Искусство видеть

Процент от каждой образовательной категории, посещающей художественные музеи
	Греция	Польша	Франция	Голландия	Греция	Польша	Франция	Голландия
Безобразования	0,02	0,12	0,15	-	Только 10,5 среднееобразование	10,4	10	20
Тольконачальноеобразование	0,30	1,50	0,45	0,50	Послешколь- 11,5 ное, в том числе высшее образование	11,7	12,5	17,3

Источник: Pierre Bourdieu, Alain Darbel. L'Amour de L'Art. — Paris: Editions de Minuit, 1969. Appendix 5, table 4.

Для большинства является аксиомой та мысль, что музеи наполнены священными реликвиями, и это убеждение опирается на тайну, к которой большинство непричастно, — тайну огромного богатства. Или, иными словами, они верят, что подлинное искусство — это прерогатива (в материальном и духовном смысле) исключительно богатых. Следующая таблица продемонстрирует, какие ассоциации вызывает у каждого социального класса художественная галерея.

На какое из перечисленных ниже мест, по-вашему, больше всего похож музей?
	Разнорабочие	Квалифицированные рабочие и «белые воротнички»	Руководство и высшее руководство
	%	%	%
Церковь	66	45	30,5
Библиотека	9	34	28
Лекционный зал Универмаг или вестибюль	-	4	4,5
общественного здания	-	7	2
Церковь и библиотека	9	2	4,5
Церковь и лекционный зал	4	2	-
Библиотека и лекционный зал	-	-	2
Ни один из этих вариантов	4	2	19,5
Воздержался	8	4	9
100 % -	53 человека	100 %-98 человек 100%	— 99 человек

Источник: Ibid., Appendix 4, table 8.

В эпоху репродуцируемости образов значение живописного произведения уже не закреплено за ним самим; его значение становится передаваемым: то есть оно становится своего рода информацией, и, как любая информация, оно либо используется, либо игнорируется; информация не обладает никакой особенной властью сама по себе. Когда картина используется, ее значение либо модифицируется, либо полностью изменяется. Нужно отчетливо осознавать, к чему именно это приводит. Речь не о том, что репродукция неспособна верно воспроизвести определенные аспекты оригинала; репродукция делает возможным (и даже неизбежным) то, что образ будет использоваться для самых разных целей, и копия, в отличие от оригинала, сможет приспособиться к ним всем. Давайте рассмотрим несколько вариантов того, как копия приспосабливается к такого рода использованию.

Репродукция изолирует фрагмент картины. И деталь видоизменяется. Аллегорическая фигура превращается в портрет девушки.

Когда картина воспроизводится при помощи кинокамеры, она неизбежно становится материалом для того, что хочет сказать режиссер.

Фильм, демонстрирующий произведения живописи, ведет зрителя сквозь картину к собственным выводам режиссера. Картина уступает власть режиссеру.

То, как в фильме один образ следует за другим, их последовательность, складываются в доказательство, становящееся необратимым.

Это происходит потому, что фильм разворачивается во времени, а картина статична.

На картине все ее элементы могут быть увидены одновременно. Зрителю может понадобиться время для того,

чтобы рассмотреть каждую деталь картины, но когда бы он ни пришел к выводу, единство и одновременность картины всегда может изменить или уточнить этот вывод. Картина сохраняет свою власть.

1525–1569

Репродукции картин нередко сопровождаются словами.

Вот перед вами пейзаж с полем и взлетающими с зем-ли птицами. Посмотрите на него. А потом переверните страницу.

ПШЕНИЧНОЕ ПОЛЕ С ВОРОНАМИ. ВАН ГОГ. 1853-1890

Это последняя картина, которую Ван Гог написал перед тем как совершить самоубийство.

Сложно в точности описать, как именно слова изменили картину, но они определенно ее изменили. Теперь картина иллюстрирует некое утверждение.

ПШЕНИЧНОЕ ПОЛЕ С ВОРОНАМИ. ВАН ГОГ. 1853-1890

Все воспроизведенные в этом эссе картины стали частью аргументации, имеющей мало или практически никакого отношения к их первоначальному, независимому смыслу. Слова цитируют живопись, чтобы укрепить свою собственную, словесную власть. (Эссе без слов, включенные в нашу книгу, сделают это разграничение, вероятно, еще яснее).

Репродукции картин, как и любая другая информация, вынуждены бороться за свое место под солнцем со всей другой непрерывно передаваемой информацией.