Игра ферзей

Нет, ну как же всё стало так сложно, с глубочайшей тоской подумалось мне, смешалось всё в одну кучу – и здравоохранение, и промышленность, наука и всеобщее образование с военным делом, опять же политика вечно под ногами путается, словно гигантская гиря. Слишком много группировок и кланов со своими интересами, на которых постоянно приходится играть, чтобы и овцы были целы, и волки сыты. Тут ещё и коррупция как элемент игры на противоречиях, того не тронь, этого не тронь, а то хуже будет. За тем могущественные банкиры стоят, за тем промышленники, а за другим – торговый капитал, а за четвёртым – крупные криминальные группировки. И как со всем этим справляться, одному богу ведомо. Вот скажите мне на милость, как в таких условиях товарищ Сталин страну из руин поднял и вывел её в ранг сверхдержавы?! Он был даже не гением, а натуральным сверхчеловеком в самом прямом смысле этого слова. Титан в человеческом обличии, не иначе.

– Я вас понял, Екатерина, это действительно огромная проблема, которую жизненно необходимо разрешить. Ищите настоящих сподвижников, кто готов взяться за это неподъёмное дело и составить новые программы обучения, начиная от дошкольного образования и заканчивая университетами. Вы работайте, а я позабочусь о нейтрализации старой аристократии королевства, – таким образом я дал согласие на подготовку принципиальных изменений всего общества в целом. Да, это процесс не быстрый, но крайне эффективный, новому миру требовался новый человек, свободный, образованный и способный к великим свершениям. Человек как пластилин или глина, в талантливых руках педагога-скульптора может стать кем угодно, например, ослом вьючным или гениальным изобретателем, а может даже святым подвижником, всё возможно, ну почти всё. Индивидуальные особенности головного мозга тоже играют немаловажную роль. Для того и существует отбор самых одарённых и талантливых, которых следует вести, начиная с момента зачатия в утробе матери.

– Спасибо, сир, я непременно займусь этой работой и созову самых лучших специалистов в этой области, и мы приступим к работе, – с глубоким чувством признательности произнесла Екатерина и, попрощавшись с нами, покинула особняк.

Я ещё долго сидел в глубокой задумчивости, обдумывая каждое слово, произнесённое Екатериной. Она была абсолютно права, решать вопрос с качеством образования было жизненно необходимо, вот только контроль над ним так просто никто не отдаст. Сильные мира сего кровно не заинтересованы иметь образованное население, понимающее, куда его ведут. Ведь что такое власть на самом деле? Власть – это совокупность контроля над ресурсами, информацией и образованием, правда абсолютной власти не бывает, но тем не менее доминирующее положение даёт невероятное преимущество, от которого никто добровольно не откажется.

– Нестор, с тобой всё в порядке? – с беспокойством смотря в мои задумчивые глаза, поинтересовался Олия, присаживаясь рядом со мной на диван.

– Да в порядке, – выдохнул я, – если, конечно, так можно сказать. Подготовку реформирования образования надо держать в глубоком секрете, иначе, боюсь, у нас возникнут крупные неприятности. Все сильные мира сего, узнав об этом раньше времени, нам головы скрутят, ведь они совершенно не заинтересованы, чтобы из холопов создали сильных и умных людей, способных бросить им вызов.

– И что же нам делать?

Помолчав несколько минут, я взглянул в окно и ответил:

– Для начала надо сосредоточиться на строительстве мощных вооружённых сил, а затем уж приступать к созданию сильных правоохранительных органов и спецслужб. Да, будет страшная коррупция, да, будут перегибы на местах, но мы пока не сможем с этим что-либо сделать и избавиться от этих негативных явлений. Для начала армия и вообще силовой блок, а затем уж и наведение внутреннего порядка. Только в такой последовательности нам и следует поступать, иначе нас раздавят как тараканов. Врагов много, а мы одни. Единственное наше бесспорное преимущество – это умение воевать, а вот в сфере поведенческой психодуховной войны мы не просто слабы, мы вообще никто. Единственный наш шанс – это поднять всеобщее образование на уровень элиты. Учить всех, даже детей дворников, как это делают в элитных образовательных учреждениях, и не пускать туда частных инвесторов, это должно делать только государство. Думается мне, надо создавать культ армии в народе, как главной защитницы народа и его интересов, другой идеологии в предложенных жизнью обстоятельствах невозможно сформировать в кратчайшие сроки.

Олия, в задумчивости подёргав мочку правого уха, исподлобья взглянула на меня и совсем тихим голосом произнесла:

– Всё это очень сложно, но мы все вместе непременно справимся.

– Справимся, – согласился я и, чмокнув её в щёку, вернулся в кабинет и вновь взялся за изучение поступающих докладов.

Глава 43

– Олия, будь предельно осторожна, охрана охраной, но всякое может случиться, так что особо не отсвечивай, – на прощанье предупредил я, провожая её до глайдера.