и тёплое одеяло. И хоть в комплекте Светлых, уже было и одеяло, и подушка. Без раздумий решила, заменить их на те, что подарил Демон. Может они мне помогут почувствовать ту же безмятежность, что я испытывала, когда спала в своей комнате, в замке рода Бриарей?
Сундуки, оказались с секретом. Это необычное свойство, я обнаружила, когда пыталась составить их у стены, один на другой. Чтобы занимали меньше места. Казалось бы, изначально одинаковые по размеру, они каким-то невероятным образом, подходили друг другу и словно матрёшка, с лёгкостью вошли один в другой. Теперь в моей комнате был лишь один сундук у стены. В целом, выглядит он весьма аутентично. Чёрный, с довольно приметным рисунком. Только сейчас обратила внимание, что сундук украшала та же самая роспись, что и стены в замке. Интересно этот рисунок уже был на сундуке, или появился недавно? Ладно, спишем всё на волшебство. В любом случае, выглядит необычно и загадочно. В светлой, светлой комнате стоит чёрный пречерный сундук. Поразмыслив, положила на него камень-памяти с изображением резвящегося Марика. Получился такой своеобразный тёмный уголок. Главное, чтобы Светлые не приняли его за алтарь.
Наконец-то покончив с разбором вещей, а заодно и подготовкой к завтрашнему учебному дню, я довольно улыбнулась. Несмотря на постоянную тревогу и стресс, день выдался насыщенным и интересным. Чего греха таить, информация о том, что мой уровень дара выше среднего, приятно грело душу.
Приняв душ, надела новенькую пижаму и завалилась спать. Как там говорится? На новом месте приснись жених невесте? Хотя, наверное, не стоит. Помню я сны, в замке Аявиса. Лучше уж что-то нейтральное.
Глава 11
Новый день встретил меня ярким солнечным светом и нежной мелодией, которая напомнила мне пение ангелов. Признаюсь, я не знаю, как поют ангелы, но я уверена, что их голоса звучат именно так. Даже будильник на территории Светлых звучит как что-то жизнеутверждающее.
Я умылась, оделась и, взяв заранее приготовленные вещи, направилась в столовую. Не знаю, как Светлые, но я предпочитаю начинать свой день с кофе. Передвижные панели значительно экономят время: пара мгновений — и я уже за столиком наслаждаюсь ароматным напитком. Это удобно, но, как по мне, несколько расслабляет. Раньше планирование времени на дорогу держало меня в тонусе. Сейчас же достаточно сделать шаг-другой, и ты уже в противоположном крыле здания.
Просмотрев расписание на сегодня, нахмурилась. Названия предметов были мне совершенно незнакомы. Сделав ещё один глоток кофе, я решила не паниковать и начать разбираться с проблемами по мере их возникновения.
Итак, первый предмет на сегодня, это «Количественные отношения и пространственные формы», что бы это не значило. Переместившись в аудиторию, заняла место на первой парте. Как и в нашем мире, студенты обычно не стремятся сидеть рядом с преподавателем. Но меня это вполне устраивало, так как в ближайшее время обучение было для меня на первом месте.
Лекция началась, а я, пребывая в состоянии шока и изумления, даже не могла приступить к записи материала. Неужели это шутка? Нет, это реальность. Я — первокурсница института, и вот на первом же занятии мне предстоит изучать… дроби. Кто бы мог подумать, что на первой же лекции я столкнусь с таким неожиданным предметом!
Увидев моё замешательство, лектор прервал свои объяснения и, окинув меня оценивающим взглядом, спросил.
— У вас возникли сложности с пониманием материала?
— Не совсем, — слегка замявшись, я всё же решила поделиться своими мыслями. — Боюсь, я уже изучала эту тему в своём мире.
— Вот как? В таком случае, я думаю, вы без особого труда сможете решить одно из уравнений у доски. Прошу. — Отойдя в сторону он передал мне стило для письма.
Не хотелось выделяться, но и тратить время на повторение материала начальной школы тоже не было смысла. Поэтому, вздохнув, я встала и в несколько простых действий решила предложенные мне примеры.
— Что ж, в таком случае я предлагаю вам сдать эту тему экстерном.
— Благодарю. Когда можно будет подойти для сдачи экзамена?
— Нет необходимости откладывать. Возвращайтесь на своё место, и если вы готовы, то можете приступить к решению.
Подойдя к парте, я обнаружила стопки листков, которые словно сами собой появились на столе. Улыбнувшись, я села за работу. Это были задания по дробям, их сложению и вычитанию. Я так увлеклась, что не сразу заметила, как урок подошёл к концу. Только услышав шум собирающихся студентов, поняла, что началась перемена. С сожалением взглянув на незаконченные задания, я обратилась к преподавателю.
— Извините, профессор. Когда можно будет подойти к вам, чтобы закончить задания?