Читаем ИДП полностью

Й О Л CN ® — о S а. о в н

S к S

s к

cJ w О О

/Г? ^

V о Э **5

о а

ян

н S О S

О со

ч

о

«

О

о

к

к

4

5 §

К

а

к

о

Р-н

03

PQ

О

t-H

о

CQ

Он

(D

а ° В s 5 к

£ PQ PQ Н К о

а §

О £

ZS '

Н

И

В

к

В

О)

*

О

ч

В

Он

в

о. л ° я

« S §

3 11

г5 5 ® J2- Л о>

4 и я

Л

Н

С

и

о

в

и

ч

о

н

о

РЗ

CD

аЗ

F ей

4 QJ ° *

5 « 5 3

(U

3" в

03 03

ft со н 03

g к

CD

о

И

о?

ч

С s

К я я

«

PQ

CJ

О

S

>=t

03

ft

о

в

о

ft

и

о

в

OS

5

2 ^ к g

Н-I О-,

6 О

Он ,

о

2’§ S В ■

ft я '

cd о5

^ ■ И

о ft в

л н

о ^ о к л S Л Я >B g

° 5

PQ 5 О Q. Он at 03 Д (D ^ В “ аз S

0) о о

Я"

О ft К S

1 a s

в а « 2 Ч п

я ч

CD

03 л

*-м си

С

И

д

е|

& 2 3 ч

vo о о о <о w И К

S и

5 I

о

в п

X ^ Q

Л Н

к о \о

аа §5§ О PQ

В о

оо Он

Й И

к

OS

S

В ft В

В со О? PQ О

« о tc а КС

S

03

• Ч 3

5 О ^

Й4 И

0 о К о

№ л

»! QJ

1 с

03 PQ S

PQ О

о ч

со О

Л . .

Ч О

в

к §S

s к § g &S I .. *

15^sx

л S- и w 52 В 2 о

|^g|s|

§С я я S к

эд 5 Si й ^

в ^ Он ^ В

S cd а а

00

с i-i 32 о 03 O' ^ 2 -.h-i £ ^

б в Э

4 CD G

К о ,_.

5 и g

|э§

° о 2

« ft S Й

л в

Н (D м

>>« 5 е * g

«2S

ё si

* 5vg

К ^

3 <и 2 2 а £

«'S в

ё S |

Н Ч

ю ^

о

2« S »|§ | з §

S о 9

д ж

cd а а е к f

а

н аз

PQ

-* н ^

° м Э н « н о S3- о

^ в

л \о я a О S hrt О ю ^ и Н О

н

о н о

CD 03 F >>

^ н Ч

2 О о CD Н

S ^ «

КО

03 Н 03 00 О

§ s 5

Р.£*8 иИ S

§ 8

^ К О f-t 03 PQ

^ * PQ чи

о»5

I Я>§

Э й °

5 о ft н

о в

ч д

« 3 в §

а s

2) в процессе сближения состава со стоящими вагонами с интервалами времени в зависимости от остающегося до них расстояния и скорости движения информировать машиниста, указывая расстояние в вагонах, например: «Места на 10 вагонов», а затем подавать команды: «Тише» и, непосредственно перед соединением вагонов, «Остановка!»;

3) машинист маневрового локомотива обязан повторять сообщения руководителя маневров и регулировать соответственно скорость осаживания состава, а после получения команды «Тише» уменьшить скорость до 3 км/ч. В случае отсутствия такой команды самостоятельно снизить скорость до 3 км/ч и запросить руководителя маневров по радиосвязи, при отсутствии ответа - немедленно остановить состав.

2. Руководитель маневров в случае неподтверждения машинистом восприятия сообщения (команды) на любом этапе движения обязан принять меры к остановке состава: по радиосвязи через ДСП станции; ручными сигналами с привлечением работников, находящихся на железнодорожных путях; при нахождении в тамбуре пассажирского вагона применить стоп-кран; при угрозе столкновения сойти с вагона в наиболее безопасном месте, войти в зону видимости локомотивной бригады и подавать сигнал остановки.

VIII. Регламент переговоров при выполнении операций по закреплению железнодорожного подвижного состава на станционных железнодорожных путях

42. Регламент переговоров при выполнении операций по закреплению железнодорожного подвижного состава на станционных железнодорожных путях приведен в таблице № 4.

Сообщение ТЧМ о произведенном закреплении и передача разрешения на отцепку локомотиваЗакрепление железнодорожного подвижного состава и отцепка локомотива |
Доклад ТЧМ о прицепке локомотива к составу (вагонам)-
Подтверждение восприятия распоряжения исполнителем и доклад об исполнении«Понятно, на ... пути закрепить состав (... вагонов)... башмаками со стороны.... Составитель (или другой работник)... (фамилия)»«Дежурный, на ... пути состав (... вагонов) закрепил ... башмаками со стороны .... Составитель (или другой работ-j ник)... (фамилия)»
Указание ДСП станции о закреплении железнодорожного подвижного состава, изъятии тормозных башмаков. Подтверждение правильности восприятия и исполнения«Составитель ... (или другой работник согласно ТРА станции или инструкции о порядке обслуживания и организации движения на железнодорожных путях необщего пользования), на ... пути закрепите состав (... вагонов) ... тормозными башмаками со стороны .... ДСП... (фамилия)»«Верно, выполняйте»
п/п-г-1СО

Таблица № 4

Регламент

переговоров при выполнении операций по закреплению железнодорожного

В

%

х

Я

я

X

о

а

§

я

со

ч

0)

*

г

я

a

о

Я

СГ

я

е

о

св

я

ев

н

о

о

о

о

о

я

я

я

5

я

ю
-
сп«Понятно, на пути снять башмака(ков) со стороны ....Составитель (или другой работник) ... (фамилия)»«Дежурный, на ... пути... башмака(ков) со стороны .. .сняты. Составитель (или другой работник) ... (фамилия)»
ДСП станции: «Понятно, на ... пути к составу (вагонам) прицепились, авто-i тормоза включены, машинист ... (фамилия)». «Составитель ... (или другой работник). На ... пути снимите ... башмака(ков) со... стороны.ДСП ... (фамилия)»«Верно, выполняйте»«Понятно, на ... пути ... башмака(ков) со стороны... сняты.ДСП... (фамилия)»
-2.22.3VZ2.5

Примечание. При закреплении железнодорожного подвижного состава (вагонов) с накатом колес на тормозные башмаки или укладке тормозных башмаков под определенные вагоны (в соответствии с приложением № 17 к настоящей Инструкции) в содержание указания и ответ исполнителя добавляются слова: «с накатом» или соответственно: «башмаки уложить (уложены) под вагоны ...» (указывается инвентарный или порядковый номер вагона).

Подробный регламент переговоров по вопросам закрепления на станционных железнодорожных путях устанавливается в «Регламенте выполнения операций по закреплению железнодорожного подвижного состава на станционных путях», являющемся обязательным приложением к ТРА станции или инструкции о порядке обслуживания и организации движения на железнодорожных путях необщего пользования.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Введение в поведение. История наук о том, что движет животными и как их правильно понимать
Введение в поведение. История наук о том, что движет животными и как их правильно понимать

На протяжении всей своей истории человек учился понимать других живых существ. А коль скоро они не могут поведать о себе на доступном нам языке, остается один ориентир – их поведение. Книга научного журналиста Бориса Жукова – своего рода карта дорог, которыми человечество пыталось прийти к пониманию этого феномена. Следуя исторической канве, автор рассматривает различные теоретические подходы к изучению поведения, сложные взаимоотношения разных научных направлений между собой и со смежными дисциплинами (физиологией, психологией, теорией эволюции и т. д.), связь представлений о поведении с общенаучными и общемировоззренческими установками той или иной эпохи.Развитие науки представлено не как простое накопление знаний, но как «драма идей», сложный и часто парадоксальный процесс, где конечные выводы порой противоречат исходным постулатам, а замечательные открытия становятся почвой для новых заблуждений.

Борис Борисович Жуков

Зоология / Научная литература
Она смеётся, как мать. Могущество и причуды наследственности
Она смеётся, как мать. Могущество и причуды наследственности

Книга о наследственности и человеческом наследии в самом широком смысле. Речь идет не просто о последовательности нуклеотидов в ядерной ДНК. На то, что родители передают детям, влияет целое множество факторов: и митохондриальная ДНК, и изменяющие активность генов эпигенетические метки, и симбиотические микроорганизмы…И культура, и традиции, география и экономика, технологии и то, в каком состоянии мы оставим планету, наконец. По мере развития науки появляется все больше способов вмешиваться в разные формы наследственности, что открывает потрясающие возможности, но одновременно ставит новые проблемы.Технология CRISPR-Cas9, используемая для редактирования генома, генный драйв и создание яйцеклетки и сперматозоида из клеток кожи – список открытий растет с каждым днем, давая достаточно поводов для оптимизма… или беспокойства. В любом случае прежним мир уже не будет.Карл Циммер знаменит своим умением рассказывать понятно. В этой важнейшей книге, которая основана на самых последних исследованиях и научных прорывах, автор снова доказал свое звание одного из лучших научных журналистов в мире.

Карл Циммер

Научная литература