ЙО-ХО-ХО!

Узелок завяжется,
Узелок развяжется, —

запел он из сундука,

Письмо трудно написать?
Нет, это только кажется!

– К палочке привязывали цветные шнуры и нитки разного цвета, – наконец выбрался Гоша, – каждый цвет обозначал что-то своё. А на нитках разными способами завязывались узелки.

Старая Калоша вытащил несколько клубков жёлтой и красной пряжи. Потом выдернул из Сениных кроссовок шнурки и принёс с улицы небольшую палочку.

Работа закипела. Узлы боцманские, брамштоковые, затяжные, беседочные, сваечные, шлюпочные – кому как не морским волкам уметь вязать узлы.

– Вяжу акулий узел!

– Вяжу кинжальный!

– Мой – геракловый! Так Геракл львиную шкуру на груди завязывал!

– Слушай, а твоя тётушка сможет это расшифровать? – засомневался Сеня.

– Так ведь узелковое письмо всегда посылают с почтовым курьером. Он всё и рассказывает. Эти гонцы ещё издали начинают кричать, в раковину трубить, чтобы депешу скорее встречали.

– Надо будет только такого курьера найти, который бы по морю бегать умел, – предусмотрительно заявил Сеня.

Яма первая

Если бы вы решили написать письмо тёте или бабушке, с каких слов бы начали: здравствуй, привет, салют, добрый день? Что обозначает слово «здравствуй»? А если нужно подписать открытку с праздником директору школы, на чём стоит остановиться: многоуважаемый, дорогой, любимый, милый директор? Какими словами можно закончить письмо к лучшему другу: пока, до скорого, до свидания, с уважением, Ваш…, попадись мне только на глаза, чао-какао?

Нарисуйте письмо своей бабушке, в котором расскажите о последних новостях вашей семьи, школы. Как вы думаете, если это письмо сохранится сто, двести или тысячу лет, что из него узнают потомки, чему удивятся? Хранятся ли в вашем доме старые письма или открытки?

Представьте, что вы, как и Сеня с Гошей, совсем не знаете букв. Как вы тогда изобразите свое имя? Не так сложно это будет сделать Маргарите, Розе. А вот Лене не стоит рисовать реку, потому что можно будет спутать её с Волгой или Дунаем.

Если вы уже научились писать, напишите письмо Деду Морозу, Золушке или любому другому сказочному персонажу.

Яма вторая

Начать занятие можно с попыток «прочитать» письмо девочки из сказки Киплинга «Как было написано первое письмо». Рисунок-письмо очень просто перерисовать на доску. После высказанных версий прочтите сказку, пусть дети порассуждают, почему ОДНО письмо можно прочитать столькими способами.

Письмо рисунками называется пиктографией («живописный» плюс «пишу»). Эскимосы Аляски с помощью таких рисунков предупреждали случайного гостя, что в доме нет еды (человек развёл руками), что хозяева уехали на рыбалку (лодка с людьми). Но рисунками сложно передать большие сообщения, приказы. Тогда возникла идеография («идея» плюс «пишу»), т. е. рисунок ног, например, обозначал не слово «ноги», а процесс движения. Со временем рисунки стали упрощаться и превратились в условные значки – иероглифы.