Искусство войны (СИ)

«Прелестно, просто прелестно. Это самая великолепная новость за последние несколько дней, из тех что слышал… Ну, это был сарказм, да. Это что же получается? То есть пока я буду убивать одних дроидов, сепаратисты будут клепать новых что ли? Десятками и сотнями? Не, ребята, так дело не пойдёт. Впрочем, по плану это не моя проблема — заводами должны заняться ребята Сквотера.»

Из открытых ангаров, не дожидаясь полной посадки, посыпались канонерки, несущие авангард наших сил, и мотоспидеры взводов разведки. Они должны были как можно быстрее добраться до зениток и уничтожить их.

И вот опоры кораблей коснулись мёрзлого грунта планеты. Опустились десантные рампы, и семь десятков ААТ с клонами и дроидами на броне рванули вперёд. За ними бегом двинулись роты дроидов, за которыми следовали подразделения клонов. За ними вышагивали оставшиеся АТ-ТЕ. Слева и справа виднелись громады БДК, из которых потоком вытекали войска.

А впереди, на поверхности планеты уже полыхал бой. Это было отчётливо видно и на обзорных панелях мостика, и на тактическом столе на командном пункте. В чём здешние штабные карты превосходят земные аналоги — так это в отображении ситуации на поле боя действительно в реальном времени, и возможностью менять масштаб изображения буквально мановением руки.

— Генерал, пока всё идёт по плану. Капитаны кораблей так же докладывают об успехе. Передовые отряды удерживают периметр, но в глубине позиций дроидов замечены крупные силы противника, которые двигаются в нашу сторону. Это сообщили разведчики. «Спецам» удалось уничтожить часть орудий, остальные выведены из строя. — доложил коммандер Зило.

— Корабль генерала Сквотера уже снижается для посадки в заданном квадрате. Сопротивление ему оказывают слабое — основную часть дроидов направили против нас, поэтому генералу будет намного легче. — поддержал его капитан Рагнос.

— Неплохо. Всё идёт так, как мы и предполагали. Продолжайте действовать по утверждённой схеме. Сначала перемелите наступающих дроидов, потом переходите в атаку. — ответил я, одновременно предаваясь тяжким думам.

«Ну что, Викт, пора и тебе помахать светошашкой, показать удаль молодецкую, бля… Знаю, опасно, но… по правде говоря, мне нужно нарабатывать авторитет. Конечно, клоны не видят в моём сидении на командном пункте ничего странного — как раз наоборот. Но вот определённые тонкости их воспитания…»

Насколько я знаю, во время подготовки и обучения клонов Джанго Фетт и нанятые им учителя, большая часть которых была мандалорцами, прививали каждому из них идеалы мандалорцев, по-видимому, пытаясь таким образом сохранить мандалорское наследие. Особое внимание он уделял командному составу и специальным войскам, хотя и часть простых клонов впитали мандалорскую культуру как сухая губка впитывает влагу. Влияние мандалорской культуры быстро распространялось, включая и мандо’а — язык мандалорцев, который стал активно использоваться среди клонов. Да что там, даже броня клонов «Фаза-1» несла в себе элементы традиционных мандолорских доспехов.

А эта, мать её, мандалорская «культура» сильно уважала личные подвиги и отвагу в бою. То есть ты можешь быть хоть трижды толковым командиром, но как бойца и воина тебя могут и не уважать. За примерами далеко ходить не надо — тот же Скайуокер лез в самую гущу боя наравне с простыми солдатами, вылезая из самых тяжёлых передряг, и за это клоны ему многое прощали, одновременно глубоко уважая.

Да и, честно говоря, джедаи эффективны как раз вот в таких вот операциях разведывательно-диверсионного типа, а не в полевом сражении. Наши навыки и владение Силой при этом играют большую роль, раскрываясь по полной. Да и не использовать такой ресурс (хотя назвать себя «ресурсом» это как-то не очень) — просто нерационально.

«Вот такая вот петрушка, брат Микоре. Так что извольте к барьеру.»

— Шпилька!

— Да, учитель?

— Как насчёт небольшой прогулки?

* * *

Канонерку очередной раз тряхнуло от мощного порыва ветра. Стоя рядом со своим Мастером, Асока вглядывалась в снежную круговерть, которая проносилась мимо открытого люка канонерки. Где-то впереди и внизу шёл бой, однако подробностей разглядеть было решительно невозможно.

— И как в этой буре можно хоть что-то или кого-то разглядеть? Не видно же ничего! — поинтересовалась тогрута, ни к кому конкретно не обращаясь. Однако учитель, повернув к ней голову, ответил:

— У пилотов есть радар и тепловизор. Вроде как… — джедай пожал плечами, после чего продолжил, — А мы можем пользоваться своим навыком Поиска жизни. Попробуй.

Асока закрыла глаза и сосредоточилась, делая так, как их учили в Храме, после чего раскинула воображаемые волны Силы вокруг себя. Рядом ощущались только клоны и учитель, и лишь далеко впереди, на периферии слабо подрагивали «комочки» жизни. Потянувшись к ним, тогрута ощутила присутствие многих живых существ впереди. «Ух ты, как здорово! В Храме у меня получалось не так хорошо — я с трудом могла ощутить только своих товарищей по группе и воспитателя. Значит ли это, что я становлюсь сильнее?»