Читаем Игорь Стрелков. Ужас бандеровской хунты. Оборона Донбаса полностью

Игорь признал, что «градами 3 июня они по Семе-новке действительно стреляли. Но пускали по одной ракете, не залпами. Как долго будут скрывать потери — не знаю. Надеются выдать их, видимо, после «победных литавров». Однако оные все откладываются и откладываются…»

О добровольцах:

«Добровольцы есть. Но есть и проблемы с их доставкой. А самое главное — целая куча тыловых полководцев, еще толком ничего не сделавших для защиты страны, стремится перехватить их на себя».

В этот же день в телефонном интервью одному из телеканалов Игорь сказал, что в городе обстановка спокойная, но нет воды — на территории, которая не контролируется ополченцами, поврежден водопровод. Воду для жителей доставляют в бочках. Командир представил некоторые подробности боев за 3–4 июня. Два штурмовика на небольшой высоте были сбиты огнем 23-мм зенитной установки Зу-23-2. Один из них упал в районе Райгородка, пилот катапультировался, другой немного дальше. «За вчера и позавчера (т. е. 3–4 июня) было сбито три вертолета противника» (один Ми-8, два Ми-24).

«Украинская армия сохраняет передовые позиции на окраине города, но сейчас они перебрасывают часть войск на другие направления, куда — мне неизвестно».

Командир заявил, что Семеновка будет обороняться до последней возможности, ее гарнизон закален в нескольких боях. В Семеновке начинаем использовать северокорейский опыт — роем глубокие подземные сооружения, которые смогут противостоять ударам тяжелой и сверхтяжелой артиллерии. Игорь отметил, что боевой дух ополченцев — после отражения атаки превосходящих сил противника 3 июня — очень высок. «Если надо, будем сражаться и на улицах».

Некоторые фразы из интервью точно совпадали с ранее сделанными записями в дневнике.

5 июня появилась информация, что Красный Лиман все-таки перешел под контроль украинских военных. По крайней мере, над горисполкомом поднят украинский флаг, в городе проведена зачистка активных сторонников ДНР. Еще накануне появились сообщения о расстреле в больнице нацгвардией раненых ополченцев, но пока не получили подтверждения из независимых источников.

Ближе к вечеру тишина закончилась:

«В многострадальной Семеновке снова бой — противник атакует танками и мотопехотой. Пока отбиваемся. Один танк подбили, но ушел своим ходо/и… живуча советская техника! Без противотанковых пушек ее выбить ой как нелегко! А их у нас в помине нет. Эх, Меченого бы сейчас на бруствере выставить и всю его команду предателей…

Бой идет и в районе Ям поля[47] — там наши бойцы (из Славянского гарнизона) атаковали изготовившуюся к дальнейшему наступлению колонну противника. Противник понес значительные потери. Поврежден ружейно-пулеметным огнем и аварийно сел вертолет Ми-8. Пока там также позиции удерживаем.

А вот с подкреплениями из Донецка-Луганска и с других «передовых позиций» по-прежнему как-то негусто. Совсем негусто… Понятное дело — там ролики надо снимать о подготовке — с ракетами и пушко-пулеметами. Для поднятия духа, так сказать… Некогда людей послать в подкрепление.

По ролику Безлера — не комментирую. Сам опешил. Ничего пока не могу сказать»

Ролик Безлера — это появившееся в интернете видео со следующей подписью «В Горловке расстреляны заложники. Украинские власти отказались обменять 8 офицеров на одного участника отряда Беса». Согласно видеозаписи, в темном подвале были расстреляны первые два заложника. Подтверждения/опровержения подлинности записи от самого Беса (Безлера) пока нет. Позже выяснилось, что это постановочное видео, снятое для того, чтобы ускорить обмен.

Ответил Котыч и на вопрос о том, как идет эвакуация детей из Славянска:

«Медленно. Как обычно, люди надеются до последнего, что «все как-нибудь обойдется» и именно по их дому/району стрелять не будут. Даже то, что танки теперь со всех сторон встают, их не способно сдвинуть с места.

Кстати, забавное письмо в личку пришло. Из одного ВУЗа (сохраняя тайну переписки, не стану называть). Декан просил отправить добровольца студента 4 курса на сдачу экзамена на бакалавриат. С указаниями на семейное положение, на то, что «пересдача невозможна» и т. п. Написал в ответ, что парень — герой, а остальные «будущие бакалавры» — гнусные амебы».

Комментируя свежую видеозапись колонны с ополченцами ДНР, Игорь не верит, что они едут в Славянск:

«Держи карман шире! Сюда посылают необученных гражданских в одних майках-шортах и «шлепках» (какой-то саботажник убедил всех, что «тут все есть и ничего с собой брать не надо — всех оденут-обуют»). Это для «гвардии» — все вооружены и одеты, с сопровождением БТР и зенитки… Это ценные парни, их нельзя в бой вводить — в тылу нужнее.

Хотя скажу честно: пусть уж лучше обычных парней посылают — они куда как надежнее на поверку оказываются, чем некоторые «герои-ветераны» из России. Обидно писать, но у нас за две недели больше десятка таких «добровольцев» дезертировали (причем — не с самых опасных позиций). Все сплошь — «чеченцы» и т. д. и все — «казакее некуда»».

Перейти на страницу:

Похожие книги

Кафедра и трон. Переписка императора Александра I и профессора Г. Ф. Паррота
Кафедра и трон. Переписка императора Александра I и профессора Г. Ф. Паррота

Профессор физики Дерптского университета Георг Фридрих Паррот (1767–1852) вошел в историю не только как ученый, но и как собеседник и друг императора Александра I. Их переписка – редкий пример доверительной дружбы между самодержавным правителем и его подданным, искренне заинтересованным в прогрессивных изменениях в стране. Александр I в ответ на безграничную преданность доверял Парроту важные государственные тайны – например, делился своим намерением даровать России конституцию или обсуждал участь обвиненного в измене Сперанского. Книга историка А. Андреева впервые вводит в научный оборот сохранившиеся тексты свыше 200 писем, переведенных на русский язык, с подробными комментариями и аннотированными указателями. Публикация писем предваряется большим историческим исследованием, посвященным отношениям Александра I и Паррота, а также полной загадок судьбе их переписки, которая позволяет по-новому взглянуть на историю России начала XIX века. Андрей Андреев – доктор исторических наук, профессор кафедры истории России XIX века – начала XX века исторического факультета МГУ имени М. В. Ломоносова.

Андрей Юрьевич Андреев

Публицистика / Зарубежная образовательная литература / Образование и наука
Красная армия. Парад побед и поражений
Красная армия. Парад побед и поражений

В своей книге выдающийся мыслитель современной России исследует различные проблемы истории Рабоче-Крестьянской Красной Армии – как общие, вроде применявшейся военной доктрины, так и частные.Кто провоцировал столкновение СССР с Финляндией в 1939 году и кто в действительности был организатором операций РККА в Великой Отечественной войне? Как родилась концепция «блицкрига» и каковы подлинные причины наших неудач в первые месяцы боевых действий? Что игнорируют историки, сравнивающие боеспособность РККА и царской армии, и что советская цензура убрала из воспоминаний маршала Рокоссовского?Большое внимание в книге уделено также разоблачению мифов геббельсовской пропаганды о невероятных «успехах» гитлеровских лётчиков и танкистов, а также подробному рассмотрению лжи о взятии в плен Якова Иосифовича Джугашвили – сына Верховного Главнокомандующего Вооружённых сил СССР И. В. Сталина.

Юрий Игнатьевич Мухин

Публицистика
Как изменить мир к лучшему
Как изменить мир к лучшему

Альберт Эйнштейн – самый известный ученый XX века, физик-теоретик, создатель теории относительности, лауреат Нобелевской премии по физике – был еще и крупнейшим общественным деятелем, писателем, автором около 150 книг и статей в области истории, философии, политики и т.д.В книгу, представленную вашему вниманию, вошли наиболее значительные публицистические произведения А. Эйнштейна. С присущей ему гениальностью автор подвергает глубокому анализу политико-социальную систему Запада, отмечая как ее достоинства, так и недостатки. Эйнштейн дает свое видение будущего мировой цивилизации и предлагает способы ее изменения к лучшему.

Альберт Эйнштейн

Публицистика / Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература / Политика / Образование и наука / Документальное