Иномирянка (СИ)

Я механически выполняла последовательность действий, которые выдавал мой мозг. Все-таки странное ощущение, когда не нужно вспоминать или сомневаться правильно ли ты усвоил информацию. Все четко и логично: стоит подумать о названии моего яда, как мозг выдает информацию, как в учебнике: применение, особенности действия, состав, приготовление.

Я закидывала необходимые компоненты в мисочку, смешивала, из некоторых листьев выдавливала сок, всего пары капель было достаточно, дольше всего провозилась со злополучным цивиком. Перчаток нам не выдали, и я старалась выдавить из него кислоту аккуратно, так чтобы не попало на руки. Сложность была еще и в том, что насекомое должно быть живым, а оно естественно было против такого издевательства, и норовило, укусить. Промучившись с ним пару минут, необходимое количество кислоты было, наконец, получено, и я с облегчением, убрала измученную букашку обратно в контейнер. Убивать не стала, они вырабатывают кислоту очень быстро, и второму курсу это насекомое еще пригодится для практических работ.

Все смешав в правильных пропорциях, стала нагревать варево на медленном огне, периодически помешивая.

Только сейчас смогла позволить себе разогнуться и посмотреть по сторонам, как обстоят дела у одногруппников. До завершения отведенного времени оставался еще час, и многие, также как и я, уже варили яды, некоторые опоздашки, лихорадочно смешивали ингредиенты, потому как они спешили, я и сделала вывод о том, что выбились из графика. У одной девушки, которая была справа от меня, мозг автоматически отметил ошибку в пропорции одного из компонентов. Но сказать я об этом не могла, сет Кирон внимательно наблюдал за нами. Адам повернул голову и ободряюще мне подмигнул, я поняла, что он тоже уверенно справляется с заданием. Элька сосредоточенно варила свое задание, но и у нее было все в порядке. Я с облегчением вздохнула, сейчас всего часок протянуть, сдать свой яд и свобода! Первый такой серьезный зачет будет сдан. К тому же дружелюбные отношения в группе обнадеживали, что следующие два месяца пройдут в спокойной атмосфере.

Когда раздался сигнал передатчика у сета Кирона об окончании времени, все прекратили манипуляции со своими ядами, кто не успел сделать этого раньше, сняли мисочки с горелок и приготовились к защите своего произведения. Сет Кирон внимательно осмотрел аудиторию и произнес:

— А у меня для вас сюрприз. Я давно просил у Управления подопытный материал, чтобы вы в живую увидели действия ядов, то, что написано в учебниках — это просто теория, а надежнее практики ничего нет! И вот, сегодня нам, наконец-то, его прислали! — довольно потирая руки, сет Кирон вышел из аудитории и произнес:

— Заводите.

В аудиторию стали заходить люди, бледные, измученные, в каких-то странных серых одеяниях, состоящих из штанов и широких рубах. В основном мужчины разного возраста, но были среди них и несколько женщин с длинными, растрепанными волосами.

Курсанты стали переговариваться и выходить со своих рабочих мест, чтобы подойти поближе. А я замерла и не могла понять, что происходит. Сердце тревожно забилось в ожидании чего-то страшного. Адам тоже вышел со своего места и подошел к нам с Эльзой. Получилось так, что вся группа столпилась между людьми, которые встали в ряд перед нами, и первыми столами. А мы втроем остались чуть позади.

— Адам, что происходит? Сет Кирон же говорил о подопытном материале. Но это же люди! ЛЮДИ! Это же не может быть правдой, да?

Я вцепилась в рукав Адама и даже сама не заметила этого. Адам ошарашено смотрел на все это:

— Карин, я не знаю, но то, что ты подумала, этого просто не может быть. Может они нам про яды что-нибудь расскажут?

Я с облегчением вздохнула, да, наверное, он прав.

Тут на возвышение с преподавательским столом снова зашел сет Кирон, и довольно, улыбаясь, произнес:

— Ну вот, как и обещал, ваш подопытный материал. Здесь ровно 23 палмея, по одному для каждого из вас. Все они задержаны за самое страшное преступление, которое только могли совершить — они подняли руку на своего лирда! — курсанты недовольно зашумели. — Да, и все они приговорены к смертной казни. Поскольку Военному ведомству все равно как они лишатся жизни, то я воспользовался своими связями, и выбил их вам для практики. Каждый из вас, по одному будет подходить к материалу, рассказывать о яде, который он создал, о применении и действии его на организм, а затем применять его на подопытном. Если результат окажется таким же, как курсант объявил в теории до этого, то за зачет будет поставлено "Отлично". Если подопытный умрет, а в теории вы не полностью опишите принцип действия яда, то "Хорошо", ну а если вообще не умрет, то это незачет, т. к. вы не правильно сварили яд. Вам все понятно?