Информационно-коммуникационные технологии в дошкольном образовании

Сборник песен для учителя. Интернет-магазин дидактических материалов на английском языке. Коллекция материалов для учителя английского языка. Песни для детского сада и начальной школы на различные темы: времена года, снова в школу, праздники и пр. Условия приобретения. Методические рекомендации.

• http://www.kinderprintables.com/

Материалы для дошкольников. Подборка для дошкольного обучения: игры, загадки, дидактические материалы.

• http://www.mothergoose.com/

Материалы для дошкольного обучения. Коллекция песенок и стихов на английском языке. Сборник игр и комиксов. Дидактический материал. Игры онлайн. Магазин детских товаров и материалов для обучения онлайн.

• http://www.baby-knitting.ru/

«Малышок»: эксклюзивный трикотаж для новорожденных. Основная продукция: вязаный трикотаж ручной и машинной вязки для новорожденных от 0 месяцев до 1 года. Каталог товаров, условия и цены. Фотогалерея.

• http://www.inteltoys.ru

Умная игрушка: магазин развивающих игр. Интернет-магазин развивающих игр и пособий: товары развивающего направления для детей любого возраста и подростков. Иллюстрированный каталог игр с подробными описаниями. Обзор проводимых мероприятий и конкурсов. Новости.

• http://www.solnet.ee/games/

Развивающие детские компьютерные игры. Коллекция эксклюзивных игр на изучение букв русского алфавита и обучение чтению, математике, логике и др.

• http://www.doshkola.narod.ru

Наш удивительный мир: дошкольное обучение. Информация о карточках-слайдах для обучения дошкольников по методике Гленна Домана. Электронная библиотека по тематике. Виртуальная выставка детского рисунка. Форум. Новости.

* * *

Подводя итог описанию электронных ресурсов дошкольного образования, следует отметить, что, независимо от того, кем они разработаны, ресурсы можно разделить на несколько типов, согласно их функционалу

1. Ресурсы, выполняющие управленческие функции: сайты администраций, сайты детских садов.

2. Ресурсы методические: сайты детских садов, сайты электронных изданий.

3. Ресурсы образовательные: индивидуальные образовательные сайты, сайты электронных изданий, сайты детских садов.

4. Ресурсы справочные: административные ресурсы.

5. Ресурсы рекламные: ресурсы торговых фирм, образовательных центров.

Не все сайты соответствуют своим функциям. Воспитателям, чтобы

воспользоваться огромным потенциалом Интернета, придется потратить много времени на подборе материала, так как на сегодняшний день никто не предоставил ресурсную базу.

Родителям проще разобраться, но и они не всегда ответственно и компетентно могут выбрать, что же действительно нужно ребенку. Еще меньше возможности использовать ресурсы дошкольного образования в том виде, в каком они сегодня существуют, у управленцев.

Совершенно очевидно, что требуется создание единого информационного пространства для системы дошкольного образования с хорошим поисковиком, с авторитетным контентом. На сегодняшний же день выбор, предоставляемый родителям, воспитателям и управленцам, случаен.

Конструктор сайтов

Конструктор школьных сайтов

Сегодня активно предпринимаются попытки формирования единого образовательного пространства. Однако поскольку информатизация началась со школы, то формирование пространства началось вокруг школы. Одним из важных вопросов информатизации являлось создание школами собственных сайтов. При этом самым сложным оказалось не столько создание сайтов, сколько необходимость обеспечить их регулярное пополнение новыми материалами. В ситуации, когда у школы отсутствовали возможности привлекать таких дорогостоящих специалистов, как программисты и дизайнеры, конструкторы сайтов были лучшим выходом. Однако даже для их использования школе нужен хотя бы один очень знающий пользователь.

Команда разработчиков проекта «Информатизация системы образования» встала перед необходимостью создать такой конструктор, который позволил бы не только дать возможность любому образовательному учреждению России создать свое представительство (сайт) в Интернете, но и осуществлять его оперативную поддержку. Конструктор был призван помочь школе качественно, быстро и дешево войти в единое информационное пространство России и мира.

В 2002 году работа над подобным ресурсом велась во многих ведомствах и структурах, как благотворительных, так и коммерческих. В результате было создано несколько различных конструкторов, которые и сегодня легко можно найти в Интернете как бесплатно, так и за деньги. Тем не менее из всего объема существующих конструкторов, 70 % школ для создания своих сайтов выбрали конструктор фирмы «Е-Паблиш», около 20 % работают на конструкторе «Юкос», остальные – от случая к случаю.

К сожалению, выбирая бесплатный конструктор и бесплатный домен, школы становятся заложниками недобросовестных рекламодателей, которые вскоре начинают размещать на сайтах рекламу ^несовместимую с детской аудиторией.