Играя с огнём

Но если я думал, что теперь всё будет так просто, то я заблуждался — мне теперь приходилось прилагать огромные усилия, дабы любое дело у меня получалось. В школе меня сначала задирали пацаны, которых я быстро успокоил лёгкими тычками в бочину — главное в этом деле не оставлять синяков и свидетелей, потом не смогут накатать на тебя заяву.

Почему-то лично ко мне девочки стали липнуть больше чем обычно, но мало того, они очень быстро охладевали и пытались настроить против меня уже всех — и парней, и других девочек, учителей и кого попало. Учителя тоже перестали мне покровительствовать, с чего-то требуя иногда даже больше, чем с других. Уже забыли, скоты, как я потел за родную школу. Припомню я вам это.

Впрочем, не смотря на всю эту карусель, я сохранял трезвый рассудок и не позволял эмоциям взять вверх надо мной — если я сейчас сорвусь, эта удача в любом деле не даст мне спокойной жизни. Я сам себя похороню, если буду бороться с ветряными мельницами. Так что, пришлось буквально на ходу думать, что делать.

С самого начала мои позиции были крепки — отличник, пример для подражания, надежда школы и прочие регалии. Всё это не было бахвальством, а поддерживалось уже пару лет моими собственными усилиями с поддержкой школы. Удача пока не имела возможности слишком сильно на меня повлиять, дабы опрокинуть хоть где-то весомым образом. Но я решил не давать ей подобной возможности вообще.

Проанализировав ситуацию, с решил составить план минимум — итак, мои знания никуда от меня не делись, и я пока справляюсь с учебным планом. Учителя уже начинают потихоньку усложнять мне жизнь и это значит, что мне нужно почитать дополнительную литературу и прочее.

С этим было справиться нетрудно, просто посещая как школьную, так и городскую библиотеку, оформив в последнюю постоянный доступ за небольшую цену. Нет, можно было бы и бесплатно ходить, но так нельзя было брать с собой книги, что мне было неудобно — уже проще было брать несколько книг на неделю, их читать, возвращать и так по новой, чем каждый день туда ходить.

Закрывшись с этой стороны, я сразу получил метафорический удар под дых с другой — мама Лили нажаловалась Эмили, что де дескать, я обижаю её кровиночку. Та когда бы я успел то, мать вашу, если я целый день сижу в своей комнате или в школе!

Но здесь всё оказалось сложнее и проще, как я смутно догадывался — Лили заметила ко мне повышенное внимание разных интересных девочек и что-то там себе придумав, долгое время ходила в печали. А когда её маман закономерно поинтересовалось, что же мы грустим, она и выдала — что-то там Адам. И уже было не важно, что именно я и что я там сделал. Наказать подлеца, четвертовать его, вздёрнуть на рее!

Пришлось решать и этот вопрос, помня о удаче — сейчас ничего нельзя было пускать на самотёк. Поговорив сначала с моей мамой о том, как я представляю ситуацию, я смог снизить давление на себя — Эмили что-то там нашептала маме Лили, и та теперь при встрече всегда с прищуром оценивающе на меня смотрит. Не было печали…

Но это заставило меня задуматься о моём окружении, обратив пристальное внимание на Эмили с её мужем. Против моих ожидания она не предпринимала никаких действий в мою сторону, сохраняя старую линию поведения. Не смея расслабляться, я лишь постоянно за ними наблюдал, также найдя запас той гадости, что чуть мне всё не испортила при Инициации. Её было совсем немного, но запас сохранялся нетронутым на протяжении долгого времени — судя по всему, она мне ничего не подливает. Пока можно было расслабиться…

С учителями стало проще, я мог теперь отвечать на все их вопросы, часто даже дискутируя. С детьми было сложнее, особенно с маленькими девочками — они явно что-то хотели и чувствовали, пусть лишь и из-за поганой удачи, но пока сами не понимали, чего именно. Конечно, ситуация особо не изменится даже тогда, когда они вырастут, это я говорю по своему опыту. Впрочем, делать то всё равно что-то надо было…

Пацанов я лишь к третьему месяцу смог приструнить, сплотив их против другой опасной угрозы — к нам в школу пришли новые ученики, привлечённые некоторой славой нашей школы. И будучи достаточно красивыми и успевающими, они сразу вызвали волчьи взгляды всех парней. Особенно на фоне того, что девочек я уже ранее с помощью Лили от себя отвадил.

Конечно, у меня был вариант наоборот помочь новеньким, но… мне в этой школе ещё учиться до 11. Так что, парни, ничего личного…

С Лили, конечно, и потом ещё были различные мелкие проблемы, которые я сразу видел и вовремя уничтожал в зародыше — мне началось казаться, что у неё постоянный ПМС, во время которого ей от всего становиться плохо, скачет настроение и, как следствие, надо на ком-то оторваться. Угадаете на ком? Верно. Полагаю, спрашивать за что мне это всё, не имеет смысла…