Интернет-журнал "Домашняя лаборатория", 2007 №11

_{[26] N.V. Melnikov, O.D. Didin, and A.T. Ayruni. Results of Research on the Problem of Sudden Methane and Coal Outbursts in the U.S.S.R. // Systems for Stimulating the Development of Fundamental Research [report of the U.S.- U.S.S.R. Working Subgroup on Systems for Stimulating the Development of Fundamental Research of the National Academy of Sciences/National Research Council, Commission on International Relations] (Washington, D.C.: National Academy of Sciences, 1978), pp. X-1 — X-39.}

_{[27] MESA Safety Review, 1974, 1975 (Washington, D.C.: U.S. Department of the Interior Mining Enforcement and Safety Administration).}

_{[28] Injury Experience in Coal Mining, 1980 (Washington, D.C.: Mine Safety and Health Administration, 1981).}

_{[29] David R. Marples. Ukraine under Perestroika… (cm. [25]), p. 197.}

_{[30] Там же.}

_{[31] Там же, pp. 197–198.}

_{[32] Там же, р. 209.}

_{[33] Lewis Н. Siegelbaum. Behind the Soviet Miners' Strike // The Nation, October 23, 1989, p. 452.}

_{[34] David R. Marples. Ukraine under Perestroika… (cm. [25]), pp. 208, 210.}

_{[35] Там же, p. 201.}

_{[36] П.А. Пальчинский. Горная экономика // Поверхность и недра, 1926, № 2, с. 14.}

_{ЭПИЛОГ: ПРИЗРАК ПЕТРА ПАЛЬЧИНСКОГО}

_{[1] Vaclav Havel. The End of the Modern Era // The New York Times, March 1, 1992, p. 15.}

_{[2] Эту статистику приводил министр здравоохранения СССР Е. И. Чазов — E.I. Chazov. Speech // Current Digest of the Soviet Press 40.27 (1988) [оригинал — в газете «Правда» от 30 июня 1988 года, сс. 4, 9].}

_{[3] Edwin Т. Layton, Jr. The Revolt of the Engineers: Social Responsibility and the American Engineering Profession (Cleveland and London: Case Western Reserve, 1971).}

_{[4] Я благодарен Victoria Post Ranney и George A. Ranney, Jr., поделившимися со мной своими соображениями об отличительных чертах горных инженеров.}

_{[5] К такому заключению приходит Солженицын — см. The Gulag Archipelago, vol. 1 (New York: Harper and Row, 1975), p. 375.}

ЛИКБЕЗ

Пять нерешенных проблем науки

Артур Уиггинс, Чарльз Уинн

Глава 1

Видение науки

Ведь человеку образованному свойственно добиваться точности для каждого рода [предметов]^[1] в той степени, в какой это допускает природа предмета. Одинаково [нелепым] кажется и довольствоваться пространными рассуждениями математика, и требовать от ритора строгих доказательств.

Аристотель

Наука не равно техника

Разве наука и техника не одно и то же? Нет, они различны.

Хотя техника, определяющая современную культуру, развивается благодаря постижению наукой Вселенной, техника и наука руководствуются разными побуждениями. Рассмотрим основные различия между наукой и техникой. Если занятия наукой вызваны желанием человека познать и понять Вселенную, то технические новшества — стремлением людей изменить условия своего существования, чтобы добыть себе пропитание, помочь другим, а нередко и совершить насилие ради личной выгоды.