ЙО-ХО-ХО! Весёлый учебник для пиратов и журналистов младшего возраста

Вспоминаем, какие интервью смотрели, слушали, читали в последнюю неделю. О чём там говорили журналист и гость?

Поработайте с диктофоном. Можно объявить конкурс интервью: разбиваемся на редакции, у каждой свой герой. Кто задаст ему самый неожиданный вопрос и даст интересный ответ?

Готовимся к интервью с гостем (пригласите писателя, художника, директора школы, сторожа, дворника, бабушку). Или пусть кто-нибудь из ребят возьмёт на себя роль интервьюируемого, нарядившись пиратом, Бабой-ягой.

Разрабатываем вопросы. Выясняем, как правильно вести интервью:

1. Не задавать вопросов, ответы на которые общеизвестны; которые могут обидеть гостя; которые уже были заданы.

2. Не задавать более одного вопроса за раз.

3. Не перебивать собеседника во время ответа.

4. К гостю нужно обращаться вежливо, не забывать говорить «скажите, пожалуйста» и благодарить за ответ.

Договариваемся, что вопросы будем задавать по очереди, предварительно представляясь (пусть дый придумает, из какой он редакции).

В конце интервью гость может вручить приз за самый интересный вопрос.

Поиграйте в «Интервью на букву…». Интервью на букву «в» может звучать примерно так:

«– Уважаемые телезрители, в эфире программа «Новости подводного мира». У нас в гостях водяной Зелёная Борода. Скажите, пожалуйста, уважаемый водяной, какие проблемы больше всего беспокоят вас в вашем подводном мире?

– Водовороты, Володя, водовороты всех всё время волнуют!

– Это, наверное, ужасное зрелище…

–  Вообще! Водоросли вьются, ветер воет, водомерки визжат, водяных выворачивает, а водолазы вешаются.

– И неужели нет никакого способа укрыться от водоворотов?

– Вверх выскочить, выждать – вот выход…» и т. д.

Полянка для пикника

Интервью у самого себя

–  Какие конфеты я люблю больше всего?

– Какую книгу я сейчас читаю?

– Моя любимая игра или игрушка.

– Кого я считаю настоящим другом?

–  Чем я планирую заняться в ближайшие выходные?

– А на следующие десять лет какие у меня планы?

– Что бы мне хотелось передать или пожелать самому себе?

Глава семнадцатая. Про то, как астра, пираты и худорожкин строят планы

После того, как пираты узнали, что такое интервью, они, зевая во весь рот, сходили умыться. А с берега моря пришёл Худорожкин.

– Не могу рыбачить. Рыба ведь тоже живое существо. И вообще, весь режим дня и ночи нарушился. – Он высыпал на стол утреннюю добычу – несколько метров морской капусты для салата. – Я обычно утром делал эскизы. Потом читал хорошую книжку. После этого начинал рисовать… А вечером становился невидимым и вылезал на крышу смотреть на звёзды.

– А у меня по режиму жить не получается, – поделилась в свою очередь Пиастра. – То в командировку с утра пораньше отправят, то за ночь надо материал написать.

– Надо жить, не тужить, – пропел Гоша, – есть конфеты и квас пить! Вот, угощайтесь. Только что из погреба.

Все попили вкусного прохладного кваса. Пиастра вспомнила, что у неё в сумке ещё полбутылки лежит. Она думала, что дикари им голову моют. Но сумка на глаза не попалась, и тётя опять про него забыла.