Иван Павлов, Карл Густав Юнг, Эрик Эриксон, Зигмунд Фрейд, создатели НЛП — этим блистательным умам-первопроходцам мы благодарны, мы искренне ими восхищаемся и многому у них научились. Идеи Виктора Франкла сильно повлияли на формирование педагогической системы Академии Победителей.
Выдающийся философ, учёный, писатель и величайший гражданин мира Виктор Франкл сделал важное открытие. Он доказал, что 87 % алкоголиков пьют потому, что у них нет смысла жизни. 95 % наркоманов употребляют наркотики по этой же причине — у них нет смысла жизни. Эти люди убивают себя этой заразой не потому, что они не знают, что это вредно, не потому, что они не понимают, что алкоголизм, наркомания их убьёт. Всё дело в том, что у них нет смысла жизни, им не для чего жить. И в большинстве случаев такие бедолаги стали жертвой современного массового культа накопления денег и покупки вещей.
Большинство неосознанных людей поверили в фальшивые психологические и рекламные установки «Накопи больше денег, купи больше китайских товаров, и ты будешь счастлив». Но это совершенно не так. Хорошим подтверждением открытия Виктора Франкла является статистика последних десятилетий: немцы стали богаче на 400 % и при этом стали несчастней на 36 %.
Самое большое скопление потребителей кокаина находится на нью-йоркской фондовой бирже. Каждый пятый американец страдает неврозами, психозами, депрессией, субдепрессией, апатией. Почему? Потому что люди потеряли смысл жизни. Ну не может человек, созданный по подобию Бога, обладая колоссальными интеллектуальными и духовными способностями, существовать всего лишь для того, чтобы быть рабом вещей, заблуждений и денег. А отсюда страдания.
Посмотрите на открытие Виктора Франкла, с другой стороны. Давайте вместе с вами представим человека, который каждое утро просыпается, едет на работу, отдаёт большую часть своей жизни работе, получает деньги, потом на эти деньги покупает одежду и девайсы, которые через какое-то короткое время выбрасывает на свалку. Что видит его душа? Что понимает его суперсознание? А видят они правду жизни, что неразумный человек выбрасывает божественную жизнь на свалку, он живет для свалки, он живет для того, чтобы обогащать корпорации производителей, дизайнеров, рекламщиков, он «дойная корова», он бегает, как хомячок в колесе, по тупому, бессмысленному и скучному кругу.
Такой образ жизни точнее всего демонстрирует фильм «День сурка». Я удивляюсь, почему психологи, психоаналитики и другие умные специалисты не могут по достоинству оценить открытие и метод Виктора Франкла. На мой взгляд, это так очевидно. Сначала нужно вернуть человеку настоящий смысл жизни. Конечно, у каждого он свой, но, согласитесь, для терапии, для вытаскивания человека из депрессии, тоски, бесцельного существования, апатии, неврозов и психозов можно начать с простого хобби — ежедневного интеллектуального и духовного развития, которое затем перерастёт в стиль жизни, а потом, если человек не сдастся, станет одним из важнейших смыслов его жизни.
Ежедневное интеллектуальное и духовное развитие личности само по себе представляет огромную ценность для любого человека, это мощнейший фундамент, на который можно опираться в тяжелое время ускорения перемен. Просыпается человек в таком огромном вращающемся стиральном барабане под названием «перемены» и не может понять, где верх, где низ, где юг, где восток, где запад и что вообще происходит с этим миром?! Но внутренний голос ему шепчет: «Ты находишься на этой Земле для того, чтобы каждый день становиться умнее, добрее, позитивнее, гениальнее, сильнее, прекраснее и счастливее...» «О, какой-то смысл в этом есть!» — подумает человек, и ему станет легче, потому что у него есть разумная, полезная во всех отношениях миссия — улучшать знаниями себя и мир вокруг.
Так что, вспомним добрым словом Виктора Франкла, скажем ему спасибо, потому что он один из немногих величайших гигантов, который внес такой огромный вклад в развитие нашей педагогической системы.
Но от себя добавлю: смысл нашей жизни постоянно меняется. Когда нам было несколько дней от рождения, смысл жизни был в любви мамы, в еде, тепле, безопасности и желании расти. Когда нам стало три года, у нас появился новый смысл жизни — познание мира. Обратите внимание, дорогие коллеги, как маленькие дети страстно познают мир. Я хорошо помню то время, когда в доме появились дети. Мы, взрослые, сразу стали прятать бытовую химию, острые предметы, стали закрывать те места, где ребенок мог упасть и ушибиться. Почему? Потому что мы знали, что любознательность наших детей настолько велика, что они легко будут рисковать своей жизнью, чтобы познать что-то новое, чтобы попробовать что-то на вкус, чтобы засунуть свои пальцы куда-нибудь, чтобы сломать, разбить, изучить, познать.