Для Кевина и Гленис Госден 2007 год стал переломным годом, изменившим всю их жизнь. После исчезновения сына Кевину пришлось отказаться от карьеры логопеда, так как он не мог больше сосредоточиваться на работе. Он погрузился в глубокую депрессию и даже предпринял попытку самоубийства, после чего его госпитализировали почти на четыре месяца в психиатрическую больницу. Мне удалось обменяться с ним несколькими электронными письмами. Он любезно отозвался на мои сообщения и произвел на меня впечатление очень мужественного человека. В ходе нашего непродолжительного общения он сразу же предупредил меня, что тема исчезновения его сына все еще воспринимается им очень болезненно. Он также сказал мне, что иногда ему трудно отвечать на вопросы. Поэтому я сделала все, что было в моих силах, чтобы не задавать ему лишних вопросов, ограничившись лишь самыми важными. Его жена Гленис, тоже логопед по профессии, продолжает работать. Она утверждает, что сохранение обычной рутины и повседневное общение с пациентами помогает ей пережить эту трагедию. Можно ли полностью восстановиться после исчезновения своего ребенка? По мнению Кевина и Гленис, это невозможно – боль остается навсегда.
Пустая комната
«Эндрю, Шарлотта, ужин готов!»
Вечер, 14 сентября 2007 года. Гленис зовет детей ужинать. Уже 19:00 и Шарлотта спускается со 2-го этажа дома на кухню. Вся семья за столом, кроме Эндрю. Он не идет. Мать снова кричит ему, чтобы он быстрее шел есть, иначе ужин остынет. Обычно Эндрю отвечал ей: «Сейчас, мама, иду!» – выключал игровую приставку и закрывал на 2-м этаже дверь в свою комнату. Так как сын на этот раз ей не отвечает, мать поднимается на 2-й этаж, чтобы посмотреть, чем же он так занят. После возвращения с работы Гленис и Кевин еще не видели Эндрю. Ничего необычного в этом нет: мальчик редко выходит из своей комнаты, чтобы поприветствовать вернувшихся домой родителей. После школы он поднимается к себе наверх и остается за закрытой дверью до самого ужина.
Эндрю – обычный подросток, который дорожит своим личным пространством.
Гленис и Кевин считаются с его потребностями. Мать открывает дверь в комнату Эндрю и с удивлением обнаруживает, что его там нет. Она зовет его два-три раза и начинает искать по всему дому. Форменная куртка и галстук аккуратно висят на стуле. В работающей стиральной машине находятся его брюки и школьная рубашка. Следовательно, Эндрю возвращался домой после школы. Все было обыкновенно. Только не хватало самого мальчика.
Эндрю Госден родился 10 июля 1993 года в Бэлби, в пригороде Донкастера в Англии. Он вырос в обычной семье, и его жизнь мало чем отличалась от жизни его сверстников. В подростковом возрасте Эндрю ищет себя как личность, формирует свои собственные музыкальные вкусы, интересы, увлечения. В 14 лет он идентифицирует себя как «гота».
В подростковом возрасте самоидентификация имеет очень большое значение. В 2007 году мне тоже было 14 лет, и я помню, насколько важно было причислять себя к той или иной формальной или неформальной группе. Чтобы наладить с кем-то общение, нужно было слушать одну и ту же музыку, заниматься одним и тем же видом спорта или придерживаться похожего стиля в одежде. В моей школе в 2007 году были «металлисты», «готы», «эмо», «скейтеры» (скейтбордисты) и «рэперы». Принадлежность к одной из этих групп определяла круг друзей, внешкольное общение, личностные черты и так далее. Я знаю, что в этом возрасте я вряд ли общалась бы с Эндрю. Дело в том, что тогда я увлекалась чирлидингом, слушала поп-музыку и интересовалась мальчиками, которые были старше меня. Заметила ли бы я, что с одним из моих одноклассников что-то не так, что он чувствует себя одиноким и непонятым?