Чтобы время в дороге проходило быстрее, можно считать!
Считать можно все что угодно: лампочки на эскалаторе, входящих мужчин и выходящих женщин, юношей в красных куртках.
Или, например, если вы едете на городском транспорте, а за окном мелькают машины – поиграйте в игру, кто первый увидит двадцать пятую белую машину.
Что лишнее?
Вы перечисляете ряд предметов, а ребенок определяет, что лишнее в ряду, и объясняет, почему. Например:
Эта игра учит классифицировать предметы по заданному признаку, развивает и логическое мышление и устную речь, а также обогащает словарный запас.
Фантазеры
Эта игра по мотивам известного рассказа Н. Носова «Фантазеры». Если ребенок уже читал этот рассказ, можете сразу приступать к игре. Если этот рассказ еще незнаком ребенку, сначала расскажите его своими словами.
Теперь первый игрок начинает фантазировать, говоря такую фразу «А вот я прошлым летом (вчера, когда еще не родился)…» Второй игрок должен возразить: «А как же ты тогда?..» Задача первого игрока – придумать убедительное объяснение своей выдумке.
Побеждает тот, кто больше сочинит интересных завиральных историй и сможет убедительно обосновать их.
Например:
Разговор глухонемых
Эта игра – лучшее средство для установления тишины в любом транспорте, особенно если там едет шумная детская компания.
Взрослый произносит: «С этого мгновенья мы все – глухонемые. И говорим на языке глухонемых – жестами. Кто скажет слово или издаст какой-либо звук, будет платить штраф или исполнять мое желание».
Если кто-нибудь издал звук во время молчанки – ему назначают какой-нибудь веселый «штраф»: что-нибудь спеть, прочитать смешной стишок, прокукарекать, попрыгать на одной ножке – штраф выбирает ведущий.
После «уплаты» штрафа игра продолжается.
Королевство кривых зеркал
Водящий задумывает слово из пяти-семи букв, но произносит его «задом наперед». Игроки должны быстро сказать, как это слово звучит на самом деле.
Например, «акчур» – ручка, «отсет» – тесто и т. д.
Через заранее обговоренное время водящим становится другой игрок.
Почемучка наоборот
Станьте на время тем самым почемучкой, которым совсем недавно еще был ваш ребенок.
Задавайте ему вопросы на засыпку:
Почему на деревьях листья?
Почему вода в лужах грязная, а с неба идет чистая?
Почему нельзя идти гулять босиком?
Почему люди не летают?
А ребенок пусть отвечает. Иногда это будут те же слова, что он услышал от взрослых, иногда – его собственный ответ, логичный или фантастический.
Игра развивает и речь, и мышление, и творческий подход к жизни.
Кино задом наперед
Придумайте тему рассказа. Например, «Как я провел день рождения». Начните составлять рассказ, но так, чтобы все действия развивались в обратном порядке. Как будто кто-то перематывает пленку фильма с конца на начало. Например, первые фразы могут звучать так: «
Запрет на букву
Суть игры состоит в том, что игрок отвечает на вопросы водящего, не используя в своих словах ту или иную «запрещенную» букву.
Например, если вы договорились, что под запретом буква «О», то на вопрос «Сколько тебе лет?» нельзя отвечать «вОсемь», потому что в этом слове есть буква «О».
Вопросы могут быть самые разные, например:
«С кем ты сидишь за партой?», «Какое ты любишь пирожное?» и т. п.
Игра ведется в быстром темпе, долго раздумывать не разрешается. Тот, кто ошибся, становится водящим и начинает задавать вопросы.