Играет ЦСКА

Многообразие тактических вариантов игры обусловлено и тем, что в ЦСКА стараются приспособить тактику к хоккеистам, к их индивидуальным особенностям, стараются, чтобы тактические схемы не сковывали способности спортсменов, наиболее сильные стороны их мастерства и в то же время как бы отодвигали на задний план их слабости, недостатки. Там не под схему подбирают игроков, а индивидуальные особенности хоккеистов вызывают рождение того или иного тактического варианта игры.

И поэтому в ЦСКА все звенья играют в разном, присущем лишь им ключе. Одно из них, например, предпочитает широкие атаки, с большим количеством длинных и неожиданных передач. В другом – острота атак создается многочисленными индивидуальными проходами форвардов. Третья же смена действует напористо, дерзко, взламывая оборонительные порядки соперника своей богатырской силой, неуемной настырностью. Больше того, во встречах с различными противниками выполняют они и разные задачи; на главное направление выдвигается то одно, то другое звено. Какая-то пятерка имеет задачей добиться результата, другие – нейтрализовать главные силы соперника, не дать играть их ударному квинтету.

Нужно сказать, что и противники ЦСКА придерживаются такой же тактики. Они тоже стараются выключить аз игры ударное звено армейцев. Но это редко приносит им успех. ЦСКА всегда славился ровным составом. У армейцев нет ощутимой разницы, скажем, между первым и четвертым звеном нападающих, между первым и шестым защитником. Там и запасные игроки мало в чем уступают игрокам основного состава.

Вспоминается одна встреча команды ЦСКА с динамовцами столицы. Матч был принципиальным. Армейцы должны были реабилитировать себя за проигрыши команде «Динамо» в предыдущих двух турах. Игра с первых же секунд приобрела острый и напряженный характер. Пятерка Фирсова, которая в то время была сильнейшей в нашем хоккее, оказалась накрепко зажатой динамовцами. И вот тогда ударную роль взяло на себя сравнительно молодое, но уже достаточно опытное звено Петрова. Именно оно, выступая против агрессивной пятерки Юрзинова, сумело добиться решающего успеха, который затем был развит и остальными звеньями армейцев. Команда ЦСКА одержала блестящую победу.

Однако, когда речь идет о приспособлении тактики к игрокам, это вовсе не означает, что в ЦСКА не принимаются меры к совершенствованию манеры игры спортсменов, к устранению недостатков в их действиях. Но обучая спортсменов высокому мастерству игры, вырабатывая у них необходимые качества квалифицированных хоккеистов, там в то же время внимательно относятся к индивидуальным особенностям каждого игрока.

В чем же источник нового? Что это за двигатель непрерывного совершенства? Каков тот генератор, который постоянно заряжает армейцев передовыми идеями?

Односложно на эти вопросы не ответишь. Здесь действует множество различных факторов. Наиболее существенными из них, как показывает опыт, являются бережное отношение к наследию первых поколений хоккеистов, пытливое изучение отечественного и зарубежного опыта, терпеливое обобщение и собирание того, что делается отдельными спортсменами в порядке самодеятельности. В команде ЦСКА умеют отличать случайное от закономерного; у армейцев находится достаточно настойчивости и целеустремленности, чтобы не отказаться от своей идеи, если сразу она не приводит к успеху, и они не станут обольщаться какой-то нежизненной пустяковиной, если она и легко и эффектно получается.

Но самым главным среди всего этого было и остается самокритичное отношение к результатам своего труда, к своим успехам.

Во время ликования легко потерять голову, ослабить работу. И если этого не случается с ЦСКА, с ее тренерами и спортсменами, значит у них хватает самокритичности, самоанализа, духа соревнования с собой, желания и умения постоянно обгонять себя.

Если бы вам удалось побывать на разборах проведенных матчей, то вы немало бы удивились: вам бы показалось, что эта команда постоянно проигрывает. Даже после блестящих побед там нет хвалебных речей, комплиментов, поздравлений. Внимание коллектива сосредоточивается на неиспользованных возможностях, плохо выполненных комбинациях, на ошибках спортсменов, разговор идет вокруг того, что могли бы сделать, но не сделали. Хорошее, удачное принимается за норму, за само собой разумеющееся дело и о нем говорится лишь попутно, чтобы на его фоне оттенить тот или другой недостаток и путем такого сопоставления показать неудачнику, что и он должен и мог бы поступить иначе.

«Помнишь, как Игорь смело принял на себя шайбу? Вот так и тебе нужно было действовать…». «А ты заметил, как Саша поступил, когда его хотели взять в „клещи“? Его маневр мастерский – это образец для всех», – вот примерно что можно услышать о доблести того или иного хоккеиста на разборах.