Инвалиды

- Здравствуйте! – сразу начал Тимур, - прошу прощение за вторжение. Я случайно услышал, что школа осталась без директора, а в планах еще и переезд, – Тимур выждал паузу, во время которой члены совета переглянулись друг с другом, но продолжили слушать нежданного гостя. – У меня к вам предложение – я прошу рассмотреть мою кандидатуру на должность директора школы. Знаю, звучит неожиданно. Но у меня есть преимущества: я пользуюсь уважением в школе, имею управленческие навыки, несколько раз был вожатым в лагере.

Члены  совета стали приходить в себя.

- Бред полный, - наконец, произнес один из них.

- Сегодня что - день сюрпризов?

- Веселая идея, - продолжил высокий мужчина, - доверить парню школу?

- Кстати, а это ты тот самый мальчик, что спас девочку с соседней школы?

Тимур стеснительно опустил голову.

- Послушайте, так он молодец, настоящий герой, - один из членов совета подошел к Тимуру и пожал руку. Остальные тоже подошли к мальчику, выражая свое восхищение.

- Это не дает ему право быть руководителем школы, – продолжила одна из женщин.

- Это почему же? Любой имеет право предложить свою кандидатуру, - ответил ей мужчина.

- А ты справишься? Ведь еще слишком молодой, да и жизненного опыта нет. Управлять школой - это огромная работа и личная ответственность. Помимо переезда, в школе есть разные проблемы: не хватает учителей, финансирования, уже давно нужен ремонт. Как ты это будешь решать? – обратился к Тимуру один из членов совета.

- Необходимо учитывать и особенности школьников.

- Кто как не он знает эти особенности, - заступился за кандидата высокий мужчина.

- А ты готов к постоянным встречам и деловым переговорам, публичным выступлениям? – продолжил другой член совета.

Тимур гордо кивнул.

-  Я справлюсь и оправдаю ваше доверие.

- Это не только наше доверие, это доверие всех учителей и школьников.

- Мы много говорим о поддержке молодежного актива, так давайте дадим парню шанс.

- Вы бы не путали детские мечты и практическую работу, - вступил в спор еще один член совета.

- А ты в каком классе учишься?

- Я уже окончил школу, сейчас на дополнительном курсе. Готовлюсь поступать в институт.

Членам совета льстила открытость и честность Тимура, он отвечал просто и убедительно. Смущал только возраст кандидата.

Наконец, после недолгих и эмоциональных дискуссий члены совета большинством голосов согласовали кандидатуру Тимура директором школы. А в качестве страховки за молодым директором закрепили куратора - высокого мужчину, который за него заступался. Все это время Тимур сохранял спокойствие и только в конце подъехал на коляске к каждому члену совета и поблагодарил его.

- У меня есть одна просьба, - на прощание сказал Тимур, - я лично уведомлю всех о переезде, но немного позже.

Члены попечительского совета согласились.

Тимур приехал в кабинет к учителю музыки, чтобы поделиться новостью. Огорошенный Степан Андреевич сначала вообще не поверил своим ушам, а поверив, долго обнимал Тимура.

- Молодец, вот даешь. Еще и убедил попечительский совет. Думаю, мэр должен утвердить. За серьезное дело взялся, не каждому под силу. Будешь стараться – все получиться. Я бы директором работать не смог. Какие у тебя планы то? – сумбурно прокомментировал учитель.

- Сначала попробую во всем разобраться.

- Правильно, с этого и надо начинать. А еще посоветую выбрать девиз, который будет помогать тебе каждый день.

- Что еще за девиз?

- Это называется аффирмация, вербальная формула, которая формирует положительную установку в твоем подсознании. Проще говоря, программа, которая будет вести тебя вперед.

- А можно это будет стихотворение? – спросил Тимур.

- Можно, почему бы и нет, - учитель посмотрел на часы, - мне пора на урок, а ты можешь тут посидеть.

Степан Андреевич вышел из кабинета, прикрыв дверь. Тимур подъехал к  столу, открыл тетрадь, взял ручку и задумался. Через несколько секунд он уверенно написал первую строчку будущего стихотворения:

Каждый день я иду вперед…

Наталья Александровна взяла телефон и набрала номер. В трубке послышались длинные гудки и она вздохнула, настроившись на непростой разговор.

- Да, - раздался усталый мужской голос.

- Привет, это я, - тихо ответила женщина, - извини, что звоню, но хочу попросить тебя о помощи.

- Какой помощи?

- Я бы не стала просить, но в нашей школе порекомендовали для Коли педагога по вокалу. Ты не смог бы оплатить несколько занятий?

- Это все деньги на ветер, ты же знаешь, что толку с него не будет. У инвалидов нет никаких способностей!

- Учителя сказали, что у ребенка необыкновенный голос...

- Ерунда, - перебил мужчина, - это они каждому говорят, чтобы заплатили деньги. Он инвалид, а ты его на сцену хочешь, кто его слушать будет?

- Послушай, я понимаю, что ты не видишься с сыном и считаешь, раз он родился больным, то проще от него отмахнуться. Но ребенок то ни в чем не виноват. Он такой же, как все.

- Давай не будем о старом, я плачу алименты, а дальше уже твоя забота.

В комнату вошел Коля и женщина, увидев его, поспешила закончить разговор.