Читаем Игра полностью

Но теперь давайте поместим второе зеркало времени, только позади человека. Стояли Вы когда-нибудь между двух параллельных зеркал? Из одной точки видно одновременно и бесконечность впереди, и бесконечность позади (если бесконечность вообще можно разделить пополам), причём значительно дальше начала и конца жизни нашего «обычного человека». И гораздо шире.

Напомню, что я манипулирую понятиями времени и отражения там, где нет ни того, ни другого. Это всего лишь примитивная наглядность. Нет двух зеркал, нет прошлого и будущего, есть открытое во все стороны пространство.

Итак, мы подошли к понятию «динамическая граница». Это и есть момент настоящего, момент отражения в зеркале, которое закрывает будущее, но двигается в его сторону, и открывает момент за моментом. И с самого рождения мы упираемся лбом в это движущееся зеркало, разглядывая своё прошлое.

Для чего же нужна такая ограниченность? Ведь если бы…

«…Imagine all the people Living life in peace…» (John Lennon, «Imagine»)

А для чего нам нужна информация о будущем? Влиять на результат?

Представьте себе университетские экзамены, на которых студентам доступны как вопросы, так и ответы. Никакого контроля. Никаких строгих преподавателей. Никаких оценок. Что за специалисты выйдут из этого университета по завершении такого обучения?

Если каждый человек будет иметь возможность влиять на своё и чьё-то будущее исключительно в своих интересах, используя ресурсы общего для всех пространства, какое общее для всех будущее мы получим в итоге?

Это вынужденное ограничение. Человеку не дано влиять на настоящий момент, используя потенциал будущего. Наоборот, находясь на «динамической границе», он может влиять на будущее: а) из текущего, настоящего момента, пользуясь интуицией и приоритетным способом принятия мгновенных решений33, и б) пользуясь опытом из прошлого34, которое нам доступно для анализа, осмысления.

Это и есть процесс обучения в лучшем из университетов.

Раз за разом Личность будет приходить в Физический Мир, и каждый раз – с новой памятью. И будет попадать сюда до тех пор, пока не достигнет определённого уровня самоосознания, когда для принятия верных решений уже не будет потребности в костыле и инстинктах.

Это необходимое условие совершенствования Личности, которое заключено временем в цикличность.

Цикличность

Времена года, вращение Земли вокруг Солнца, все физические и физиологические изменения, рождение и смерть любого существа, человека, государства, цивилизации, все социальные явления подчинены цикличности.

Это можно назвать спиралью, периодичностью, но суть одна и та же – «всё возвращается на круги своя». Очень интересные результаты в своих исследованиях получил Джон Кэлхун (John B. Calhoun), которые он назвал «Вселенная-25»35.

Цикличность – полезная опция для того, чтобы вернуться к ошибке, неверному решению, и попытаться сделать что-то лучше, талантливее, эффективнее. Природа этим пользуется постоянно, добиваясь совершенства в каждом проявлении своего многообразия. А мы – часть природы, только с иллюзией самостоятельности.

Цикличность в нашем случае – бесконечная череда уроков и перемен, жизни и смерти, от начальных классов, где осваиваются силы природных инстинктов и постигаются основы совместного проживания, до высших курсов, где определяются ценности миров и истинная суть наших решений.

Мерность

Все физические свойства – вес, объём, размеры, температура, – это тоже признаки нашего Мира. Это просто. Всё можно взять, потрогать, измерить.

Разница между миллиметром и световым годом поражает воображение. Это огромная разница! Но это всего лишь мерность нашего Физического Мира, видимого и ощутимого.

Но что будет, если с линейкой начать измерять волновую сторону известного всем дуализма? Возьмите две частицы, находящиеся в состоянии квантовой запутанности36. Разнесите их по разным концам галактики, и измените параметры одной из них. Вторая частица мгновенно изменит своё состояние в соответствии с состоянием первой частицы. Ой. Как и чем это можно измерить? Вот край нашего Физического Мира, где можно всё измерить рулеткой, весами и секундомером, и начало иного мира, с совершенно другими измерениями.

Фактура

Фактура – это многообразие. Один из основных законов природы. Открываем волшебный сундук, а там богатство многообразия цвета, запаха, звука, ощущений, состояний, ситуаций, любых внешних признаков, живых существ, болезней и так далее.

Природе это необходимо для выбора наилучшего экземпляра – естественный отбор проходит эффективнее среди большего количества вариантов. Но в чём целесообразность такого роскошного изобилия?

Физический Мир – богатый набор деталей для энтузиаста-конструктора. Любое состояние, признак, свойство, действие можно смоделировать, создать, изменить, испортить. Это очень важное свойство Физического Мира – наша возможность влиять на что-то, что нас окружает. Это касается всего – список можно взять из сундука с фактурами. Вплоть до живых существ37.

Моделируемость

Перейти на страницу:

Похожие книги

Психология художественного творчества
Психология художественного творчества

Настоящая хрестоматия посвящена одному из важнейших аспектов душевной жизни человека. Как зарождается образ в глубинах человеческой психики? Каковы психологические законы восприятия прекрасного? В чем причина эстетической жажды, от рождения присущей каждому из нас? Психология художественного творчества – это и феномен вдохновения, и тайна авторства, и загадка художественного восприятия, искусства не менее глубокого и возвышенного, чем умение создавать шедевры.Из века в век подтверждается абсолютная истина – законы жизни неизменно соответствуют канонам красоты. Художественное творчество является сутью, фундаментом и вершиной творчества как такового. Изучая этот чрезвычайно интересный и увлекательный предмет, можно понять самые сокровенные тайны бытия. Именно такими прозрениями славятся великие деятели искусства.

Константин Владимирович Сельченок

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука
13 ключей к пониманию себя, своего окружения и своих отношений
13 ключей к пониманию себя, своего окружения и своих отношений

Казалось бы, в современном мире, где информация является важным глобальным ресурсом, не должно возникать проблем с получением тех или иных знаний. На практике это значило бы, что современные подростки информационно подкованы и, следовательно, не повторяют ошибок своих родителей. Почему же тогда в ХХI веке проблемы подростков никуда не исчезли?Почему девочки и мальчики все также попадают в «плохие» компании? Почему современные дети страдают от депрессий?Автор этой книги, психолог Анна Просветова, уверена, что в основе — вечный недостаток общения. Современным родителям, впрочем, как и когда-то их родителям, катастрофически не хватает времени, чтобы откровенно поговорить с детьми о проблемах, которые их беспокоят. Родители не всегда могут найти правильный ответ на непростую на непростую ситуация, в которой оказался их ребенок.Прочитав эту книгу, ваш ребенок поймет, что он — личность, научиться уважать себя. Сможет легко находить правильных друзей, будет достигать целей и планировать собственное, счастливое будущее. Рекомендуем книгу не только подросткам, но и их родителям. Как показывает практика, многим взрослым также не помешает узнать о Ключах, которые открывают дверь к счастью.

Анна Просветова

Самосовершенствование / Психология / Образование и наука