Игрушка (СИ)

Даю литературное описание данной деятельности, обозначенной в пункте 6: прошу читателя включить собственное воображение и представить ситуацию, когда каждый гражданин России получит свой пай в новых деньгах. После получения его, он выкупает у государства для себя жильё, основные фонды того предприятия на котором он работал или на эти деньги открывает своё дело. Если он живёт на хуторе, то все политические вопросы хутора он решает сам; если он живёт в небольшом населённом пункте, то все жильцы, видимо, будут вынуждены выбрать человека (старосту), который бы занимался внутриполитическими вопросами данного населённого пункта и представлял это сообщество жильцов во внешнем мире. Так как "Государство передела" будет федеративным и строится оно будет снизу вверх, то право объявить себя субъектом федерации получит любое людское сообщество компактно проживающее на конкретной территории с чётко обозначенными границами, то есть субъектом федерации может стать хутор, село, город и т.д. Каждый субъект федерации получает право на организацию собственной полиции (милиции).

117 "Федеративное государство передела" необходимо для координации сил решающих общие государственные задачи или проблемы и глобальные задачи или проблемы человечества. Выстраивая наше новое государство, мы должны восстановить всё положительное в социальной сфере что имело человечество за всю свою историю.

Общегосударственные задачи.

1. Система воспитания молодых поколений.

Прежде всего, дадим определение понятию "воспитание".

Воспитание - это приспособление молодого ума к действительности и указание ему на те её несовершенства, которые вскрыты предыдущими поколениями, но не устранены.

Нам нужно приспособить молодых к созидательной деятельности, к репродуктивной деятельности (наши молодые должны становиться хорошими родителями), к гражданской деятельности.

а) Воспитание созидателей.

Любовь к созидательной деятельности должна прививаться молодым, прежде всего, их родителями. Воспитать созидателя - это значит: научить молодого своими руками создавать нужные для его личной жизни и жизни окружающих, вещи. Получая сработанный собственными руками годный к потреблению продукт, воспитуемый должен испытывать положительные эмоции(чувства). Отметим здесь: чувства также воспитываются, как в процессе воспитания прививаются хорошие привычки; в науке "педагогика" имеется такое понятие, как "воспитание чувств".

118 Очевиден тот факт, что современные цивилизованные люди тяготеют к жизненным условиям, которые предполагают наличие отдельных домов с земельными участками к ним. "Государство передела" позволит всем желающим обеспечить себя таким жильём с комфортом, доступным современным технологиям. А также современные инструмент, техника и пр. позволят организовать такие хуторские хозяйства (усадьбы), хозяева которых в состоянии окажутся обеспечивать себя большей частью жизненно необходимых средств потребления. Таким образом, данные жилищные комплексы по своим функциональным задачам могут быть сравнимы с натуральными хозяйствами средневековья.

Многообразие трудовой деятельности (крестьянский, слесарный, труд механиков и электриков, землепашцев, ското и птицеводов, огородников и пр.) непосредственное общение с природой обеспечит развитие интереса у молодых людей к физическому созидательному труду на свежем воздухе. Родители научат своих детей всему, что умеют сами.

Дети в семьях, живущие в городах в своих или съёмных квартирах, обеспечиваются такими возможностями через школы. В школах должны быть оборудованы мастерские; они должны иметь околошкольные земельные участки и пр. (В скобках отметим: в школах "Государства передела" должен быть обеспечен индивидуальный подход к каждому ребёнку.)

б) Воспитание будущих отцов и матерей.

Известно, что в современных условиях социальная зрелость отстаёт от половой на 10 и более лет. То есть молодой человек физиологически готов быть отцом или матерью, а в социальном отношении он ещё ребёнок. Вспомним определение понятия "половая любовь". Любовь - это осмысленное половое влечение, переходящее в привычку к совместной созидательной жизни в которой благо любимого становится твоим благом и в которой сначала возникает, а затем всю жизнь крепнет чувство ответственности перед объектом любви. У социально незрелых людей чувство ответственности перед объектом любви отсутствует. Это одна из причин столь плачевной статистики разводов в современном цивилизованном мире.

119 Подготовка к семейной жизни должна протекать с учётом половых особенностей, как физиологических, так и психологических.

Мальчики.

Первичную информацию о половой сфере человеческой жизнедеятельности мальчику должны сообщить родители и школа дидактически или через информационные носители соответствующе подобранные. Практическую же составляющую полового воспитания мальчика должна взять на себя половая воспитательница, которую мальчик выбирает для себя сам (см. Книгу обо всём).

Девочки.