Интернет-журнал "Домашняя лаборатория", 2007 №3

Когда-то давно, в те годы, когда сеть Интернет была чисто специальной, военной и очень даже коммерческой, а получить доступ к ней было весьма дорого, Том Дженнингс из Лос-Анджелеса с другом Джоном Мэдиллом из Балтимора разработали весьма интересную систему маршрутизации почты, не требующую для обмена ею наличия постоянных физических соединений между компьютерами. Так возникла Fido — компьютерная сеть, отличительной чертой которой было то, что каждый входящий в нее компьютер в один момент времени мог быть соединен не более чем еще с одним таким же (об этом вы можете более подробно узнать в главе 12). Кроме того, эта сеть была некоммерческой и функционировала исключительно благодаря добросовестности и бескорыстию своих пользователей.

Вследствие особенностей строения FidoNet к ее составляющим предъявлялись особые требования, которые все входящие в эту сеть добровольно выполняли беспрекословно — иначе бы функционирование FidoNet прервалось. Так, отказ узла пересылки почты влек за собой отрезание от остальной сети той части FidoNet, которая этим узлом пользовалась. Отправка в "файл-эху" (т. е. распространяемый по FidoNet набор файлов с полезными данными и программами) каким-либо неразумным пользователем многомегабайтной программы мог привести к большим проблемам у тех узлов, через которые файл этой программы бы прошел (вследствие больших затрат времени на передачу файла по модемной связи). Поэтому весьма важной чертой "фидошника", т. е. пользователя компьютера, входящего в сеть FidoNet, стала высокая ответственность за свои действия, причем обусловленная не материально, а чисто морально. Так как все связи между узлами FidoNet держались на взаимном доверии, то между "фидошниками" завязывались тесные дружеские отношения. Необходимость не совсем тривиальной настройки программ для работы в FidoNet отсеивала лиц с низким уровнем интеллекта и высоким уровнем лени.

Некоммерческий характер сети FidoNet привлек в нее тех, для кого общение, свободный обмен информацией важнее получения доходов и бизнеса. В этом "фидошники" в чем-то схожи с хакерами, о которых речь пойдет дальше. Многие хакеры используют FidoNet для общения между собой, однако FidoNet состоит отнюдь не из одних хакеров. Равно как и есть немало хакеров, не знакомых непосредственно с FidoNet.

Вышеупомянутые аспекты работы FidoNet и определяют поведение и в какой-то степени мировоззрение тех, кто с этой сетью работает. Традиционный "фидошник" — неплохой специалист по компьютерным технологиям, дружелюбный, ответственный и чаще всего не меркантильный. В мире "фидошников" сформировались и свой диалект, и своя субкультура. Последнее нередко находило свое отражение в анекдотах, гуляющих по компьютерному миру.

Вы наверняка встретите в Сети немало высказываний о том, каким должен быть настоящий "фидошник". Например, узнаете, что "обязательный атрибут фидошника — борода", что "фидошник" без пива жить не может, а изъясняется лишь фразами типа "отдаю фреки только на зухеле" или "коннект суксь, ретрейн за ретрейном, ни одного фрека не сдаунлоадишь…" Такие, разумеется, тоже встречаются — ведь мир "фидошников" очень большой, и персоналии в нем встречаются самые разные. Однако есть немало "фидошников", не удовлетворяющих этим критериям, но в то же время являющихся полноценными составляющими этой сети.

Рис. 16.1.В FidoNet можно даже поиграть…

Во всяком случае, хотя бы отчасти представите себе, как вы будете там жить.

Если вы хотите хотя бы приблизительно посмотреть, каково это — быть "фидошником", поиграйте в превосходную игру Юрия Нестеренко, которая так и называется — "Fido". Свежую версию вы можете скачать с сайтаа если он окажется недоступен, то предыдущая версия лежит наВ Интернете есть сайты, на которых можно найти полиси FidoNet (договоренности составляющих этой сети, согласно которым они работают), статьи о Fido, юмор и словари "фидошного" диалекта. Конференции Fidonet (основное средство "фидошного" массового общения) доступны и через Всемирную Сеть — например, с сайта http://www.fido-online.com.

Хакеры

"Ученику выдается компьютер и некоторое количество программных средств, с которыми ему в дальнейшем придется работать. Описаний к этим программам либо не выдается совсем, либо выдается минимальный набор. Если происходит обучение какому-либо языку программирования, в качестве руководства желательно использовать литературу на языке, заведомо незнакомом обучающемуся.

Когда будет замечено, что ученик работает с программой (языком программирования) довольно сносно, можно предложить ему для изучения исчерпывающие руководства. Они будут прочитаны как захватывающий детектив. Затем, после небольшого периода переваривания полученных знаний, программист готов к активной деятельности."