Игра: Дочки-матери (СИ)

И ждёт падения.

И ветра горестный орган,

Как наваждение.

Усохшей веткою к губам

Рукой рассеянной...

Ребят примолкшая гурьба

Везёт везение.

И странно серый воробей

В пыли купается,

А кто-то первым, хоть убей,

Взлететь пытается.

Что было с теми, кто взлетел

Давно описано.

А кто насмешек не стерпел,

Или разбился?

Давно забыты имена,

Дела и лица.

Надгробье, травы, тишина.

Самоубийцы?

Но сердце стынет, а со дна

Протеста смута.

Самоубийцы...Имена...

Одна минута -

Минута жизни и мечты,

Минута взлёта!

И ты жалеешь, что не ты,

Не ты, а кто-то!

Заканчивалась уборка хлеба, когда в имение, наконец, приехал князь Сергей.

- Ну, рассказывай, Аннушка, какое ты в имении ещё богатство обнаружила? Железо то и правда нашли в большом количестве. Ещё больше учёные предполагают найти под Курском, как ты и предсказывала.

- Надо с болотами разобраться. Они горят тут каждое лето. Проверить надо - может быть это нефть. А даже если нет нефти, то торфяные болота тоже неплохо. И крестьянам на топливо торф годится, и продавать можно. Надо каналы из болот в ближайшие озёра прорыть. Вода стекать будет, болота высыхать. Торф не только на топливо годится - это богатое удобрение для полей. Болота высохнут - пахотных земель прибавится.

Ещё тут лес лежал после бури в озере более ста лет. Морёный дуб ценность большую имеет. Да, вам мастера-краснодеревщики всё расскажут.

- Я слышал про морёный дуб, - улыбнулся он, - из него мебель лучшую режут.

Государь велел это тебе передать, - он с улыбкой подал мне газету с Императорским манифестом. Я погрузилась в чтение.

«Мы победили и изгнали из страны Наполеоновскую армию, но в умах своих многие, вполне умные и серьёзные люди России, побеждены идеями Наполеона и жестокого вольнодумства Европы.

Идеи свержения существующей самодержавной власти, убийства Моего и Моей семьи бродят в обществе. И что самое горькое - в обществе людей более, чем достойных: героев Отечественной войны, людей, принесших нашей стране Славу и Победу, людей думающих, активных и способных в будущем принести Отечеству не малую пользу.

В случае бунтов, революций, не советую ждать, что я, как французская династия, покорно положу свою голову и головы своих детей под гильотину. Найдутся и верные люди, способные встать стеной за своего Императора.

А это значит, что бунт будет жестоко подавлен, зачинщики казнены, участники отправлены в шахты Сибири на каторгу.

Я заранее скорблю об участи этих людей, понимая, что за улучшение жизни в стране будут бороться не только «Гришки-самозванцы», но и достойные люди, заразившиеся идеями кровавой европейской «свободы».

Но, даже сочувствуя, я не могу позволить им устроить в государстве новое «смутное время», не должен, как законный правитель и самодержец Российский.

Пример Европы должен бы насторожить думающих людей, а не вдохновлять. Сколько крови, страданий, бандитизма, жестокости испытала она. И до сих пор счастье её не предвидится. А правоту её преобразований сам Господь поставил под сомнение, даровав победу нам, а не объединённым под руководством Наполеона войскам всей Европы.

Так же идея освобождения крестьянства - полезна, но преждевременна. Пока нет дельного, умного проекта, как решить этот вопрос без вреда для страны, дворянства и для самого крестьянства, размахивать руками не имеет смысла.Жду от «революционеров» и просто думающих людей решения этого вопроса:

а) Как не допустить голода в стране, после объявления вольной крестьянам;

б) Как дать им возможность заработать на содержание своих семей, когда земля большей части центральной России принадлежит дворянству;

в) Как и на какие средства переселить вольных крестьян на Байкал, в Сибирь, на Аляску и в другие свободные земли России;

г) На какие средства будет существовать дворянство, отпустив крестьян;

д) Как поднять экономику и промышленность России, если не обучить бывших крестьян грамоте и новым, полезным для страны профессиям?

2. Возвращаю ваши претензии к императорскому правлению: «А судьи кто?» Что вы сами сделали на пользу своей страны в своих владениях?

а) Научились ли управлять собственными землями и подданными?

б) Ваши крестьяне голодают? Что вы сделали, чтобы они были сыты?

в) Что вы сделали на своей земле, для улучшения урожаев?

г) Вы искали в своей земле золото, железо, алмазы? Вы владеете науками, чтобы понять - что у вас под ногами?

д) Вы изучаете экономику, и другие науки, чтобы давать императору осмысленные, дельные советы, оказывать помощь в управлении государством?

е) Вы построили на свои средства фабрики и заводы, чтобы предоставить работу освобождённому крестьянству?

ж) Вы обучаете своих крестьянских детей грамоте и счёту, чтобы они могли работать на устроенных вами фабриках и заводах?

Я осознаю, что духовная сила императора в Божием благословении, а практическая - в его мудрых и талантливых подданных, что и показала победа над Наполеоновской армией. А вы это осознаёте?

Своей императорской волей объявляю: