Читаем Иловайский дневник полностью

Руководство батальона, в лице замкомбата Печененко и командира первой роты Дока, оставалось на ночь в расположении школы. С ними находились и некоторые бойцы из состава взводов, потерявшие командиров в первом бою. На утреннем построении был назначен ответственный командир из числа взводных первой роты, и они посменно руководили личным составом, расположенным в детском саду, и ставили задачи для личного состава. А таких офицеров у нас на 21 августа оставалось двое — Хорольский Антон и Томилович Денис. Были еще офицеры и руководящие инструкторы, Спартак и Мангуст, в составе второй роты, но они были задействованы в школе. Время от времени появляясь в школе, я имел возможность изучить местность вокруг нее. Во время нашего первого прибытия к школе бойцы «Донбасса» рекомендовали нам сменить белые опознавательные повязки на рукавах на желтые, какими были помечены сами донбассовцы. Объясняли это тем, что белыми повязками себя маркируют «сепары». Чтобы прояснить для себя этот вопрос, я зашел в помещение, в котором содержались пленные боевики. То, что я увидел, произвело на меня сильное впечатление. Впоследствии, сражаясь с врагом, я не всегда испытывал к нему ненависть или злобу. К сильному противнику иногда даже чувствовал уважение. Это не мешало мне прилагать максимум усилий для его уничтожения. Противник пытается убить меня, а я, в свою очередь, по мере сил, уничтожить его. Но у меня всегда вызывало омерзение и отвращение поведение отморозков и любителей поизмываться над задержанным и поверженным врагом. Мне кажется, что при этом люди теряют человеческий облик и перестают быть людьми. Незавидна участь пленного. Я увидел полуголых сломленных и запуганных людей, восемь человек. Не помню, оставил ли я им сигарету, но точно помню, что очень хотел это сделать. Я спросил у них, в какой форме воюют и каким образом обозначают себя «ополченцы» для того, чтобы отличаться от украинских военных? Один из задержанных ответил мне, что форма у всех разная. У некоторых вообще нет никакой формы. Особых отметок или обозначений тоже многие не имели. Вид этих задержанных производил удручающее впечатление, и я не стал надолго оставаться возле них.

В соседнем возле школы доме также содержались трое пленных, но эти были на особом счету. Они — иностранцы. Один голландец, а другой, вроде бы, француз. Третий — местный, но его держали вместе с иностранцами в более комфортных условиях. Как я узнал позже, эти трое задержанных погибли во время обстрела школы тяжелой артиллерией боевиков. Дом, где они находились, был полностью уничтожен.

22 августа 2014 года

Утром 22 августа на построении была поставлена задача — произвести дальнейшую зачистку частного сектора ближе к железной дороге. Во время зачисток почти никогда не было сопротивления сепаратистов. Основные боевые действия они производили ночью, пользуясь темнотой, проникая в частный сектор через железнодорожное полотно и беспокоя нас обстрелами. После проведения зачистки в некоторых заброшенных домах на стратегически важных направлениях оставлялись секреты, в которых посменно вели наблюдение бойцы «Днепра-1» и других подразделений. Так как я был водителем автомобиля, закрепленным за первым взводом, то в мои функции входило транспортное сообщение между штабом и детским садом, а также участие в зачистках в виде сопровождения бойцов. Кроме того, было много других задач, где необходима была помощь «Халка» — от доставки заряженных радиостанций на смену севшим и до срочных вызовов старшего по саду в штаб группы. Передвижения по улицам производились на максимально возможной скорости. Лишь подъезжая к школе, я сбрасывал скорость и моргал фарами притаившимся в засаде ребятам с СПГ-9[12]. Из любого двора и на любом перекрестке можно было ожидать выстрела из гранатомета, и потому правила дорожного движения я нарушал систематически.

Во время одной из поездок между садом и школой произошло событие, подобных которому в моей жизни случалось немало и которые я сам для себя отмечал как знаковые. Проезжая по одной из улиц, я увидел стаю голубей. Большая часть птиц успела упорхнуть, а один голубь замешкался и попал под бампер мчащегося «Халка».

Перейти на страницу:

Похожие книги

100 знаменитых людей Украины
100 знаменитых людей Украины

Украина дала миру немало ярких и интересных личностей. И сто героев этой книги – лишь малая толика из их числа. Авторы старались представить в ней наиболее видные фигуры прошлого и современности, которые своими трудами и талантом прославили страну, повлияли на ход ее истории. Поэтому рядом с жизнеописаниями тех, кто издавна считался символом украинской нации (Б. Хмельницкого, Т. Шевченко, Л. Украинки, И. Франко, М. Грушевского и многих других), здесь соседствуют очерки о тех, кто долгое время оставался изгоем для своей страны (И. Мазепа, С. Петлюра, В. Винниченко, Н. Махно, С. Бандера). В книге помещены и биографии героев политического небосклона, участников «оранжевой» революции – В. Ющенко, Ю. Тимошенко, А. Литвина, П. Порошенко и других – тех, кто сегодня является визитной карточкой Украины в мире.

Валентина Марковна Скляренко , Оксана Юрьевна Очкурова , Татьяна Н. Харченко

Биографии и Мемуары