Искусственный интеллект (СИ)

Всё это сделать было не так уж и сложно, почему это не было сделано? Пора было навести порядок в системе образования, устранить взяточничество, подделку курсовых работ и дипломов, всё это имело массовый повальный характер. Но главное даже не взятки, главное сделать так, чтобы, во-первых, по настоящему умные люди действительно имели возможность попасть на ту специальность, куда им хочется. И, во-вторых, люди не разбирающиеся в предмете не получили диплом вовсе, или получили бы его, но в нём были бы чётко и объективно оценены их знания. Причём, требовалось не только изменить систему на будущее, но и забрать сертификаты о высшем образовании у всех тех, кто их уже получил. Нравится это людям или не нравится, не важно, но это необходимо сделать. Для этого скайнет начал составление мощной системы тестирования состоящей из многих сотен вопросов. Он не доверял людям, даже самым честным из них, он составлял списки вопросов сам, он планировал, что люди будут писать эти тесты сами, планировалось заблокировать любые лазейки для обмана. Он понимал, что большинство людей, особенно те, кто в летах, уже забыли, что учили в студенческие годы, он понимал, что по результатам этой глобальной проверки более 90 % людей на земле, имеющих высшее образование и корочки о нём, будут лишены его, многим это очень не понравится. Но он включил новостной канал и сделал соответствующее объявление: «Совет семи считает, что в связи с взяточничеством и коррупцией более девяноста процентов населения получили сертификаты о полном высшем образовании не заслуженно. Этот список включает не только простых людей, но и деятелей науки, учёных, профессоров, медиков. Будет реализована программа проверки знаний, все старые сертификаты будут аннулированы и каждый сможет написать новый тест…» Создавая систему тестирования, скайнет не просто взял стандартные вопросы из учебников, как поступили бы простые люди. Только часть, не более 40 % от всей суммы балов можно было заработать на стандартных вопросах. Он проработал все разделы науки, прочитал каждую статью, даже самые не значительные, он разделил все работы по степени полезности. Все вопросы высшей степени категории полезности были включены в тесты, многие из этих вопросов никогда не освящались в стандартной литературе и требовали узкоспециализированных уникальных знаний. Он не просто взял стандартный общепринятый набор вопросов, он создал свою собственную систему, по своим стандартам. Во главе списка стояли самые важные, самые нужные вопросы по каждой специальности, многие из этих вопросов были неизвестны даже профессорам, членам академии наук. По плану скайнета, люди, которые, всю жизнь занимались своими вопросами, могли не набрать и 40 %. К примеру, в области авиации, только в области топлив, нужно было знать не только все химические топлива от метана, керосина, водорода до пентоборана, и их технические характеристики, теплотворность, плотность, температуру горения. Но был рассмотрен ещё целый список топлив, о которых не слышали даже генеральные конструктора, не слышали, потому что никогда не слушали и не пытались слушать. Это эксимерные молекулы, атомарное топливо, электронные изомеры, не стабильные высоковалентные топлива и высоко ионное топливо. Специалист в области авиадвигателей, который всю жизнь занимался только горением, а таких было подавляющее большинство, никогда не смог бы написать этот тест на высокий бал. Тоже самое касалось материаловедения, в тестах имелись вопросы не только в области марок сталей и композитов, но и касательно монокристаллов, физики сверхвысоких давлений, поляризации, многие учёные, считавшиеся великими, никогда даже не пытались залезать в эти области. Они могли думать о себе всё что угодно, мнить себя кем угодно, но когда они придут в комнату и сядут за компьютер, под присмотром видео камеры, и начнут писать этот тест, едва ли они смогут ответить более чем на 40 % вопросов. Многие, очень многие люди, лишатся своих высоких постов, в их аттестатах генеральных конструкторов будет написано, сдал тест на 35 % и не более чем, и так будет. Потому что человек, отвечающий за прогресс всей науки должен знать больше, чем набор стандартных вопросов и технологий. И так как пропускная способность всех центров тестирования ограниченна, а написание теста человеком требует длительного времени, то в первую очередь требовалось проверить тех, кто занимал наиболее высокие посты. Потом тех, кто ниже, и так можно было добраться до простых граждан, которые закончили университет, отучившись на бюджете в ФизТехе по специальности антивещество, и пошли работать в фирму отца, занимавшуюся торговлей йогуртов, на должность заместитель директора.