Инфаллия. Похождения аналитика

Но, Фома, уже понимал, что они заинтересованы в нём. Что-то им было надо именно от него. И он не мог упустить такой шанс. Он продолжил, — Вы предлагаете работу в очень сложных локациях, в очень сложных условиях. Я же новичок, у меня нет соответствующих показателей. Вот, если бы Вы смогли повысить мои показатели, я бы ни минуты не раздумывал. Или может, Вы бы оплатили моё обучение в других организациях.

Фома понимал, что в фонде большое число педагогов, способных обучить Фому хоть каким-то новым умениям. Детей же они учат. Он здесь, такой же ребёнок. Пусть и его научат чему-либо. Любое улучшение жизненно необходимо. А до ближайших денег, чтобы купить улучшения, когда ещё Фома доберётся.

Тарна молчала, потом сказала: — Хорошо. Вам будет предоставлена возможность проходить обучение, у одного из сотрудников, на каждом новом месте работы. Шесть обучений Вас устроит?

— Вы лучший агент по найму персонала, — ответил Фома и улыбнулся.

Тарна встала, — Тогда пройдёмте в наш юр. отдел для заключения контракта.

Они пошли на второй этаж здания. Проходя по коридору к лестнице, Фома увидел стенд с надписью. «Наши попечители». Всего восемь фотографий. Тарна шла впереди и остановиться Фома не мог, он мельком прошелся взглядом по фото. Имён прочитать не удалось.

В юр. отделе ему сначала предложили начальный текст контракта. Он внимательно всё прочитал и помня наставления помощника, внёс максимально точные формулировки своих обязательств и указал на невыполнимые финансовые пункты, немного озадачив, и Тарну, и юриста. Но, ничего лишнего он не просил, и контракт быстро дополнили. Он подписал контракт, со стороны фонда его подписали, и Тарна, и юрист. Далее Тарна отвела Фому в соседнюю комнату, где его должны были обучить новым характеристикам. Там находился экран, на котором был список Мастеров, как оказалось, на начальном этапе необязательно было посещать Мастера. Мастера в Безопасной Зоне были Искусственными Интеллектами, программами, закачивающими в новичков начальные зоны памяти для будущих файлов. Мастеров было много. Мастер Обучения, Мастер Боя, Мастер Психологии, Мастер Владения Оружием, Мастер Магии, Мастер Добычи сырья, Мастер Ремесла, и ещё много разных вполне нужных и в будущем, просто необходимых характеристик. Фома растерялся. По Условию контракта первый мастер был Мастер Науки, со специализациями на выбор Психология или Педагогика, Второго Мастера Фома мог выбрать самостоятельно.

Фома решил начать с первого и выбрал специализацию Психология.

В комнате появился брат-близнец помощника, такой же Старик, только одет по-другому и седых волос на голове побольше. Мастер Науки оглядел Фому, приложил руку к экрану. В центре экрана появился круг. Мастер ладонью показал Фоме на круг. Фома помнил процедуру, приложил руку, круг исчез в ладони Фомы.

— Начальный уровень получен, — сказал Мастер. — Для повышения уровня тренируйся и посещай занятия.

Мастер исчез. Фома стоял, ничего не понимая. Какой-то быстрый и неинтересный способ. А где таинственные «шурум-бурум» заклинания и наложение рук, луч света с небес и радуга. Никакой тебе магии, ворчал Фома, собираясь продолжить просмотр других Мастеров.

Он долго не мог выбрать своего Мастера. Возможно, это главный выбор в начале его пути. От него зависит процесс развития Фомы. Посоветоваться было не с кем, форума не было, своих мозгов не хватало. Мыслил Фома так, улучшить умственные способности с помощью Мастера сейчас не получится. Он только откроет новые возможности, а денег развиваться в ближайшее время не предвидится. Вариант саморазвития пока не понятен и для этого у Фомы уже есть забитая файлами папка знаний. Все на минимальных уровнях. Надо как-то их развивать. Районы, в которых предстоит находиться ближайшие полгода, по мнению банкира, не особо спокойные. Возможно, есть смысл улучшить его физические или боевые показатели, с чем там придётся столкнуться. Есть Мастер Войны, Мастер Владения Оружием, Мастер Магии, Мастер Тела, Мастер Удачи, Мастер Здоровья, Мастер Выносливости, ….

«Да сколько же их, есть ли конец развитию и обучению. Стоп, а что за Мастер Обучения, почему он не в Науках. Открываем».

Мастер Обучения. Навык Обучение позволяет уменьшить время и затраты на получение новых характеристик и увеличение показателей имеющихся характеристик. Для максимального эффекта необходимы следующие Навыки, Знания, Умения:

Наблюдательность, Лидерство, Педагогика, Психология, Поиск решений, Самообладание, Харизма, Аналитика, Дикция, Скорочтение, Внимательность, Этикет, Интеллект, Расположение, Лингвистика, и ещё пара десятков наименований.