Читаем Интелефобия, или Прощаясь с любимой книгой полностью

После слов "очищение со своей души". Возможно по видимости резонное возражение: а ради чего вся эта жертвенность, отказ от службы государству, равный отказу от участия во лжи? Ради нелжи? А что такое неложъ? Не пустое ли место? Не ассигнация ли без золотого эквивалента? Стоит ли мытарствовать ради обесцененных бумажек? Верно, ответим, не стоит. Так и не мытарствуйте нелжи ради, ищите золото истины! Сидючи уютно на месте, не делая поступков, не найти его. У возжаждавшего истины дела из рук валятся, он скитаться идет - какая уж тут служба!... Жажды нет, страсти нет - к истине. Да что мы все - валюта, золото, истина? Давайте конкретней назовем (может, легче будет): новое, отличное от официально-государственного, мировоззрение! Вот та палка, что вытащит нас из болота. Вот истина, ради которой потребна жертвенность. Вот чего искать надо, точнее - создавать, творить его. (Вот сила, которой не было у "подписантов" 68 года.) Палку утопающим протягивает мировая культура - в узком смысле, т.е. не наука, технология, цивилизованность, а нравственно-религиозная жизнь Христа и его последователей, если отнестись к ней серьезно, а не как к игре ума, в которую всё обращают наши вялые, равнодушные сердца. В том, что мы умные, все понимаем, сомнения нет, это подтверждают наши анекдоты; например, о том же, о чем я только что сказал - о необходимости нового мировоззрения, пожалуйста: "Ленин, посмотрев на наше житье, молвит: "Пора в Женеву, начинать все сначала". Потому и противны анекдоты, что ими все наше свободомыслие и ограничивается. Мировоззрение... Серьезная, ответственная вещь. Дойдя до этого, слышу скулеж интеллигента-скромника: где, мол, вам, простым смертным, на такое решиться - мировоззрение, да новое, другое, сделать? Сие лишь гениям по плечу. А они - чудо. (Вот и сиди, жди его, чуда!) Если ж вы чуда ждете, что ж тогда судите-рядите, сводя сложнейшие вопросы к игре (ученый) или к "про дождь, про лен, про скотный двор" узенького, робчайшего провинциализма мысли (критик, литератор)? Если вы знаете свои шестки ("мы - не гении, не титаны"), так и будьте сверчки и не лгите, что мыслящие! Если все подобно вам станут такими скромными-умными-сверчками, то сквозь такой топкий асфальт вовсе не пробиться никогда никакому бедняге чудо-гению - отнимите вы надежду эту у человечества! Потому-то вас и ненавидит простой народ-работяга - он чует, что вы лжете, да опровергнуть ложь вашу не умеет. А я вам скажу - я не знаю, что такое гений и какая мера таланта отпущена каждому из нас. И знать не хочу. Но я знаю, что думать о великом, мечтать о величии и подражать поступками великим духовным учителям человечества - это долг мой, если я назвал себя мыслящим существом! И знаю, что мое величие не в том, чтобы самонадеянно-горделиво считать учение Христа "альтернативной" точкой зрения наряду с точками зрения профессора NN, моей собственной и моей жены, а в том, чтобы завещанное Слово, родившее когда-то нас к мыслящей жизни, к теперешнему обезглавленному существованию приложить в надежде оживить его! И знаю, что это и есть искать истину и творить истину и брать "выше", как советовал Толстой. А скромников и игрунов потому и сносит, что они не то что выше не берут, но и прямо даже не гребут, а надеются, что течение их на тот берег само вынесет; ан течение-то к большей воде стремится, не к твердой земле! Ступайте же, пока есть силы, пока совсем не погиб мир, ступайте за мрамором для бога, глины для горшков всегда накопать успеете в родном огороде! Но не пытайтесь глину выдать за мрамор и прослыть умными - прослывете шарлатанами.

26 января 1984

ДВА СТИХА, ОБРАМЛЯЮЩИХ ТЕМУ

СОЛЖЕНИЦЫНУ

(ЧИТАЯ КНИГУ ВЕКА)

Голгофско-Распятский скит. Убийства в полярном сиянии...

Нынче тишь беспечно царит, И нигде не слыхать расстреляния.

Здесь туристам покажут быт Древних иноков, их старание.

И учительша-жизнь бдит Благочиние поминания.

И нетленная ненависть спит, Матерински укрыв злодеяния...

1986

НАЦИ-ПРОРОКАМ

Вы, посредники жизни и смерти! Окуная в родной навоз, Как меня вы выращивать смеете За Того, Кто превыше звезд?!

Зажимающим в кулак истину Так, что ей уже не дохнуть, Вам - на шее истории виснуть Камнем, гнущим ее ко дну.

1992

КОРОТКО ОБ АВТОРЕ

Константин Константинович Иванов родился в Кузбассе, в Прокопьевске, где окончил среднюю школу No 9. В 1972 - выпускник Новосибирского университета. Работал редактором в издательстве "Наука", журналистом-газетчиком, сторожем. Живет в Академгородке. Константин Иванов. Интелефобия или Прощаясь с любимой книгой. Ответ на знаменитую статью Александра Солженицына "Образованщина". - Новосибирск, 1993. - 72 стр. Работа новосибирского публициста посвящена острейшим проблемам современного сознания. Адресована всем, кто неравнодушен к духовным болезням нашего общества. Авторская редакция. Книга издана на средства друзей автора.

Перейти на страницу:

Похожие книги

100 великих угроз цивилизации
100 великих угроз цивилизации

Человечество вступило в третье тысячелетие. Что приготовил нам XXI век? С момента возникновения человечество волнуют проблемы безопасности. В процессе развития цивилизации люди смогли ответить на многие опасности природной стихии и общественного развития изменением образа жизни и новыми технологиями. Но сегодня, в начале нового тысячелетия, на очередном высоком витке спирали развития нельзя утверждать, что полностью исчезли старые традиционные виды вызовов и угроз. Более того, возникли новые опасности, которые многократно усилили риски возникновения аварий, катастроф и стихийных бедствий настолько, что проблемы обеспечения безопасности стали на ближайшее будущее приоритетными.О ста наиболее значительных вызовах и угрозах нашей цивилизации рассказывает очередная книга серии.

Анатолий Сергеевич Бернацкий

Публицистика
Захваченные территории СССР под контролем нацистов. Оккупационная политика Третьего рейха 1941–1945
Захваченные территории СССР под контролем нацистов. Оккупационная политика Третьего рейха 1941–1945

Американский историк, политолог, специалист по России и Восточной Европе профессор Даллин реконструирует историю немецкой оккупации советских территорий во время Второй мировой войны. Свое исследование он начинает с изучения исторических условий немецкого вторжения в СССР в 1941 году, мотивации нацистского руководства в первые месяцы войны и организации оккупационного правительства. Затем автор анализирует долгосрочные цели Германии на оккупированных территориях – включая национальный вопрос – и их реализацию на Украине, в Белоруссии, Прибалтике, на Кавказе, в Крыму и собственно в России. Особое внимание в исследовании уделяется немецкому подходу к организации сельского хозяйства и промышленности, отношению к военнопленным, принудительно мобилизованным работникам и коллаборационистам, а также вопросам культуры, образованию и религии. Заключительная часть посвящена германской политике, пропаганде и использованию перебежчиков и заканчивается очерком экспериментов «политической войны» в 1944–1945 гг. Повествование сопровождается подробными картами и схемами.

Александр Даллин

Военное дело / Публицистика / Документальное