Помогал нам увидеть себя в будущем Иван Сергеевич не только в спорте. Он постоянно задавал нам вопросы про планы, далекие и ближайшие. Причем так, чтобы мы сами могли увидеть, прочувствовать конечный результат, каким и когда он будет. В итоге почти все участники сборной Университета по гиревому спорту не только успешно окончили СПбГУ, но и поступили в аспирантуру. Одно время 90 % состава команды были аспиранты, что стало поводом для многочисленных шуток про положительное влияние чугунных игрушек на мозг.
Еще одним качеством, которым Иван Сергеевич владел и прививал его нам, было умение посмотреть на ситуацию комплексно, стратегически и оценить ее непредвзято, отбросив свой личный интерес, с учетом интересов команды или общества в целом. Иногда такой способ мышления предполагал выбор более сложного пути, например перейти в другую весовую категорию. Часто подобные решения принимались в условиях сильной неопределенности, но Иван Сергеевич показывал, доказывал, что когда все участники команды ставят целью не личный успех, а победу команды в общем зачете, то и результат каждого оказывается намного выше.
Что же касается личных достижений, то он приучал нас мыслить на перспективу, делать так, чтобы в результате методичной непрерывной работы превзойти собственный результат, стать лучше, чем ты был вчера или месяц назад.
Он был великодушен и благороден. Бывало, кто-то из нас на соревнованиях занимал второе или третье место, и разница с результатом победителя составляла всего два-три балла. Трудно было удержаться от претензий в адрес судей, что и вправду порой казалось обоснованным.
Но Иван Сергеевич деликатно возвращал нас в зону нашей ответственности, призывая в следующий раз победить с таким отрывом, чтобы никакое судейство не могло повлиять на результат. Такой подход помогал постоянно развиваться, расти над собой и после более чем десяти лет тренировок стал для меня одним из самых полезных жизненных принципов, что помогал эффективно строить сначала карьеру, а потом и бизнес.
Сейчас я понимаю, что самым ценным в нашем общении с Иваном Сергеевичем были именно эти простые, но действенные принципы, ставшие частью моего мировоззрения. Занимаясь спортом, я получил намного больше, чем просто хорошая физическая форма и звание кандидата в мастера спорта.
Благодаря Ивану Сергеевичу университетское образование оказалось намного более эффективным, полным и целостным. И думаю, так может сказать каждый, с кем он дружил, работал, занимался.
П. Б. Ионов. На всю жизнь
Наши отношения с дедом – особый мир, в котором нам обоим было очень интересно и который мы ценили и берегли. Мы хорошо понимали и чувствовали друг друга, наши отношения были теплыми и доверительными. Дед называл меня ласково «Шуля», а я его – «Деда» или «Дедуля». Когда я учился в школе, мы жили на Пискаревке, а бабушка с дедушкой – в Удельной. Четверг был «день дедули». Каждый четверг после университета он приезжал к нам, и мы с ним целый вечер проводили вместе. Это были и длительные прогулки по Пионерскому парку, и совместное чтение дома. Дед живо интересовался моими школьными делами, но наше общение этим не ограничивалось, он много рассказывал о важных событиях мировой истории и истории нашей страны. История его очень интересовала.
Часто бывало, что на выходные я сам приезжал в Удельную к бабушке с дедушкой. Зимой мы с дедом совершали прогулки по Удельному парку, главной целью которых было – покормить белок. Деда умел увидеть необыкновенное в обыкновенном, в частности заметить необычное в природе. Например, как белка обдумывает, когда забрать орех из моей руки, где его припрятать и каким образом вернуться за новым угощеньем. Деда всегда обращал внимание на грациозность движений этого зверька, на его невероятно трогательное выражение мордочки, изящество, с каким белка берет и держит в лапках орешек. Дед обращал внимание на то, как причудливо снежные шапки лежат на деревьях и кустах. «Читать» природу и получать удовольствие от общения с ней – это то, чему научил меня именно дедушка. Еще он научил меня замечать детали, смотреть на происходящее с разных ракурсов…