Через мгновение, к большому удивлению ребят, стал накрапывать дождь. Сначала он капал мелкими, несмелыми каплями, но через минуту превратился в сильный ливень.
— Боже мой! — только и смогла вымолвить Диана.
— Не получилось, — пробормотала Поля.
— Наоборот, еще как получилось, — возразил Фомичев.
— Я имела в виду, отвертеться от кулона не вышло.
— Только этого мне не хватало! — Диана отвернулась от окна в надежде на то, что увиденное исчезнет. — Что мы наделали?
— Смотрите! — стали раздаваться голоса учеников. — Дождь на улице!
— Не может быть!
— Зимой! Настоящий ливень!
Наверное, все, кто был в школе, стояли сейчас у окон и удивленно смотрели на то, что творилось на улице.
А тем, кто находился там, пришлось совсем несладко. Зонтов, разумеется, ни у кого не было, и все люди разбегались кто куда, пытаясь спрятаться от воды и спасти свои шубы, шапки и все остальное.
В городе царила настоящая паника. Можно было ожидать дождя, если бы была оттепель, но в такую замечательную погоду? Чтобы за минуту она испортилась? Такого не помнили даже старожилы.
Дождь продолжался двадцать минут, а потом также неожиданно кончился, но погода испортилась окончательно. Для этого времени года, во всяком случае. Выглянуло согревающее, не зимнее солнышко. Кое-кто даже разглядел на небе радугу.
Оставшийся снег, размытый водой, почернел и осунулся. Появилась туманная дымка — все говорило о том, что на улице сильно потеплело.
Дети побежали в кабинет биологии посмотреть на термометр. Если с утра температура была минус пятнадцать, то теперь поднялась до плюс четырех.
Все очень удивлялись и выпытывали у преподавателя биологии, почему такое произошло и чем это можно объяснить.
Петр Александрович Крюков поглаживал свою лысину и пожимал плечами:
— Без комментариев, дорогие мои, без комментариев.
— Но вы-то должны знать?
— Может, учительница географии что-нибудь понимает? Спросите у нее.
Но Марина Юрьевна отвечала примерно так же, как Петр Александрович.
В школе стало так весело. Все носились и обсуждали погодное явление между собой. Вахтерша даже забыла дать звонок на урок, за что ученики были ей особенно благодарны.
Только трое ребят стояли у окна без всякого интереса к прошедшему дождю. Их сейчас волновало другое.
— Почему ничего не вышло? — спрашивала Дина.
— Ты все правильно говорила, когда загадывала избавиться от «сосульки»? — обратилась к ней Полина.
— Нормально.
— Ничего не понимаю, — произнес Артем. — Дин, попробуй еще раз.
— Я очень желаю, чтобы мои желания никогда не сбывались при помощи волшебного кулона, — сказала Диана.
— Будем проверять? — спросил Фомичев.
— Страшно, — поежилась Поля, — но надо, конечно.
— Что загадать на этот раз? — Диана окинула взглядом ребят.
— Что-нибудь не такое масштабное и катастрофическое, — предложил Артем.
— Пусть этот цветок зацветет. — Полина показала на кактус, стоявший на подоконнике. — Сразу видно будет.
— Хорошо, — сказала Дина, — я желаю, чтобы у кактуса появились цветы.
С замиранием сердца друзья уставились на почти засохшую колючку в школьном коридоре. Долго ждать не пришлось.
Кактус начал оживать, ярко зазеленел, и на нем распустились целых два розовых цветка.
— Все! Это конец! — Дина схватилась за голову. — Желания продолжают сбываться!
— Ну и ну! — промычал Артем. — Попали!
Полина только молчала, дивясь на экзотические цветы, и кивала головой на каждую реплику ребят.
— Почему? Я только не могу понять — почему? — сокрушался Фомичев.
Диана задумалась. Она старалась перебрать в памяти все, что знала об этом деле. Больше всего она хотела вспомнить сон: ведь именно там «сосульки» говорили о себе.
Дина напрягала память как только могла.
В голове крутились слова, но выстраиваться в фразу они упорно не хотели. Девочка закрыла глаза. Перезвон. Песня. Прошло еще несколько минут.
— Есть, — сказала Дина, — я все поняла.
— Что?
— Песня. Как я могла забыть? Она заканчивалась такими словами:
— Ну и что? — спросил мальчик.
— Прямой запрет… Им несложно преступить прямой запрет, — произнесла Воронцова.
— И что?
— Прямым запретом, то есть прямым желанием избавиться тут не обойтись!
— А как? — удивилась Полина.
— Знать бы, — тихо сказала Диана.
— Ну вот, приплыли… — Артем посмотрел в окно. — И погоду испортили.
Тут вахтерша, наконец, очнулась и дала звонок. Только непонятно было, на урок или на перемену. На всякий случай все школьники и педагоги разошлись по классным комнатам.
Романова просто блистала. Она так замечательно играла свою роль Снегурочки, что все пораскрывали рты. Сергей Иванович ее похвалил, и девочка была на седьмом небе от счастья.