Идальго

А еще по указу Николая работавший на мои затеи саперный батальон был буквально за месяц преобразован в саперную бригаду. В этом батальоне почти все солдаты были «старослужащими», то есть уже прослужили от десяти лет и более — и определенный опыт они набрать успели. Так что каждого из этих солдат указом назначили командирами отделений, переведя под их начало по десятку человек из «молодого пополнения» (то есть мужичков уже в возрасте двадцати трех — двадцати пяти лет) и они тут же приступили в работе, набираясь опыта непосредственно на стройках. И всю бригаду тем же указом направили на постройку землебитных домиков в казенных деревнях Петроградщины и частично Орловщины: все же Николай Павлович не смог не обратить внимания на то, что у мужиков, живущих в теплых домах, дети стали умирать гораздо реже. Правда, он пока не сообразил, как мне кажется, что дети стали в меньшем количестве умирать и потому, что мужикам в «показательной деревне» еще и корма досыта давали…

А может быть и сообразил, но решил, что с «новой техникой» мужики и себя нормально прокормить смогут… То есть пока их «новой техники» в обустраиваемые деревни отправлялись только плуги стальные и стальные лопаты, а саперам было отдельно приказано «помогать мужикам с пахотой»: все же в армии лошади были получше, чем в деревнях. В армии, откровенно говоря, о лошадях и заботились куда как лучше, чем о самих солдатах — ну, пока именно так было. Но опять-таки именно «пока».

Но самое непосредственное влияние на развитие страны оказывала организованная уже по приказу Бенкендорфа «высшая офицерская инженерная школа». Именно «высшая» и именно «офицерская», причем слушателями туда Александр Христофорович посылал офицеров, которые прошли через его довольно жесткие фильтры, через которые у него пропускались люди, изъявившие желание перевестись на службу в жандармерию. Из разговоров с ним я узнал, что во-первых, желающих было очень много, а во-вторых, отбирались из желающих хорошо если один претендент из двадцати. Но было довольно много офицеров, которые в саму жандармерию вроде бы и не годились (по каким критериям — мне Бенкендорф пояснять не стал), а вот в принципе Родине послужить могли неплохо. И как раз такие ко мне в школу и отправлялись. Ко мне — потому что знания в это школе офицерам в головы вкладывал именно я. Один вкладывал…

Не сказать, что у маня самого нужных знаний было немеряно, но в моем времени даже школьники к восьмому классу знали всякого на порядок больше, чем нынешние инженеры. Просто знал, причем и знания эти школьник большей частью получал не в школе, а просто «на улице». А если школьник еще и передачи Пушного смотрел или того же эстонского химика…

В школе я просто рассказывал будущим «руководителям казенных заводов» — а именно так Александр Христофорович и намеревался использовать слушателей — что вообще было бы полезно сделать и временами показывал, «как это можно сделать на коленке». Например, показал (ориентируясь на какой-то клип про индейских аккумуляторостроителей, создающих хреновые контрафактные аккумуляторы в каком-то сарае), как можно изготовить автомобильную батарею — и уже в феврале заработал первых аккумуляторный заводик. Пока там делали по паре аккумуляторов в день — но пока их больше-то и не требовалось, их как раз по одному на трактор ставили. Зато на заводике мужики (да, неграмотные мужики, выдернутые их глухих деревень непосредственно «от сохи») уже потихоньку осваивали процесс изготовления аккумуляторных банок из карболита, литье свинца в медные формы, прочее все — и у меня даже сомнений не было в том, что где-то через год заводик полностью обеспечит нужды отечественной промышленности. Ну, если со свинцом и карболитом особых проблем не возникнет — а такой шанс был все же не особо и мал. То есть с карболитом вроде все должно было быть в порядке, но вот свинец… Свинец для производства пуль Россия в основном закупала за границей. Хотя, как я узнал, на Нерчинском Заводе можно было этого свинца очень много добыть — но ведь это же так далеко, оттуда грузы до Москвы или Нижнего Новгорода по полтора года шли!