Annotation
Яна - это то, над чем я сейчас усиленно работаю. Это черновик. Выглядит как самостоятельная история, но по замыслу является частью большего. Как получится - покажет время. Это драма. Местами жесткая, местами социальная. Герои будут страдать от первой главы и до последней. Пытаюсь создать атмосферу. Будут присутствовать откровенные сцены. Всем слабонервным и впечатлительным - не читать, идите мимо. Здесь не будет фей, единорогов и большой любви. Это история Яны. История мученицы. История грешницы.
Воинроз Вадим
Воинроз Вадим
Яна (общий файл)
(Ин. 8: 7)
ЯНА.
1
"Как стремительно всё изменилось - не осознать,
Расплываются буквы, никак не отыщется смысл.
Как невидимый айсберг, внезапно возникший из тьмы,
Как в гигантской воронке, влекущей до самого дна...
И захочется сдаться далёкому зову сирен,
Подчиниться, принять неизбежность, забыться, уснуть,
Чтоб не видеть реальности, давшей пугающий крен
И фатально растущую, скрывшую звёзды волну..."
Школьный звонок, резкой пронзительной трелью заставил Яну вздрогнуть и оторвать стержень шариковой ручки от листа в клеточку, где ровными линиями создавался абстрактный узор под недописанной алгебраической формулой.
Вздохнув, Яна убрала кулак, на который упиралась последние двадцать минут, и который оставил не менее абстрактные узоры на ее щеке. Остальные одноклассники открыли дневники, а самые ленивые записывали номера домашних упражнений в тетрадь.
Девушка сложила общую тетрадь и шариковую ручку себе в сумочку - единственные ее учебные принадлежности сегодняшнего дня на все шесть уроков и громко отодвинув стул встала и пошла к выходу из класса.
Одноклассники наблюдали за ней привычным удивленным взглядом, каждый из них втайне надеялся, что именно сейчас, терпение учителя надорвется и испражнится зловонным гноем в виде долгожданного скандала с нерадивой ученицей.
Кто-то мог назвать это поведение толерантностью, кто-то жалостью... Плевать на учителей. Яна знала, что она просто должна посещать школу. Она знала, что сдаться и забить на все сейчас, в одиннадцатом классе, нельзя. Университет теперь был для нее не то чтобы мечтой, скорее детской фантазией, вполне осуществимой, но не настолько, чтобы ставить теперь это на первое место и надрываться до последнего пота, чтобы туда поступить. Для нее это было не важно. Она верила, что знаний, полученных до одиннадцатого класса, ей вполне хватит, чтобы набрать необходимый минимум на ЕГЭ и получить аттестат о полном среднем образовании. Что делать дальше, после школы, она решит сама.
Миновав дверь класса, она влилась в поток младшеклассников, который бурным ручьем потянул ее по узкому коридору в сторону столовой, рядом с которой была лестница на первый этаж к гардеробу и выходу.
Яна уже почти достигла входной двери, как с улицы зашла ее классная руководительница - Светлана Владимировна, которая, видимо, проводила очередной урок биологии на пришкольном участке с учениками девятого "Б" класса, который пчелиным роем стоял у нее за спиной и возбужденно гудел.
Светлана Владимировна остановила ее за плечо и напомнила, что сейчас должен состояться классный час по поводу выпускного. Яна не стала спорить или возмущаться, лишь понуро развернувшись проследовала в обратном направлении на второй этаж к своему классу, где заняв свое привычное место, направила свой условно внимательный взор в сторону доски.