Искусство публичного выступления

Иногда во время речи то, как оратор рассказывает о предмете, застает аудиторию врасплох. Именно в такие моменты вы должны понимать, что находитесь в таком положении, когда можете связать не связываемое между собой. Другими словами, двигайтесь от одной позиции к совершенно несвязанной с ней другой позицией, а затем возвращайтесь снова назад. Таким образом создается связь между предметами, которую никто раньше не выражал и не видел. Будьте реалистичными и точными, но думайте, думайте, думайте несвязанными понятиями, чтобы донести свою идею.

Всегда обращайте внимание на стиль. Как спортсмен обладает определенным стилем в игре, так и вы должны выработать свой собственный стиль. Несмотря на то, что вы можете учиться у других и совершенствоваться, заимствуя их жесты и манеру, старайтесь создать свой собственный стиль, связанный с общим посланием, которое вы несете, и с вашим собственным характером.

Точно так же, как Джон Уэйн обладал особенной походкой и тембром голоса, также и мы все обладаем своим стилем жестов и того, как мы доносим послание. Но внимание следует уделить тому, чтобы развиваться и возрастать в оригинальности подачи материала.

Принципы

1. Не делайте ошибок во вводной части — выразите признательность людям, занимающим высокие посты, и узнайте, кто участвовал в подготовке.

2. Вначале нужно привлечь внимание — создайте атмосферу ожидания.

3. Найдите точки согласия.

4. Дайте факты, драматизируйте их.

5. Сильное высказывание, за которым следует тишина, вызывает реакцию.

6. Последовательно излагайте систему пунктов или принципов.

7. Свяжите несвязанное, чтобы получить незабываемый эффект.

8. Развивайте запоминающийся стиль.

Глава 9 Имейте глубокое чувство ответственности

Выступление перед группой людей, большой или маленькой, несет с собой глубокое чувство ответственности. Нужно быть особенно внимательным относительно того материала, который вы представляете, потому что компакт- диски, DVD, заметки и произнесенные слова могут оказывать свое действие еще много лет после этого события.

Необходимо мастерски подходить к тщательному изучению и прояснению фактов для того, чтобы преподнести истину и знание, которые устоят и выдержат испытание временем. Легкомысленные теории и пустая болтовня не должны иметь места на профессиональной платформе. Прежде чем какие-то слова слетят с уст оратора, он должен чувствовать ответственность с определенной степенью искренности.

Одно из самых главных отличий между начинающим оратором и профессионалом заключается в стиле, ясности и оригинальности представляемого материала. Заимствование или использование какого-то сегмента работы других людей ради обоснования фактов или подчеркивания какого-то довода является приемлемым, а иногда очень уместным и полезным, но воровство контекста или материалов другого оратора свидетельствует об отсутствии характера и знаний.

Путешествуя по всему миру, я постоянно сталкиваюсь с ораторами и так называемыми ораторами, которые не имеют или имеют очень мало своих собственных наработок, но которые постоянно бездумно пользуются и злоупотребляют знаниями других людей, не ссылаясь на них и не спрашивая у них разрешения. Я полагаю, что самые худшие случаи плагиата встречаются в теме лидерства, которая очень часто используется выступающими. Однако напрашивается очевидный вопрос: из какого опыта они приводят иллюстрации и учат о принципах?

Однажды я стал свидетелем такого явного примера. Оратор выступил с несколько нерешительной и нервозной речью на тему лидерства. Когда он остановился в кафетерии, чтобы выпить чашечку кофе, рядом с ним на стуле лежало две книги о лидерстве, откуда он взял свои основные пункты выступления и даже не упомянул ни автора, ни книги!

Когда человек крадет у других, то это очень явно можно видеть в суровое время вопросов и ответов, когда активная аудитория в силах заставить побледнеть даже самого красноречивого оратора. Однако такая ситуация редко может навести хоть рябь волнения на выступление опытного профессионала.

Чувство ответственности необходимо развивать также в отношении выделенного времени для выступления. Я всегда спрашиваю, сколько времени у меня есть и к которому времени я должен закончить. Очень редко это время одинаковое! Поэтому выясните, что будет, если произойдет задержка во времени, что обычно и случается. Ни при каких обстоятельствах не принимайте в качестве ответа смех или откладывание на потом, когда вы спрашиваете, что будет, если выступление затянется. Вместо этого с настойчивостью, тихо, но твердо требуйте ответа, а когда его получите, повторите этот ответ человеку, ответственному за мероприятие.