Читаем Искусственный интеллект – надежды и опасения полностью

В 1943 году Уоррен Маккаллок и Уолтер Питтс предложили модель концептуальной, формальной работы человеческого мозга – искусственную нейронную сеть. Они считали, что их «мозгоподобная» модель будет выполнять вычисления аналогично машинам Тьюринга. Из их расчетов следовало, что мы в состоянии строить «мозгоподобные» нейронные сети, действующие как обычные вычислительные машины. В действительности же практические опыты команды ЭНИАК[231], Джона фон Неймана и другие специалистов показали, что «обходная» модель нейронной сети эффективнее машины Тьюринга.

Но простые нейронные сети мало на что годились. Фрэнк Розенблатт изобрел обучающее устройство, которое он назвал перцептроном и которое представляло собой одноуровневую нейронную сеть. В конце 1960-х Марвин Минский и Сеймур Пейперт опубликовали книгу «Перцептроны», где довольно убедительно доказывалось, что перцептроны почти бесполезны. Так оно и есть. Перцептроны способны лишь на линейное различение объектов. Поэтому концепцию фактически забросили. Дескать, эти ребята (Минский с Пейпертом) доказали, что такие нейронные сети не могут делать ничего внятного, значит, вообще никакие нейронные сети ни к чему не пригодны, поэтому давайте забудем о нейронных сетях. Эта позиция господствовала в течение некоторого времени.

Между тем наметилось несколько других подходов к ИИ. Один основывался на символическом, формальном понимании мироустройства, а другой опирался на статистику и вероятности. Что касается символического ИИ, ему дали, например, тестовое задание: возможно ли научить компьютер работать с интегралами и выстраивать исчисления? Были и задачи наподобие машинного перевода, поскольку считалось, что это удачный образчик демонстрации компьютерных возможностей. Увы, к началу 1970-х эти усилия потерпели крах.

Далее сформировался интерес к так называемым экспертным системам, которые появились в конце 1970-х и начале 1980-х годов. Идея состояла в том, что машина выучивает правила от эксперта и тем самым постигает процесс экспертного мышления. Тоже ничего не вышло, после чего исследования в области ИИ стали восприниматься как форма научного безумия.

* * *

Меня с детских лет интересовало, как построить машину с подобием ИИ. В особенности меня занимало, каким образом можно аккумулировать знания, накопленные человеческой цивилизацией, и автоматизировать ответы на вопросы на основе этих знаний. Я думал о том, как сделать это символически, посредством системы, разбивающей вопросы на символические единицы и выдающей ответы. В ту пору я занимался нейронными сетями – без весомого успеха, – а потому временно отложил эти изыскания.

В 2002 году я снова задумался над тем, что нужно для создания системы вычисления знаний. Мои исследования, проделанные к тому времени, свидетельствовали, что мое исходное представление о процессе было полностью неверным. Я исходил из убеждения, что для создания полноценной системы вычисления знаний необходимо сначала создать «мозгоподобное» устройство, в которое затем заливаются знания (так происходит обучение людей при стандартном подходе). Но я сообразил вдруг, что нет и никогда не было четкой грани между разумом и простыми вычислениями.

Я предполагал, что существует некий магический механизм, который делает людей гораздо более талантливыми, чем все, кто способен к вычислениям. Это предположение было абсолютно ошибочным. Именно понимание этого привело к созданию системы WolframAlpha. Я обнаружил, что можно взять большой набор мировых знаний и автоматически отвечать на вопросы на их основе, используя, по сути, сугубо вычислительные методы. Это альтернативный способ разработки ИИ – способ, который во многом аналогичен нашей биологии и нашей эволюции.

В сущности, при компилировании программы мы обыкновенно действуем пошагово. Но возможно также исследовать вычислительную вселенную и добывать технологии из этой вселенной. Как правило, проблемы здесь те же, что и при физической добыче ресурсов: скажем, мы находим залежи железа, кобальта или гадолиния с некоторыми особыми магнитными свойствами – и собираемся использовать эту особенность для достижения человеческих целей, на развитие каких-то технологий. Для магнитных материалов найдется множество способов применения. С точки зрения программы они равнозначны. Имеется громадное количество программ, от больших до крошечных, выполняющих сложные вычисления. Получится ли «увлечь» их достижением полезных человеческих целей?

Перейти на страницу:

Все книги серии Наука, идеи, ученые

Моральное животное
Моральное животное

Роберт Райт (р. в 1957 г.) – профессор Пенсильванского университета, блестящий журналист, автор нескольких научных бестселлеров, каждый из которых вызывал жаркие дискуссии. Его книга «Моральное животное», переведенная на 12 языков и признанная одной из лучших книг 1994 года, мгновенно привлекла к себе внимание и поделила читательскую аудиторию на два непримиримых лагеря.Человек есть животное, наделенное разумом, – с этим фактом трудно поспорить. В то же время принято считать, что в цивилизованном обществе разумное начало превалирует над животным. Но так ли это в действительности? Что представляет собой человеческая мораль, претерпевшая за много веков радикальные изменения? Как связаны между собой альтруизм и борьба за выживание, сексуальная революция и теория эволюции Дарвина? Честь, совесть, дружба, благородство – неужели все это только слова, за которыми скрывается голый инстинкт?Анализируя эти вопросы и остроумно используя в качестве примера биографию самого Чарлза Дарвина и его «Происхождение видов» и знаменитую работу Франса де Валя «Политика у шимпанзе», Роберт Райт приходит к весьма любопытным выводам…

Роберт Райт

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей

Похожие книги

12 недель в году
12 недель в году

Многие из нас четко знают, чего хотят. Это отражается в наших планах – как личных, так и планах компаний. Проблема чаще всего заключается не в планировании, а в исполнении запланированного. Для уменьшения разрыва между тем, что мы хотели бы делать, и тем, что мы делаем, авторы предлагают свою концепцию «года, состоящего из 12 недель».Люди и компании мыслят в рамках календарного года. Новый год – важная психологическая отметка, от которой мы привыкли отталкиваться, ставя себе новые цели. Но 12 месяцев – не самый эффективный горизонт планирования: нам кажется, что впереди много времени, и в результате мы откладываем действия на потом. Сохранить мотивацию и действовать решительнее можно, мысля в рамках 12-недельного цикла планирования. Эта система проверена спортсменами мирового уровня и многими компаниями. Она поможет тем, кто хочет быть эффективным во всем, что делает.На русском языке публикуется впервые.

Брайан Моран , Майкл Леннингтон

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература
1991. Хроника войны в Персидском заливе
1991. Хроника войны в Персидском заливе

Книга американского военного историка Ричарда С. Лаури посвящена операции «Буря в пустыне», которую международная военная коалиция блестяще провела против войск Саддама Хусейна в январе – феврале 1991 г. Этот конфликт стал первой большой войной современности, а ее планирование и проведение по сей день является своего рода эталоном масштабных боевых действий эпохи профессиональных западных армий и новейших военных технологий. Опираясь на многочисленные источники, включая рассказы участников событий, автор подробно и вместе с тем живо описывает боевые действия сторон, причем особое внимание он уделяет наземной фазе войны – наступлению коалиционных войск, приведшему к изгнанию иракских оккупантов из Кувейта и поражению армии Саддама Хусейна.Работа Лаури будет интересна не только специалистам, профессионально изучающим историю «Первой войны в Заливе», но и всем любителям, интересующимся вооруженными конфликтами нашего времени.

Ричард С. Лаури

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература / История / Прочая справочная литература / Военная документалистика / Прочая документальная литература
100 способов уложить ребенка спать
100 способов уложить ребенка спать

Благодаря этой книге французские мамы и папы блестяще справляются с проблемой, которая волнует родителей во всем мире, – как без труда уложить ребенка 0–4 лет спать. В книге содержатся 100 простых и действенных советов, как раз и навсегда забыть о вечерних капризах, нежелании засыпать, ночных побудках, неспокойном сне, детских кошмарах и многом другом. Всемирно известный психолог, одна из основоположников французской системы воспитания Анн Бакюс считает, что проблемы гораздо проще предотвратить, чем сражаться с ними потом. Достаточно лишь с младенчества прививать малышу нужные привычки и внимательно относиться к тому, как по мере роста меняется характер его сна.

Анн Бакюс

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература / Детская психология / Образование и наука