Читаем Игры, экскурсии и походы в летнем лагере полностью

Все животные и птицы нуждаются в пище и каком-нибудь укрытии. Некоторые из них сами строят себе временные или постоянные дома, другие — устраиваются в укромных местечках природного происхождения: в пустотах деревьев, в земле. В парке, в лесу, на берегу реки, на склоне холма, у обочины дороги оглянитесь вокруг, внимательно посмотрите под ноги, и вы обнаружите норки в земле и дупла в стволах деревьев на разной высоте.

Кому же они принадлежат? Только не надо проверять собственноручно! Мало ли кто забрался в норку... Там может быть не ее хозяин, а какой-нибудь кусачий незваный гость, да и хозяева норок далеко не все добродушные животные.

Ни в коем случае не надо беспокоить животных палкой и другими посторонними предметами. Если вы хотите увидеть, кто там живет, лучше затаиться на время и подождать, пока кто-нибудь появится. Попробуйте по внешнему виду норки отгадать, чья она? Вот информация, которая может помочь.

Пчелы и осы: некоторые дикие виды пчел и ос делают норки диаметром несколько миллиметров на земляных склонах, насыпях, у тропинок или во влажной земле под камнями. Норки шмелей немного крупнее, 5—10 мм.

Мыши и крысы: норки диаметром 15—30 мм на, травянистых склонах или под холмиками, образованными пучками травы.

Змеи живут в небольших норках или пустотах под корягами, пнями, камнями. Они часто выползают погреться на солнышке. Поэтому если вы знаете, что в вашей местности есть змеи, будьте очень осторожны, чтобы не нарваться на ядовитую гадюку.

Водяные крысы: норки с входным отверстием 50— 80 мм в диаметре на склонах, обычно в пределах 3 м от воды.

Зайцы и кролики: норки размером 100—200 мм в поперечнике, часто на земляных склонах или с краю поля.

Барсуки и лисы: вход в их жилище может быть достаточно узким, около 200 мм в диаметре, но обычно все-таки шире. Барсуки, как правило, роют норы на склонах, в холмистой местности. Оба вида животных чаще можно встретить в лесу или каком-нибудь другом укромном месте (например, в густой обсадке оврагов).

Птицы: в норках-туннелях на обрывистых берегах рек и озер живут зимородки и ласточки-береговушки. Подходить близко к краю обрыва нельзя, это очень опасно: песчаные берега легко осыпаются. Посмотреть на норки можно снизу, с кромки воды, спустившись в безопасном месте.

Многочисленные маленькие земляные холмики на ровной открытой поверхности или в редком лесу означают, что здесь живет крот, — это его работа.

В дуплах деревьев на разной высоте живут некоторые лесные птицы, белки, куницы и другие мелкие лесные зверьки. Корни старых деревьев часто образуют надежные укрытия, в которых также поселяются животные.

Определить хозяина обнаруженного дупла или норы вам помогут следы его жизнедеятельности в окрестностях: оброненные волоски, остатки пищи, помет. В специальных книгах-определителях есть описание внешнего вида жилищ животных и птиц.


Деревья вокруг нас

Какие же здесь растут деревья? Ребята осматриваются вокруг. Вот кто-то «по листикам» узнал липу: «У нас на улице такие растут». Педагог-организатор срезает веточку липы и каждому дает как следует ее рассмотреть.

Подходя то к одному дереву, то к другому, ребята убеждаются, что, кроме лип, в роще попадаются деревья и с другими листьями: один нашел клен, другой — осину, третий — дуб. «А вот дерево с иголками». «Это елка», — утверждает один. «Нет, сосна», — оспаривают другие. Педагог-организатор предлагает ребятам сравнить между собой ветку елки и ветку сосны: у первой иглы короткие, сидят поодиночке, у второй иглы длинные, сидят попарно. А шишки, наоборот, у елки длинные, а у сосны короткие.

Конечно же, на прогулке по лесу не обойтись без рассказов о деревьях, но не следует перегружать детей информацией. Достаточно дать краткую характеристику нескольким породам деревьев, сочетая ее с загадками или другими игровыми заданиями. Например:

«Ребята, угадайте, о каком дереве сложена эта загадка?»

Стоит Алена, платок зеленый,Тонкий стан, белый сарафан. (Береза)

Береза — любимое дерево многих жителей России. Немало песен, сказок, легенд и рассказов сложено о березе. Много с ней связано и народных примет:

Если из березы весной течет много сока — к дождливому лету.

Лопаются сережки у березки — пора сеять хлеб. Листья опадают с березы чисто — к урожайному году.

Если осенью листья у березы начнут желтеть с верхушки — весна будет ранняя.

Березы очень добры к людям, недаром в стародавние времена ее нарекли деревом четырех дел:

первое дело — мир освещать (березовые лучины самые светлые);

второе дело — чистоту соблюдать (березовый веник в бане в самый раз);

третье дело — скрип утишать (чтобы телега не скрипела, ее колеса березовым дегтем смазывали);

четвертое дело — больных исцелять (от многих болезней лечит настой из березовых почек).

Вкусный березовый сок очень полезен, содержит витамины и минеральные вещества. Только сок собирать надо умеючи: чтобы не навредить, ранку надо обязательно замазать садовым варом.

Перейти на страницу:

Все книги серии Школа радости

Игры, экскурсии и походы в летнем лагере
Игры, экскурсии и походы в летнем лагере

Детский оздоровительный лагерь должен организовать жизнь детей так, чтобы она была тесно связана с окружающей природой. Научить ребят читать книгу природы, вести простейшие наблюдения за жизнью леса, водоема, собирать коллекции и гербарии, мастерить поделки из природного материала, вслушиваться в чудесную музыку птичьего оркестра — все это можно только летом. Однако и прогулки, и походы, и экскурсии будут действительно эффективным средством воспитания лишь в сочетании с играми, различными конкурсами и соревнованиями.Пособие, в котором предложены варианты проведения различных мероприятий для детей, станет незаменимым помощником для воспитателей и педагогов-организаторов детских лагерей, работников школ и детских садов.

Вадим Иванович Руденко

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей

Похожие книги

Как говорить, чтобы дети слушали, и как слушать, чтобы дети говорили
Как говорить, чтобы дети слушали, и как слушать, чтобы дети говорили

Проблемы во взаимоотношениях с детьми бывают у всех. «Почему ты не слушаешься, почему так себя ведешь?» — подобные упреки знакомы каждому ребенку. И каждый родитель иногда чувствует бессилие, когда не может «достучаться» до сына или дочери. Но, может быть, все дело в том, что взрослые не всегда знают, КАК донести до ребенка свои мысли и чувства и КАК понять его?Эта книга — разумное, понятное, хорошо и с юмором написанное руководство о том, КАК правильно общаться с детьми (от дошкольников до подростков). Никакой нудной теории! Только проверенные практические рекомендации и масса живых примеров на все случаи жизни!Авторы — всемирно известные специалисты в области отношений родителей с детьми — делятся с читателем как своим собственным опытом (у каждой — трое взрослых детей), так и опытом многочисленных родителей, посещавших их семинары.Книга будет интересна всем, кто хочет прийти к полному взаимопониманию с детьми и навсегда прекратить «конфликты поколений».

Адель Фабер , Элейн Мазлиш

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Детская образовательная литература / Книги Для Детей