Игра

– Хм, интересненько, это что же за игра такая?

– Я думаю, её разработали для внутреннего пользования, чтобы эффективнее проводить отбор кандидатов на различные вакансии. Правда, прикольно?

– Неплохо придумано, согласна. А я чем могу помочь?

– Там есть вакансия бухгалтера, пройдёшь со мной уровень? Я попробую оценить привлекательность сценария и отловить баги, а ты, возможно, увидишь неправильные или устаревшие формулировки в заданиях.

Татьяна Ивановна большую часть жизни проработала бухгалтером, а сейчас занималась консультированием предприятий в области налогового учёта в частном порядке. Помимо этого она прекрасно разбиралась в нескольких бухгалтерских и торговых программах.

– Хорошо, показывай свою игру. Мне прям интересно, что новенького придумали для повышения эффективности работы эйчаров.

Заставка не поражала оригинальностью, но выглядела стильно в полном соответствии с последними веяниями моушен-дизайна. А вот цифровой клон эйчара, созданный на весьма высоком уровне, стал приятной неожиданностью. Тщательно рассмотрев его, Влада решила, что, вероятнее всего, это копия реального сотрудника: уж слишком хорошо была проработана мимика. С другой стороны, с таким бешеным темпом развития искусственного интеллекта и 3D-моделирования, это мог быть и собирательный образ. Пока девушка размышляла над вариантами использованных технологий, Татьяна Ивановна внимательно прослушала инструкции.

– Ха, проще пареной репы! Запускай свою шарманку. Сейчас мы им покажем, каков настоящий профи в бухучёте!

Влада мало что понимала в мелькающих на экране терминах, выкладок из законов и цифр, записанных странным способом. Однако огонь в глазах мамы и периодические ругательства, когда она отвечала на тот или иной каверзный вопрос, давали основание заключить: игра в приём на работу – хорошее решение. Сама девушка сосредоточилась на визуальных багах, изредка делая заметки ещё раз просмотреть то или иное место. Прохождение уровня для бухгалтеров было рассчитано на час. Мама прошла его за сорок пять минут с результатом девяносто баллов из ста. По окончании игры на экране вновь появился цифровой эйчар и радостно произнёс: «Поздравляю! С вашим результатом вы можете претендовать на должность заместителя главного бухгалтера АО «Заслон». Ждём ваши документы!»

– Вот ещё, – проворчала Татьяна Ивановна, – у них там как минимум две ошибки и некорректно поставленный вопрос. – Она была явно уязвлена предложенной должностью. – Иначе я бы набрала максимальное количество баллов.

– Можешь мне рассказать, какие ты там нашла ошибки? Хоть это задание и не моего уровня, но если есть неточности, надо написать разработчикам.

– Конечно, детка. Ради тебя хоть Луну с неба, – улыбнулась мама. Она подробно расписала всё, что сочла неверным или некорректным и перед возвращением к работе сказала:

– Я весело провела время, тестируя вместе с тобой игру. Мне понравилось. Может, как-нибудь сыграем вместе? – Ошалевшая от подобного заявления Влада смогла лишь кивнуть. Остаток дня девушка потратила на заполнение формы, в которой тестировщики оценивали многочисленные параметры игры, указывали на ошибки и перечисляли баги.

На следующий день Влада встала пораньше, хотя летом предпочитала валяться в постели минимум до девяти-десяти утра. Девушке не терпелось приступить к тестированию второго задания. Из аннотации она уже знала, что оно представляет собой по сути игру-квест, имеющую одиннадцать уровней, неравномерно сгруппированных и имеющих странные названия: «1-4», «5-8» и «9-11».

Отметившись в регистрационном листе, она зашла в директорию «1-4», и когда прочитала описание и инструкцию, поняла загадочный принцип группировки. Всё было проще некуда: первая серия уровней игры предназначалась для учеников начальной школы, следующая – для подростков, учащихся в средней школе, а последняя, соответственно, для старшеклассников. Удивляло одно: добавление девятого класса к десятому и одиннадцатому.

«Эх, работёнка намечается скучная, – скривилась Влада, – понятно, почему, несмотря на солидное вознаграждение, зарегилось не так уж много желающих. С другой стороны, чем меньше участников, тем больше моя доля!» Мысль о деньгах подняла настроение девушке, и она с энтузиазмом открыла уровень для первоклашек.

Сначала всё шло хорошо. Владе понравилось, что для малышни в игре сделан акцент не на непосредственном обучении, а на желании увлечь ребёнка миром знаний: здесь была куча шарад, задач на логическое мышление, рассказывались интересные факты о математике, окружающей природе, языках мира и его географии. Другими словами, сценарий немного напоминал всеми любимых «Смешариков» и «Фиксиков», только с другими персонажами, созданными в стиле русского аниме. Девушка с наслаждением проходила первый уровень раз за разом, выискивая в основном визуальные баги, пока в игру не ввели нового героя.

На ужин она пришла с заплаканными глазами.

– Что случилось, детка? Тебя кто-то обидел или работа пошла не по плану? – Влада посмотрела на маму и разрыдалась. Татьяна Ивановна обняла девушку и попросила: