— На следующий день связался бы с объектом и справился о его самочувствии. Окружил бы заботой, попутно используя усиление симпатии, а во время близости — добавляя остроту ощущений.
— Хорошо, — кивнула Мари. — У вас влюблённость и секс. Я же уточняла, что твой объект — это двойной агент. Следовательно, даже в конфетно-букетный период девушка будет вести себя осторожно в силу возраста и службы. На какой срок ты рассчитываешь при таком плане действий?
— Где-то месяца три, максимум — полгода.
— А как ты собираешься вести себя в общении с объектом?
Толлин усмехнулся.
— Ну, как обычно… Забота, знаки внимания, подарочки.
— Тебе хватило бюджета в расчётах?
— Осталась ещё тысяча золотых, — гордо ответил сокурсник.
Аристократка сделала вежливую мину.
— Итак, ученики, вопрос к вам, — повысила голос преподаватель. — Поднимите руки те, кто считает эту концепцию верной.
Больше половины аудитории согласились с отличником. Толлин оглядел сокурсников и с видом победителя бросил уничижающий взгляд в мою сторону. Я сложила руки на стол, не торопясь одобрять стратегию этого выскочки. Проиграю, значит, пусть будет так. В любом случае опыт останется, а там, где есть опыт, — ошибок всегда на порядок меньше.
— А теперь представьте себя на месте объекта. Допустим, вы даже не поняли, что на вас воздействует что-то из раздела Красной магии, донельзя упростим ситуацию. Но ваша защита на суде всё-таки вскрывает этот факт. Выносят решения присяжные, половина из которых с вами априори солидарны, ибо нельзя использовать чувства и играть на чужих эмоциях. С восьмидесятипроцентной вероятностью дело будет закрыто, а объект исчезнет, не оставив Гильдии ни одного маяка. Толлин представил нам каноничный вариант стратегии для того, чтобы склеить нищую дурочку.
В аудитории повисла густая тишина.
— Рийзе, я жду твоего ответа, — решила проигнорировать немой вопрос аудитории Марианна, но потом добавила: — Мы все ждём.
— Для начала я бы тщательно изучила психотип личности объекта, его предпочтения и вкусы. Знаю, что зачастую этим занимаются на подготовительных этапах. Выбрала бы ключевые черты характера, которые ценит объект и с помощью зелья «Подмена» стала тем, в ком нуждается объект. Типовая ситуация «спасти от воров» здесь не подойдёт, поскольку может навредить самолюбию агента, а это, прежде всего, негативные эмоции и только потом благодарность. Я бы провернула такую ситуацию относительно третьих лиц, чтобы исключить выброс отрицательной энергетики со стороны объекта. Даже больше. Создав прецедент, где я кого-нибудь спасу, но обязательно пострадаю сама, чтобы удовлетворить ещё одну потребность — желание благотворительности. Когда между нами возникнет ситуация, где я должна объекту, его доверие ко мне на порядок вырастет. Случайным образом совместить вкусы, изредка допуская возможность промаха. Если случится секс, то гораздо правильнее будет самый первый раз выложиться на все сто процентов, а затем в открытую предложить партнёру усиление эмоций посредством зелья.
— Срок? — уточнила наставница.
— Чуть больше сорока дней — время формирования новой привязанности.
— Затраты?
— Около двух тысяч золотых при самом дорогом раскладе. Если целесообразно будет сэкономить на жилье, не вызвав брезгливость объекта, то и в пять сотен можно уложиться.
— У тебя всё это записано? — спросила Мари, раскрывая мой лист бумаги. — Да, вижу. Спасибо за ответ.
— Группа, кто считает ответ Рийзе более близким к истине?
Несмотря на то, что, как мне показалось, моя стратегия была более логичной, неуверенно потянулось несколько рук. Ни Толлин, ни Лекса, ни большинство моих сокурсников не захотели принять такую идею.
— Встаньте, — приказным тоном вымолвила аристократка. — Поочерёдно, фамилии и имена.
Жалких шесть человек. Это, можно сказать, феерический провал.
Когда была произведена перекличка, наставница попросила сокурсников сесть, и обратилась уже ко всей группе:
— Возьмите листы с вашими именем и фамилией. Напишите самую отвратительную черту своего характера и передайте впереди сидящему, чтобы он тоже озвучил то, что ему не нравится в вас. Первый ряд передаёт лист на последнюю парту левого ряда до тех пор, пока бумага не вернётся к вам. Пункты заполняйте произвольно, но сразу оговорюсь: отнеситесь к заданию со всей серьёзностью. Всё. До конца занятия вам есть, что делать.
Мы принялись за работу. Я подозревала, что задание было с подоплёкой, но имело ли оно практический смысл? Отвернуть нас от созерцания собственного идеала? Да здесь и так много учеников с заниженной самооценкой…
Пока мы заполняли, Марианна начала вещать: