Реформаторы ничего не производят, но всё распределяют. Самое главное для них - это значимо утвердиться в обществе: быть руководителем, начальником или общественным деятелем. Они похожи на созвездия, где всегда есть яркая звезда, объединяющая вокруг себя группу других звёзд. Реформаторы издают приказы и законы, которые бы не мешали им занимать пост и чтобы никто не смог посягнуть на их кресло. Их рабочий день не нормирован, поэтому на работу они не опаздывают, а задерживаются.
Они уже с детства выделяются в любом коллективе, пытаясь быть впереди всей группы. Учатся хорошо и легко, схватывая всё на лету, ибо понимают, что от этого будет зависеть их карьера. Им обязательно нужно высшее образование. Такие дети смотрят на мир идеалистически, они всегда хотят быть на виду, в центре внимания. Поэтому они с увлечением и интересом ходят в различные кружки, студии и секции, чтобы блистать в обществе ещё и своими талантами.
Достигая заветного кресла или кабинета, реформаторы всегда попадают в «ловушки»: материалистические, идеологические и карьерные. У них «рука руку моет» и «ворон ворону глаз не выклюет». Реформаторы называют себя дамами и господами, а про консерваторов говорят, что «гусь свинье не товарищ». Это они -цари, аристократы, бояре, князьки, бюрократы и демократы, партократы, называющие себя носителями ума, чести и совести и создавшие себе рабочие места - партком, местком, завком.
Тут-то и начинаются у них болезни, которые всегда связаны с сердцем, печенью, системными заболеваниями, ибо они всегда «завязаны» на какую-либо социальную систему. Болея, они обращаются только к врачам, которые приготовили для них специальные поликлиники и недоступные консерваторам больницы. Правители болеют «за народ». Самое распространённое заболевание у них - инсулинозависимый сахарный диабет, ибо желание сладкой и ещё слаще жизни не даёт им покоя. Другое распространённое заболевание среди них - кома. А всё потому, что, сидя в своём кабинете, они не решают проблемы, а создают их вокруг себя или в доверенном им направлении деятельности, ком проблем. Умирают скоропостижно, объявляя об этом на весь мир, на всю страну, город район или область. Дети-реформаторы практически не болеют.
Новаторы - это самая маленькая группа людей, которые являются истинными двигателями прогресса на всех уровнях человеческой жизни. Их
О, я хочу безумно жить,
Всё сущее увековечить,
Безличное очеловечить,
Несбывшееся воплотить. Самое главное для новатора - внутренняя независимость, в них развито обострённое чувство справедливости. Он не хочет подчиняться никому и ни в чём. Истинный новатор всегда независим! Ибо он чувствует и видит фальшь во всей жизни, во всех ее проявлениях, он наделён обострённым чувством справедливости. Это он, будучи ребёнком, метко оценивает качество учителей и поступки взрослых. Поэтому он главный протестант в любом коллективе. Он не хочет быть как все. Учится легко только тому, что ему интересно. Дети-новаторы - главные нарушители спокойствия в классе, ибо они легко схватывают суть урока, а всё остальное им не интересно. Поэтому их смело можно выставлять из класса, но приготовить для них какую-нибудь общественно-полезную работу по школе, они выполнят её с удовольствием, а учитель избавится от «нарушителя» дисциплины.
Новатор всегда выделяется в любом коллективе, а поэтому не вписывается в установленные реформаторами правила и законы. Вот почему наши школы такие «серые», а качество образования низкое, ибо учителя-новаторы уходят из этих школ от ограничивающих свободу действий приказов.
Новаторы есть в любой социальной группе, но больше всего они не хотят быть начальниками, ибо высшее начальство всё равно не даст им свободно и творчески работать. Новаторы обострённо видят и понимают всю ложь окружающей жизни: обман чиновников, нервную и грязную борьбу за власть и т.д. и т.п. Вот почему они не должны включаться в эти процессы, говорить об этих вещах, обсуждать их с кем-либо, ибо только зря потратишь силы, здоровье и энергию на все эти безобразия, которые сам не сможешь изменить.