Интеллект: инструкция по применению

Неуправляемый разум

Его выгнали из дурдома… За глупость

Это определение легко повернуть и в другую сторону, и определить, что такое «неразумность».

Неразумность – это надежда на то, что ваши желания реализует за вас некоторая высшая сила.

Конечно, очень приятно жить и надеяться, что некая небесная контора следит за вами, фиксирует каждый ваш шаг, подсчитывает ваши добрые намерения и отмечает ваши обиды. А потом, в один прекрасный день, она вам подарит все, что вы хотели, и накажет всех ваших обидчиков.

Возможно, так и будет. Но, на всякий случай, я бы порекомендовал обратиться за помощью к своему разуму. Проверить его в действии. Может, результаты появятся намного быстрее.

Как развивать интеллект каждый день

Вопрос:

Здравствуйте Константин, изучаю вебинар «Супер-интеллект».

В первом касте было сказано, что «интеллект сам по себе не развивается», нужно давать нагрузку. Приведен пример с мышцами.

Задался вопросом – как ежедневно давать нагрузку на интеллект? То есть, если перевести на мышцы, то – ежедневные физические упражнения (отжимания, подтягивания и т. д.) способствуют постоянному развитию, а какие «ежедневные интеллектуальные упражнения» есть для интеллекта?

Каждый день придумывать достоинства ручке (по аналогии с домашним заданием вебинара)?

Нет, придумывать достоинства не нужно, это учебное разовое задание.

Интеллект развивается только в случае решения бытовых житейских проблем, которые вы до этого не решали. Только в тот момент, когда задача ставит вас в тупик, есть шанс развиваться дальше.

Именно поэтому каждая, даже маленькая проблема всегда радует умного человека.

Чтобы развивать интеллект, нужно ежедневно брать (небольшую) жизненную проблему и решать ее.

Обычно в своих аудиокурсах я привожу пример таких проблем:

1. Можно развивать талант (аудиокурс «Путешествие к себе»). Конкретное задание – создать «кубик таланта».

2. Можно разбираться с недовольством жизнью (аудиокурс «Ледокол»). Конкретное задание – посмотреть, что именно меня сейчас расстраивает, и применить «Гвоздодер».

3. Можно увеличивать приход денег (аудиокурс «Деньги-2»). Конкретное задание – придумать офер[2] и выдать его по рекламным каналам.

4. И т. д.

Выбрать проблему вы можете и сами, только делайте это ежедневно.

И тогда вы получите двойной эффект. Ваша жизнь будет становиться все более комфортной и счастливой, а ваш интеллект будет становиться все более развитым и мощным.

Я защитил докторскую диссертацию

В моей научной деятельности наступила важная веха – я защитил докторскую диссертацию.

Тема диссертации: «Элементы теории функционирования интеллекта».

После защиты я получил ученую степень «Гранд доктор философии в области психологии».

Фото, где я в мантии и конфедератке с кисточкой, можно посмотреть на моем блоге. А сейчас мне хотелось бы написать ответы на самые интересные вопросы, которые были заданы на защите и после нее.

Возможно ли создание искусственного интеллекта, оторванного от физиологической основы?

Да, возможно. Хотя сейчас вычислительные мощности компьютеров очень слабы по сравнению с мозгом человека, но развитие IT-технологий идет очень быстро. Так что ИИ появится в обозримом будущем.

Первый прототип ИИ создадут на базе Интернета, и он будет выглядеть как аналог поисковой системы. Только эта поисковая система будет человеко-машинной. Вопросы будут декодироваться и задаваться на разных форумах, а потом интегрироваться и выдаваться ответ. То есть на форумах и в соцсетях будут общаться как живые участники, так и представители глобального разума.

Результаты ответа будут также запрашиваться системой, чтобы отключать неадекватных участников.

Постепенно человеческая часть ответов станет убираться, и скоро ИИ будет думать и решать сам.

А по мере развития вычислительных мощностей уменьшенные копии ИИ появятся в роботах или киборгах.

Какова будет самоидентификация искусственного интеллекта, когда он будет создан?

Хотя до создания искусственного интеллекта еще очень далеко, но ряд предположений о его работе можно высказать. В частности, самоидентификация ИИ будет, скорее всего, заложена его создателями. Наподобие того, как ребенку постоянно внушают: «Ты – Петя, мальчик, ты – мальчик, ты – русский, ты – живешь в России» и т. д.